Mis on füüsiline töö ettevalmistusrühmas?

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:29

Laste töötegevuse tõhususe, selle tõhususe ja ka laste töösse suhtumise määrab suuresti selle juhtimismeetod. Ei ole laisku last, on valed lähenemised lastetöö juhtimisele ja korraldamisele. Üleskutsed kohusetundele, kohustus on vaid tühjad sõnad. Tuleb mõista, et laps, koolieelik, ei ole kellelegi a priori midagi võlgu. Nõuetekohase ja oskusliku juhendamise korral suudab õpetaja leida lähenemise igale lapsele ja seeläbi tagada, et kõik koolieelikud tahavad alati töötada ja mis tahes ülesandeid mõnuga täita. Käsitöö koolieelses rühmas on laste kasvatamise üks olulisi komponente.

Laste tööjõu liigid koolieelsetes haridusasutustes ja selle korraldusvormid

Koolieelikute programm määratles neli töötegevuse tüüpi: iseteenindus, majapidamistööd, töö looduses ja käsitsitöö - see kehtib eriti ettevalmistusrühma kohta. Seda tüüpi tööjõud on lastele alati atraktiivsed, igaühe jaoks olulised ja, mis kõige tähtsam, ei nõua eritingimuste loomist, neid saab korraldada igas perekonnas, igas lasteaias. Vormid, milles laps sünnitustegevusse kaasataksemitmekesine.

See võib olla meeskonnatöö, paaris õpetaja või teise lapsega, individuaalne töö, vahetused ja ühekordsed ülesanded.

Töö koolieelses õppeasutuses FGT jaoks

Lapstööjõu liigid erinevad üksteisest nii sisu kui ka eesmärgi poolest. Näiteks on ettevalmistusrühmas käsitsitöö seotud toodete valmistamisega kudumise, õmblemise, tikkimise teel, aga ka erinevate mänguasjade ja isegi raamatute, suveniiride, ehete, kingituste loomisega sõpradele ja perele koos remondiga. raamatutest ja mänguasjadest, kastidest jne e. Oma otstarbelt on see lähedane täiskasvanute tootlikule tööle, kuna sellel on materialiseerunud tulemus, mis tekitab lapses alati positiivseid emotsioone ja innustab ikka ja jälle tegutsema. Samas seostub see konstruktiivse tegevusega, sest tihtipeale lähtutakse ehituses omandatud oskustest ja vilumustest. Alates teisest nooremast rühmast õpivad lapsed, mis on käsitsitöö.

Planeerimine: ettevalmistusrühm

Laste praktilises tegevuses kombineeritakse eduk alt mõnda tüüpi tööd. Seega toimub rühmakrundil lehtede, lume või teede puhastamine samaaegselt taimede hooldamise, põõsaste ja puude ümbruse pinnase kobestamise ning nende tüvede valgendamisega. Rühmaruumi koristamine on ühendatud soodsate tingimuste loomisega selles loomadele ja taimedele. Raamatute, oma mänguasjade remonti saab kombineerida raamatu- ja mängunurkade koristamisega jne. Käsitöö sisseettevalmistusrühma kuuluvad:

- ettekujutus erinevate materjalide omadustest (paber, riie, õled, jäätmed jne);

- idee erinevate materjalide kasutamise võimalustest meisterdamisel;

- oskus meisterdada erinevatest materjalidest.

See töö tuleks kavandada sama põhimõtte järgi nagu programmi teised osad, unustamata nädala teemat, samuti eesmärke ja eesmärke, mida lastega suhtlemise käigus taotletakse ja lahendatakse.