2025 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2025-01-22 18:00
Lasteaiaõpetajad on viimasel ajal märganud laste kõne olulist halvenemist. Sõimerühmades paljud ei räägi üldse, vaid teevad eraldi hääli, kuigi lapse sõnavara aastas peaks juba sisaldama palju lihtsaid sõnu. Vanemad koolieelikud ei häälda enamikku helidest. Vähesed lapsed räägivad keelt selgelt ja õigesti. Seda laste kõne arengu suundumust seostatakse imikutega vähe suhtlevate vanemate üldise hõivatuse ja ükskõiksusega.
Laste juttude järgi on paljud õhtud peale lasteaeda jäetud omapäi - vaadatakse telekast multikaid või mängitakse mänge ema arvutis, tahvelarvutis või telefonis. Ainus õige otsus selliste "usinate" emmede ja isade jaoks on laps lasteaeda saata. Kõige viljakam aeg jääb aga vahele, sest lapsel on sünnist peale vaja kõnet arendada.
Assistent tööl
Kui soovite, et teie beebil oleks grammatiliselt õige kõne ja kõik häälikud selge hääldus, alustage temaga harjutamist juba varakult.vanus. Usaldusväärseks abiliseks töös saab komplekt “Clever. Me räägime hällist”, käsitleme oma artiklis selle kasutamise ülevaateid. Komplekt on mõeldud lastele vanuses 0 kuni 3 aastat. See ei tähenda, et peate tunde alustama kohe pärast haiglat. Peate tegutsema läbimõeldult, vastav alt olukorrale, vastav alt lapse individuaalsetele omadustele.

Ostmisel saate kasti, kus on palju lugemistekstiga täidetud demomaterjali. Noorte lapsevanemate abistamiseks antakse juhiseid, kuidas kasutada mänge kõne arendamiseks, millises vanuses (keskmiselt) neile lapse tähelepanu juhtida, samuti antakse päevik beebi edu märkimiseks, mida on huvitav vaadata palju aastaid hiljem, meenutades lapse varajast lapsepõlve.
Programmi eesmärk
Soodustuste komplekt on mõeldud vestluskõne, foneemilise kuulmise, ema järgi silpide hääldamise võime arendamiseks, samuti beebi sõnavara täiendamiseks. Kõik ülesanded kujunevad välja õpetajate, psühholoogide ja logopeedide ühistegevuse tulemusena.

Komplekti "Tark tüdruk. Me räägime hällist" ülesanded on mõeldud 53 nädalaks, reastuna materjali järkjärgulise komplitseerimisega. Kõik serveeritakse huvitavas mängulises võtmes, mis äratab lapses loomuliku huvi. Kogu materjal on üles ehitatud poeetilises vormis, seda on lihtne meelde jätta nii vanematele kui ka lastele. Naljakad näpumängud meeldivad kindlasti igale lapsele, aja jooksul ei täida ta mängus mitte ainult vajalikkuliigutusi, vaid korrake ka nendega kaasnevat riimi.
Sisu määramine
Arvustuste kohaselt koosneb "Tubli tüdruk. Me räägime hällist" kaartide komplektidest ja väikestest raamatutest, samuti on antud mänguhundipoeg Venya, mille seljal on aas sõrme panemiseks.

Mõtleme komplekti sisu lähem alt:
- vestluskaardid;
- copycats;
- paksude vahulehtedega raamatud lastele sirvimiseks;
- papp-lamineeritud lehtedega raamatud mänguasjaga sõnamängude jaoks;
- raamatud nimega "Rääkijad";
- illustreeritud lastelauludega plakatid;
- juhised vanematele;
- päevikud sissekannete jaoks.
Chabbers
Komplektis "Tubli tüdruk. Räägime hällist" on palju illustreeritud keelekeerajatega kaarte. Kirjastajad andsid neile muliseja nime. Need on korduvad silbid, mis riimuvad lausega, näiteks ha-ha-ha, kitsel on sarved otsaees. Keelekõne julgustab last avatud silpi mitu korda kordama, mis võimaldab selgeks õppida kaashääliku hääldamise. Lisamine salmi kujul suurendab lapse huvi häälduse vastu.

Selliste silpide sagedane hääldamine ei too kaasa mitte ainult häälikute paremat hääldust, vaid arendab ka lapse mälu ja mõtlemist. Pilti vaadates laps juba teab, mida öelda. Mõned emad kirjutasid "Targad. Me räägime hällist" arvustustes, et selliseid keeleväänajaid saab kergestiotsi internetist ja loe lapsele ette. Kuid üks asi on need lihts alt paar korda öelda ja siis see unustada. Ja teine asi on terve komplekt piltidega kaarte, mida laps saab pihku võtta, mõtiskleda ja keeleväänaja tekst on tal pidev alt silme ees. Mängu ei saa mängida mitte ainult ema, vaid ka lähisugulased, isegi vanemad vennad ja õed.
Copycats
Need kaardid on kahepoolse kujundusega. Ühel küljel on looma või linnu kujutis ja alla on kirjutatud nende tegelaste onomatopoeesia silbid. Näiteks koera teemapildi alla on kirjutatud "bow-wow" ja kägu alla - "kägu". Tagaküljel on süžeepilt luuletusega sellest kangelasest.

Selliseid kaarte kasutatakse koolitusel kohe töö alguses. Mõned emad kirjutavad arvustustes, et üksinda pilte on tore korjata, kuid mul on kahtlusi, kas iga vanem hakkab selle probleemiga tegelema või on see ühekordne õppimisviis.
Sagedamini on vaja onomatopoeetilisi helisid jalutuskäikudel, lühiajalistel kohtumistel koera, kassi, auto või linnuga. Sel viisil järjepidevat tööd ei toimu. See pole teistsugune, kui alati on komplektis kaardikomplekt, millel on komplektis oleva tegelase suur ja selge kujutis. Beebil on võimalus uurida koera kõigis üksikasjades ja mitte põgus alt, kui ta mööda jookseb. Pideva tööga tunneb beebi juba ise tegelase ära ja hääldab vajalikud silbid, mis arenebmitte ainult kõne, vaid ka mälu ja mõtlemine.
Rhymes
Need on lühikesed luuletused, väike rahvaluuležanr, väikese lausega laul. Tema lugemist saadab mäng, mis sunnib last tegema lihtsaid toiminguid. Näiteks tuntud filmis "Nelikümmend" peab laps sõrmi kõverdama ja "Ladushki" puhul käsi plaksutama.

Lõimelaulude lugemine stimuleerib last sooritama füüsilisi harjutusi, kordama helisid, arendama peenmotoorikat ja rõõmustama, tekitades naeratuse. Mõned õpetavad hügieeni, näiteks "Vesi-vesi, pese mu isiklik", teised loovad lapsele enne magamaminekut rahulikku tuju (hällilaulud).
Plakatid-riimid sisaldavad mitte ainult teksti, vaid ka samm-sammult liigutuste pilte. Selline hariv mäng filmis "Tark tüdruk. Me räägime hällist" on kõigi poiste seas väga populaarne. Arvustuste kohaselt on need komplekti kõige populaarsemad kaardid.
Ülejäänud komplekt koosneb raamatutest, mida lugeda hundikutsika saatel. Mõnel leheküljel on tühikud, mis avanevad, et julgustada last tegutsema.
"Tark tüdruk. Me räägime hällist": ülevaated
Vanemate arvamused imikute sünnist saati kõne arendamiseks mõeldud komplekti kohta jagunesid. Enamik usub, et kõik ülesanded on hästi valitud ja aitavad tõesti õige kõne sõnastamisel töötada. Teised märgivad komplekti kõrget hinda, pidades seda ülehinnatuks. Nad ütlevad, et kui soovite, võite leida kõik komponendid eraldi, viia läbi samu tunde, mittekulutades palju raha.

Mõned vanemad on märganud, et lamineeritud lehed tulevad mõnikord maha, kui laps võtab linad suhu. See toob kaasa piltide moonutamise. Kui teha järeldus pärast arvukate arvustuste lugemist, siis enamikule vanematele see komplekt siiski meeldis.
Mida te sellest arvate? Jagage oma muljeid komplekti ja oma laste esimeste õnnestumiste kohta!
Soovitan:
Eelkooliealiste laste suhtlemisoskuste arendamine: kujunemise tunnused, diagnostika

Iga inimene elab ühiskonnas ja hõivab selles teatud koha. Seetõttu on tal tingimata mingisugune suhe teda ümbritsevate inimestega. Läbi suhtlemisprotsessi hakkame mõistma iseennast ja teisi, samuti hindama nende tegevust ja tundeid. See kõik võimaldab lõpuks meil kõigil end isiksusena realiseerida ja võtta oma koha ühiskonnas, kus me elame
Andekate laste tuvastamine ja arendamine. Andekate laste probleemid. Kool andekatele lastele. Andekad lapsed on

Keda täpselt tuleks pidada andekaks ja millistest kriteeriumidest lähtuda, pidades seda või teist last kõige võimekamaks? Kuidas talenti mitte ilma jääda? Kuidas paljastada oma arengutasemelt eakaaslastest ees oleva lapse varjatud potentsiaal ja kuidas korraldada tööd selliste lastega?
Laste kasvatamine kogu maailmas: näited. Laste hariduse eripärad erinevates riikides. Laste kasvatamine Venemaal

Kahtlemata tunnevad kõik vanemad meie tohutul planeedil oma laste vastu suurt armastust. Kuid igas riigis kasvatavad isad ja emad oma lapsi erineval viisil. Seda protsessi mõjutavad suuresti konkreetse osariigi inimeste elustiil ja olemasolevad rahvuslikud traditsioonid. Mis vahe on laste kasvatamisel erinevates maailma riikides?
Treening koolilastele mängulises vormis

Koolilaste võimlemine on kohustuslik üritus, sest algklassides pole lapsed veel harjunud palju aega oma laua taga veetma. Nende selgroog ja liigesed on kas paigal või valesti paigutatud, mille tagajärjeks on mitmesugused terviseprobleemid
Laste hariv vaip – õpime maailma hällist alates

Last on vaja arendada juba hällist saadik. Lastekaupade turul on palju sarnaseid mänguasju. Ja vaieldamatut liidrit nende seas võib nimetada laste arendavaks vaibaks. See artikkel räägib sellest, kuidas valida lapsele õige asi