2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:34
Iga haridusasutus, sealhulgas eelkool, peab vastama teatud riigi nõuetele ja standarditele. Sama kehtib ka lasteaedade kohta.
Peamisest
Mida tuleks arvestada ja ette valmistada, kui koolieelsesse õppeasutusse seati ametisse paigaldusõpetajate nõukogu? Protokoll. Seal fikseeritakse kõik koosolekul toimunu, märgitakse kõik selle liikmed, samuti otsused ja järeldused. Protokolli kirjutab koosoleku sekretär, kes on enamasti alaline. Dokument on kinnitatud mitme allkirjaga: juhataja, sekretär ja teised isikud (vajadusel).
Kust alustada
Lisaks sõnale “Protokoll” tuleb kindlasti dokumendi algusesse märkida kuupäev, määrata koosoleku teema ja loetleda ka kõik kohalviibijad perekonnanime järgi. Märkida tuleb sekretäri perekonnanimi ja initsiaalid. Järgneb lühike päevakava, avalikustatakse koosoleku käik, kirjeldatakse kõiki tehtud otsuseid. Allkirjaosa lõpetab dokumendi.
Millest rääkida: kõigepe alt
Nii et kuikoolieelses lasteasutuses on määratud paigaldusõpetajate nõukogu, millest rääkida? Kõigepe alt õnnitletakse töötajaid uue õppeaasta puhul, millele järgneb põgus aruanne suveperioodil tehtud töödest, sellega peavad pedagoogid kursis olema. Siin on vaja rääkida kõigest: remonditöödest, kosmeetilisest remondist, sellest, kuidas lastel suvine puhkeperiood möödus. Selle probleemi kokkuvõtteks.
Millest rääkida: plaanid ja tulemused
Koolieelse lasteasutuse paigaldusõpetajate nõukogu peaks koostama ja oma koosolekul kinnitama ka asutuse järgmise õppeaasta tööplaani. Arutelu käigus on head vastuväited või toetussõnad ühes või teises suunas, nii on võimalik välja selgitada pedagoogide töö tugevad ja nõrgad küljed. Samuti võib see paljastada küsimuse viimase õppeaasta auditi tulemuste kohta, kui neid on. Jällegi on oluline selgitada puudused ja soovitused nende kõrvaldamiseks.
Asjad, millest rääkida: sündmused
Õpetajate nõukogu peab toimuma koolieelses õppeasutuses vastav alt föderaalsele osariigi haridusstandardile, vastav alt riiklikult kinnitatud standarditele. See on vajalik selleks, et pedagoogidega töövorme saaks kontrollida ja kuidagi üldistada. Seetõttu peaks iga volikogu toimuma kindla järjekorra järgi, seda on oluline meeles pidada. On vaja ette näha kõik metoodilised tegevused: õpetajate nõukogud, ümarlauad, meistriklassid, seminarid. Kindlasti ei tohi unustada täienduskursusi, teatud aja möödudes peaks iga õpetaja need läbima.
Muud asjad
Koolieelse lasteasutuse paigaldusõpetajate nõukogu võib arutada küsimusi, mis on seotud ainult selle õppeasutusega või mis tahes pakilisemate küsimustega. Siin saate lahendada ka ametiühingu laadi probleeme, isegi isiklikke (kui meeskond seda nõuab).
Kokkuvõtted
Paigaldusõpetajate nõukogu koolieelses lasteasutuses lõpeb tingimata kokkuvõtete ja teatud järeldustega. Seal peab olema punkt “Otsustatud”, mis kirjeldab järgmise õppeaasta tööplaane. Selles lõigus on oluline mainida ka selle otsuse eest vastutavaid isikuid. Tähtaja lõpus (need on määratud ka konkreetse ülesande täitmiseks) on need nõudlikud.
Soovitan:
Kõne areng koolieelses eas: mõiste, tunnused ja protsess
Eelkooliealiste kõne arendamist peetakse üsna pikaks ja mahukaks protsessiks. Samas on väga oluline otsida just neid teemasid, mis talle huvi pakuvad. Täiskasvanute õige lähenemise korral hakkab beebi rõõms alt oma emotsioone, muljeid ja lugusid jagama
Õpetaja eneseharimine koolieelses lasteasutuses (noorem rühm): teemad, kava
Meie artiklis aitame õpetajal korraldada enesearenguga seotud tööd, märgime selle protsessi olulised komponendid, pakume välja teemade loetelu õpetaja eneseharimiseks nooremates rühmades. lasteaed
Mis on koolieelses õppeasutuses tehnilise suunitluse COP?
Koolieelse õppeasutuse tehnilise suunitluse COP on metoodika, mille abil lapsed õpivad erinevat tüüpi ehitust. Kõige sagedamini on materjalideks paber, papp, disainer, looduslik ja jäätmematerjal, loenduspulgad. Millele peaks õpetaja ennekõike tähelepanu pöörama metoodika võtete praktikas rakendamisel?
Edaspidine planeerimine vanemas rühmas: esiletõstmised
Soovitused temaatiliste pikaajaliste plaanide koostamiseks lasteaia vanemates rühmades töötavatele õpetajatele
Suvise huvitegevuse plaan koolieelses õppeasutuses. Lasteaed
Suveperiood eelkoolis on võimalus pühenduda täielikult tervist säästvatele tehnoloogiatele. Terviseparandusprotsessiks valmistumise käigus töötab pedagoogiline personal välja jalutuskäikude ja ekskursioonide marsruute, täiendab õuemängude ja korrigeerivate harjutuste kartoteeki. Koostamisel on koolieelse lasteasutuse suvise huvitegevuse detailplaneering. See toob välja lastega töötamise põhipunktid - karastusprotseduurid, sportlikud tegevused, integreeritud tegevused
