Mida teha, kui armusid õpetajasse: teismelise kiindumuse tunnused, tagajärjed

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:15

Ilus vanus mängib teismelisega mõnikord vingerpussi. Hormonaalsed muutused kasvavas organismis, elukogemuse puudumine, tundmatu armastustunne ja vastastikune tähelepanu tõukuvad meid mõnikord löövetele. Näiteks juhtub, et koolitüdrukul on tunded oma õpetaja vastu. Kuidas olla? Mida teha? Lisateavet selle kohta hiljem artiklis.

Armunud koolitüdruk

Mida teha, kui armusid õpetajasse? Sarnaseid lugusid tuleb vahel ette ka õppeasutustes. Mentori ja õpilase vahel võivad tekkida armastuse sädemed, mida õhutavad emotsionaalne dialoog või asjaolud. Koolitüdrukul on ju nüüd vanus, mil emotsioonid on mõistuse ees. Endiselt domineerivad laste unistused, mis muudab käimasolevate sündmuste tegelikkuse teadvustamise keeruliseks. Armumise tunne varjutab kõike ümbritsevat, silme ees seisavad vaid armastatu nägu ja sõnad.

Mõnikord äratab selline seisund isegi hooletuid õpilasi tegudele,juhtides tähelepanu käitumise või välimuse muutumisega. Uus soeng, loid välimus, suurem jälgimine õppeprotsessi asemel ja kaine lähenemine. Ka suurepärased õpilased armuvad, lubades endal õpingud pooleli jätta ja tundidest puududa, piinata end kahtlustega ja kannatada ilma vastastikuste tunneteta. See kõik on ebamõistlik.

Kui jumaldamise objekti ühendavad perekondlikud sidemed, võivad kõik vastastikused tegevused kahjustada ja rikkuda suhteid tema naise ja lastega. See paneb mõlemale poolele teatud vastutuse. Isegi suur vanusevahe ei suuda tugevate tunnete äratamist takistada.

Kuidas sellistes olukordades käituda?

Enne kui ütleme teile, mida teha, kui olete õpetajasse armunud, kirjeldame, mida mitte teha:

• Avaldage oma huvi suhete vastu, et mitte sattuda ise ebamugavasse olukorda ja mitte panna õpetajaid sellistesse olukordadesse.
• Jagage neid tundeid oma sõbrannadega, et vältida kuulujutte ja kuulujutte.
• Ebasobiv käitumine või nördinud õpilase käitumine, mis muudab õppeprotsessi keerulisemaks.
• Kui dialoogi ei toimu, siis ärge püüdke selle poole.
• Kirjutage märkmeid, kirju, sõnumeid suure armastuse kohta elu vastu.
• Ähvardage enesetapuga.
• Määrake tingimused, mis piiravad teise valikut.
• Otsige vastust pidev alt silmadegapilk.
• Otsige igasuguseid põhjuseid privaatseks rääkimiseks.
• Provokeerige juhuslikku kehakontakti.

Õpilaste armastus ja vastastikused tunded

Mida teha, kui õpilane armus kehalise kasvatuse õpetajasse ja saab endale vastastikust tähelepanu? Tugev, füüsiliselt terve mees on mitte ainult noorte tüdrukute, vaid ka täiskasvanud naiste ihaldusobjekt. Lootus toetusele ja kaitsele on paika pandud geneetilisel tasandil. Soov saada oma sündimata lapsele isaks korralik mees on loomulik instinkt ja sellega on üsna raske võidelda. Kuid siiski tasub meeles pidada, et olete õpilane ja tema on teie õpetaja. Ja see tähendab, et suhet ei saa olla.

Armastus mugavuse vastu

Mida teha, kui armusid füüsikaõpetajasse just sel põhjusel, et saad abi probleemide lahendamisel ja õppematerjali valdamisel? Kaine otsustusvõime ei tee siin paha. On vaja kindlaks teha, millised omadused tõmbavad selle inimese tähelepanu. Rääkimismaneer või arusaamatute valemite arusaadava selgitamine, elektriahelate kokkupanemine, katsete tegemine või meid ümbritseva maailma uurimise õhutamine füüsika seisukoh alt. Mida võivad need omadused pereelus ja laste kasvatamisel anda, kui kauaks seda huvi jätkub ja kas entusiasm läheb kursuse lõpuks üle.

Mis saab siis, kui õpetaja armub õpilasesse?

Samuti pole olukord lihtne. Armuge nooresse tüdrukussepole raske. Sümpaatia areneb kergesti keerulisemaks tundeks. Noor kaunitar on võluv ja naiivne, täiskasvanud mehel on paanikaks põhjust küllaga. Kui kaastunde objekt on alaealine, siis on kriminaalvastutusele viivate suhete kujunemisel piirangud. Seda asjaolu tuleb kõigepe alt arvesse võtta. Prioriteetide seadmine kolleegide austuse kaotamise või tulevaste sugulaste hukkamõistu, töökoha või elukoha muutmise näol on teine põhjus sellise armastuse kõigi võimalike tagajärgede kaalumiseks.

Kui tunded on nii sügavad ja kavatsused tõsised, peate ootama rohkem kui ühe aasta, et teada saada, kas need on vastastikused või mitte. Keegi pole valmis tagasilükkamiseks, eriti kui tegemist on emotsionaalsete kogemustega. Kas meil on vaja sellist eri vanuses suhet ja milline jätk võib järgneda. Noort tüdrukut võivad täiskasvanud mehe tunded ära ehmatada, välja arvatud juhul, kui tegemist on noore instituudi lõpetajaga ja väljavalitu pole härrasmehest kaks korda noorem. Armumine ei tohiks tööd segada, teismelised märkavad seda takistust kohe.

Õpetaja tunded

Mida teha, kui õpetaja armus õpilasesse? Kas need on emalikud tunded või soov olla peresuhetes domineeriv, tuleb viivitamatult lahendada. Kui täiskasvanud naisel on seksuaalsed ihad oma õpilase vastu, siis on põhjused peidus pikaaegses psühholoogilises traumas. Soovi noorema ja nõrgema eest hoolitseda võib täiendada enda laste sünniga. Ühiskonna harjumuspärane standardeeldab pereliidus mehe staaži. Leivaisa ja kaitsja pilt ei pruugi praegusele pildile sobida.

Mis saab siis, kui õpilane armub õpetajasse?

Tunnete põhjust tasub mõista. Võib-olla on puudu emaarmastusest ja tähelepanust, mis tekitab õpetajasse armumise tunde. Võib-olla on see soov omada sarnaste iseloomujoonte ja käitumisega vanemat õde või sõbrannat, kes teab rohkem kui sina, oskab nõustada, kuulata või aidata eluprobleeme lahendada.

Kui õpetaja on moek alt riides, sale ja kaasaegne, tal on ilus meik ja kallis maniküür, muutub ta automaatselt mitte ainult poiste, vaid ka tüdrukute tähelepanuobjektiks. Õpetajasse armumine ja tema järele ohkamine on sarnane armumisele populaarsesse filminäitlejasse või muusikusse, kelle elu jälgivad fännide ja austajate pilgud.

Tudengi tunded

Mida teha, kui õpilane armus õpetajasse? Kõigepe alt peab ta mõistma tekkinud kaastunde põhjuseid. Tuleb välja selgitada, millised omadused köidavad noore väljavalitu tähelepanu, kuidas tekivad edasised suhted kõige pöörasemates fantaasiates. Soov saada seksuaalkogemust täiskasvanud naisega või eakaaslaste tähelepanu puudumine ajab noore mehe mõtteid.

Kas see on naisepildi idealiseerimine kui luule- või kunstiande loominguline ilming? Diiva laulmine või kaubanduslik huvi saada õpetajapäevikus häid hindeid. Kui vanusevahe on märkimisväärne, siis tuleks mõelda, kuidasnii noor poiss-sõber on valitud jaoks huvitav. Millised on võimalused tõsise suhte arendamiseks ja kas need on üldse võimalikud.

Mida teha, kui mees armus õpetajasse? Mida võib noormees oma õpetajas näha peale naiselikkuse ja atraktiivsuse kehastuse? Ehk juhitakse tähelepanu noorukite käsitlemisele ja noorteprobleemides osalemisele, suhtlusvormile, paljude olukordade arutamisele võrdsetel alustel õpilastega. Selline käitumisstiil muudab õpetaja õpilaste silmis nooremaks, kustutades vanusepiirangu.

Õppimine mõjutab edasist erialavalikut, õnne saavutamist, paljude soovide reaalsuseks muutmist ja eesmärkide saavutamist. Teismelise kujunemata isiksuse kujunemisel sõltub palju õpetajast. Väga hoolikas lähenemine igale kaastunde ja armumise olukorrale aitab teil leida õige väljapääsu.

Järeldus

Kirg ja armumine noorukieas stimuleerib mõnikord takistuste ületamist, uute kõrguste ja kaugete horisontide arengut. Ebaõnnestunud stsenaariumi korral paneb see ohkama terve elu otsustamatuse pärast, mitte leida oma esimesele tõelisele armastusele väärilist asendust. Mõnikord tuleb kuulata oma südant, mitte meelt. Ebavõrdsed abielud on alati eksisteerinud. On oluline, et abielud oleksid tugevad ja armastus vastastikune.