2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:32
Lasteaia keskmises rühmas 8. märtsi stsenaariumi kirjutamine polegi nii lihtne. Lõppude lõpuks ei ole lapsed selles vanuserühmas enam päris väikesed, aga ka mitte nii täiskasvanud. Seetõttu tuleks 8. märtsi stsenaariumid (keskrühm, lasteaed) valida targ alt, et kaasata üritusele maksimaalne arv lapsi.
Millele matiine stsenaariumi kirjutamisel keskenduda?
Selleks, et poistel ja tüdrukutel oleks üritusel osalemine huvitav, peaksite tegema lõbusa, vinge ja sentimentaalse lavastuse. 8. märtsil keskmises rühmas toimuva matinee stsenaarium peaks olema lastele huvitav ja vanematele emotsionaalselt täidetud. Nende tingimuste alusel saate korraldada lastele ja nende emadele parima, rikkalikuma ja värvikaima puhkuse.
Lühistsenaarium 8. märts lasteaia keskmises rühmas
Juhtub, et lasteaia administratsioon eraldab ürituse läbiviimiseks piiratud aja. See on seotudasjaolu, et kõik rühmad peavad sel päeval esinema. Sel juhul tuleb 8. märtsil aias välja mõelda lühike, kuid põnev stsenaarium algusest lõpuni. Keskmises rühmas on lapsed, kes oskavad laulda, tantsida ja luuletusi ette kanda. Seetõttu on ruumide valik programmis üsna lai. Lühike stsenaarium 8. märtsi puhkuseks keskmises rühmas võiks olla:
Peremees (üks õpetajatest) tuleb välja ja ütleb:
- Tere päevast, kallid külalised! Täna soovivad meie lapsed, väikesed võlurid ja haldjad naistepäeva puhul õnnitleda oma armsaid emasid, vanaemasid ja õdesid. Meie noored talendid on lavale kutsutud tantsuga "Väike emme".
Tüdrukud saavad otsa, mängib rõõmsameelne muusika.
Üks tüdrukutest hüüab:
- Ma tõusen täna vara üles, tahan väga oma ema aidata.
Tüdruk võtab harja ja hakkab pühkima.
Teine tüdruk ütleb:
- Mu ema teeb väga maitsvat süüa, ma aitan tal kapsast hakkida.
Tüdruk hakkab paberkapsast tükkideks rebima, lehti mööda tuba laiali.
Kolmas tüdruk:
- Mu ema on parim, ma tahan talle kimbu kinkida.
Ja siis ma aitan majas, sest ma armastan teda nii väga.
Tüdrukud jooksevad oma emade juurde ja jagavad käsitsi valmistatud paberist kimpe.
Esineja:
- Samuti valmistasid meie lapsed oma emadele luuletusi ja loomulikult ei unustanud nad oma vanaemasid.
Kolm poissi ja kolm tüdrukut tulevad välja ja loevad luuletusi:
1. poiss:
- Ma armastan oma ema väga, Ma kogun talle kimbu.
2poiss:
- Täna olen ma kõige kuulekam, Lõppude lõpuks on mu armastatud emal puhkus.
3. poiss:
- Rääkides vanaemaga, Söö tema maitsvaid eineid.
Ma kingin talle lille, Sest ma armastan vanaema väga.
1. tüdruk:
- Ma olen oma ema jaoks parim tütarde seas.
Las ta olla õnnelik minu üle, Ja ta uhkeldab oma tütrega oma sõbrannadele.
2. tüdruk:
- Mu ema on kõige ilusam, Armas, hea, lahke, armastatud.
Ma puhun oma emale õhupalle täis, Ma valmistan talle hommikusöögi, pesen nõusid.
3. tüdruk:
- Häid pühi, kallid, emad, vanaemad.
Olgu teie tänaval ilutulestik.
Soovime teile rõõmsat ja lahke kevadet, Las lilled langevad teie naistepäeval.
Esineja:
- Nüüd tahavad meie lapsed oma emade auks laulu laulda.
Meloodia "Las nad jooksevad kohmak alt" mängib uutmoodi.
Esineja:
- Kahjuks on meie esinemine lõppenud. Enda poolt tahan soovida, et elaksite õnnelikult, mitte ei tunne kurbust. Las see ajab tormid ja lumetormid laiali ja sa lendasid õnnelikult seitsmendasse taevasse.
Mõnus muusika mängib, kogu seltskond tuleb välja ja kummardub publiku poole.
Selline lühike stsenaarium 8. märtsil keskmises rühmas rõõmustab emasid ja vanaemasid ning inspireerib lapsi. Tasub tähele panna.
Matiine pikk stsenaarium 8. märtsil lasteaia keskmises rühmas
Kui selleks on piisav alt aegasündmustel saab anda kiiksu ja teha terve dramatiseeringu erinevate numbrite ja etendustega. Näiteks võib keskmise rühma 8. märtsi stsenaarium olla järgmine:
Peremees (kasvataja) tuleb välja ja ütleb:
-Õnnitleme südamest kõiki emasid, vanaemasid ja õdesid rahvusvahelise naistepäeva tuleku puhul. Sel helgel kevadpühal soovime, et õitseksite alati, supleksite rõõmus ega kohtaks oma teel kunagi probleeme. Ka meie lapsed tahavad teid väga õnnitleda, noorte talentidega aplausi saatel kohtuda.
Lapsed tulevad välja ja laulavad laulu "Little Mammoth" põhjal uuel viisil.
Pärast seda tulevad kolm tüdrukut lavale ja loevad luuletusi:
Esimene tüdruk:
- Täna on väga helge puhkus, Ta lõhnab rõõmu, kevade järele, Õnnitleme oma armsaid emasid, Soovime neile lillelõhna.
Teine tüdruk:
- Me pole unustanud ka vanaemasid, Nad on nagu emad, ainult veidi vanemad.
Soovime teile, meie pere, Head tervist, kannatlikkust ja õnne.
Kolmas tüdruk:
- Ja meie hooldajad kogu südamest, Kiirustame täna õnnitlema.
Et sul oleks alati millestki hinge soojendada, Väärtustame teid väga-väga.
Esineja:
- Ja nüüd tutvuge meie noorte tugeva poole inimkonna esindajatega. Nad tahavad tantsida teile sütitavat tantsu.
Poisid tulevad välja särkide, lipsude ja mütsidega ning tantsivad rõõmsa muusika saatel.
Esineja:
- Tüdrukud valmistasid kauni tantsu ka oma emadele ja vanaemadele, andke neile aplausi.
Tüdrukud tulevad välja ja tantsivad rütmilise muusika saatel akrobaatiliste liigutustega tantsu.
Pärast seda tulevad poisid lavale ja laulavad laulu "From a smile" saatel uuel viisil.
Esineja:
- Öelge nüüd meie muusikutele tere. Kuigi lapsed on veel väikesed, on nad väga andekad, tutvuge.
Lapsed astuvad lavale tamburiinide, trummide, kitarridega ja esitavad oma pillidel kevadlaulu.
Esineja:
- Aitäh, kallid naised, naeratuse ja inspiratsiooni eest. Oled tõeline tugi ja lootus ilusale siin maailmas. Ainult tänu teile hoitakse seda maailma, sest te olete emad, vanaemad, tütred, õed ja väärite parimaid soove. Veel kord, häid pühi teile! Kohtume varsti.
Kõik pidulikul peol osalejad kummardavad ja lehvitavad publikule.
Selline stsenaarium 8. märtsiks, kus peategelasteks on keskmine rühm, väärib tähelepanu. See üritus inspireerib publikut ja rõõmustab lapsi, olles imelise sündmuse looja.
8. märtsi stsenaarium kõige pisematele
Kõige väiksemad lapsed peaksid korraldama puhkuse, mida on lihtne rakendada. Näitena võib võtta järgmise stsenaariumi 8. märtsiks toimuvast matiinist, milles võib tagavarana osaleda ka keskmine rühm, kuid peategelasteks on lasteaia kõige väiksemad lapsed:
Juhtiv (lapskeskmisest rühmast kevadkostüümis):
- Täna on nii ilus päev
Kõik mured on asjatud.
Südamest palju õnne
Head kevadfestivali.
Tutvuge siin laval meie juunioride lasteaiabändiga kauni ja vinge tantsuga.
Lapsed jooksevad välja ja tantsivad "Väikeste partide tantsu".
Pärast seda tulevad lavale kolm poissi ja loevad luuletusi:
1. poiss:
- Ma armastan oma ema väga, Ma kingin talle koos isaga kimbu.
Maailmas pole ilusamat ema, Soovin talle rõõmu ja õnne.
2. poiss:
- Ma pole kuskil ilma oma emata, Ta on alati ilus.
Ütle sulle, kuidas käituda, Ta kostitab mind maitsva kommiga.
3. poiss:
- Ema, vanaema, õde, Häid pühi, inimesed.
Olgu kevad alati südames, Ja sa oled õnnelik, et ei maga.
Pärast seda jooksevad tüdrukud välja ja tantsivad kaunites rõivastes moemeeste tantsu.
Lapsed laulavad laulu loole "Pilved, valgetiivalised hobused" ja kummardavad.
Esineja:
- Taaskord kõik emad, vanaemad, tütred, õed südamest koos puhkusega. Täna on kõik maailma lilled teie jaoks, palju õnne!
Isegi väikseimad osalejad saavad selle seadistusega hõlpsasti hakkama.
Lasteaia lõpurühma 8. märtsi puhkuse stsenaarium
Vanemrühm võib esineda nii keskmise rühma stsenaariumi kui ka enda stsenaariumi järgi. Võtke näiteks järgmine idee:
Esineja:
- Meie vanimad lapsed tahavad õnnitleda neid, kelleta on elu võimatu ette kujutada. See puhkus on mõeldud emadele, vanaemadele, õdedele. Tervitage meie liikmeid.
Tüdrukud tulevad välja ja tantsivad kauni meloodilise muusika saatel "Brooki" tantsu.
Pärast seda jooksevad poisid otsa ja tantsivad rütmilise meloodia saatel rokenrolli.
Kolm poissi tulevad välja ja loevad luuletusi:
1. poiss:
- See puhkus on parim
Ma kiirustan oma ema õnnitlema.
Ma ostan talle lillekimbu, Ma armastan teda väga.
2. poiss:
- Ma ei kujuta oma elu ette ilma vanaemata, Õnnitlen teid väga siir alt, armastav, Kasvad lilled alati
Sa tood rõõmu.
3. poiss:
- Minu vanem õde on nii ilus kui ka tark
Ma kiirustan teda õnnitlema, Ma armastan teda väga.
Koos:
- Kõik maailma naised, elage õnnelikult
Las nad hindavad ja armastavad, kannavad käed, lilled lebavad su jalge ees.
Pärast seda mängivad poisid ja tüdrukud valssi.
Esineja:
- Tutvuge meie akrobaatidega, kuid nad pole tsirkusest, vaid meie lasteaia vanemast rühmast.
Tüdrukud jooksevad välja ja tantsivad sildade, rataste, s alto ja lõhedega tantsu.
Kõik liikmed lahkuvad, kummarduvad publiku ees ja jooksevad lav alt minema.
Laulud uuel viisil matineedele
Loomulikult ei möödu 8. märtsi stsenaarium, mille keskmine grupp on peategelased, ilma lauludeta. Need ideed aitavad luua õiget meeleolu ja seada rütmi.puhkus.
Motiivile "Las nad jooksevad kohmak alt"
Me kiirustame teid õnnitlema, Soovige oma emadele
Et roosid särama ja õitsema.
Sellel kevadpühal
Ka meie vanaemad, Olla nagu karikakrad.
Koor:
Õnnitleme 8. märtsi puhul
Head päeva teile täna.
Me teame täpselt meeleolu, Ei jäta sind täna maha.
Väike mammuti motiiv
Täna kiirustan oma ema õnnitlema, Ja mu vanaema ka, ma lehvitan talle käega.
Olgu soe, kevad, täna on sul tuju.
Koor:
Ilma sinuta on väga raske, aga sinuga on lihtne.
Sa annad meile rõõmu ja õnne.
Soovime teile kõike head maailmas, Las lapsed olla kuulekad.
Motiivil "Naeratusest"
See rõõmu, imede puhkus, Ja hea, kevadine tuju.
Olgu täna ja alati, Kingi õnne, lillekimpe, inspiratsiooni.
Koor:
Alates 8. märtsist kiirustame teid õnnitlema ja soovime
Olgu teil imeline tuju.
Ema, vanaema, õde, soovime parimat
Olge alati ja elage täis inspiratsiooni.
Motiivile "Pilved, valgetiivalised hobused"
Me ei lähe teist lihts alt mööda, Meil on väga hea meel teid täna õnnitleda.
Et su silmad rõõmust särama paneksid, Me ei vaja paremaid preemiaid.
Koor:
Õnnitleme teid, meil on täna kiirekoos, Rõõmustage, puhkus ja see laul.
Ole õnnelik, palun alati
Ära jää haigeks, ära ole kunagi kurb.
Selliseid laule saab kasutada 8. märtsi stsenaariumi kirjutamisel, mille peategelasteks on keskmine rühm. Noorematele ja vanematele rühmadele sobivad sellised motiivid ka suurepäraselt.
Luuletused matiinidele 8. märtsiks
Rahvusvahelise naistepäeva riimitud read peaksid olema:
- Siiras.
- Püsiv.
- Sensuaalne.
- Mõtekas.
Skripti kirjutamisel peaksite neid tegureid arvesse võtma.
Kuidas matineel rolle õigesti jaotada?
Laste hommikused stsenaariumid on vaja hoolik alt koostada. 8. märts (keskrühm, juunior ja seenior on erinevate oskuste ja võimetega) on lastele oluline püha. Väga oluline on rollid laste vahel õigesti jaotada. Seda pole liiga keeruline teha, piisab lihts alt pedagoogiliste oskuste sisselülitamisest ja mõistmisest, kes lastest on juht ja kellele meeldib kõrvale jääda. Selle põhjal peate rollid jaotama.
Kuidas lapsi kaasata?
Parim motivatsioon lastele on kiitus või kingitus. Seetõttu tasub igal võimalusel esinejaid premeerida. Üldiselt motiveerib matiinidel osalemine iseenesest, sest sellistel üritustel saavad lapsed vanemate ees näidata oma andeid ja tunda end staarina.
Õige kirjutatud stsenaarium on eduka ürituse võti 8. märtsil peetava naistepäeva auks.
Soovitan:
Kehaline aktiivsus keskmises rühmas: harjutused, inventar, varustus
Laste kehaline kasvatus on äärmiselt oluline. Nad ei kanna mitte ainult meelelahutuslikku eesmärki, vaid õpetavad ka maailma avastama, annavad lihastele vajaliku koormuse ja on haiguste ennetajad. Kõik kehalise kasvatuse tunnid keskmises rühmas ja teised peavad olema üles ehitatud vastav alt föderaalsele osariigi haridusstandardile
Ülevaade "Kehaline kasvatus keskmises rühmas": disainifunktsioonid
Artikkel räägib koolieelse lasteasutuse keskmise rühma laste füüsilise arengu eripäradest. Föderaalse osariigi haridusstandardi nõuete kohaselt kehalise kasvatuse tunni kokkuvõtte koostamise põhinõuded on kajastatud
Kõne arendamise tunnid keskmises rühmas. Tunni analüüs kõne arengust
Kõne arendamise tunnid toimuvad keskmises rühmas, et kujundada lapses õiget kõneoskust vastav alt vanusekategooriale. Õigest hääldusest ja oma mõtete väljendamise oskusest sõltub eakaaslaste kohanemisaste, aga ka põhikoolis edasiõppimine
Lasteaia keskmine rühm. Klassid keskmises rühmas
Artikkel kirjeldab lasteaia keskmise rühma laste õpetamise ja kasvatamise iseärasusi. Märgitakse, kuidas nad erinevad teiste rühmade õpilastest. Räägitakse, kuidas keskkonda õigesti korraldada nii, et see aitaks kaasa laste arengule. Esitatakse programmi ülesanded, millest tuleb kinni pidada laste tegevust lasteaias planeerides. Artikkel on kasulik koolieelsete lasteasutuste õpetajatele
Teatritegevus keskmises rühmas muinasjutu järgi: planeerimine, korraldus, eesmärk, ülesanded, arendus
Teatritegevus keskmises rühmas on kasulik hobi igale lapsele. Iga teatrietendus õpetab talle midagi, paljastab midagi uut maailmast, millest beebi nii vähe teab