Kandideerimine vanemas rühmas: teemad, ideed, meistriklass

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:29

Pakume teile erinevaid rakenduste ideid, populaarseid trende.

Rakenduste tähtsusest lasteaias

Lisatunnid, mis hõlmavad erinevate suundade rakenduste rakendamist ettevalmistusrühmas, avaldavad positiivset mõju laste loominguliste võimete kujunemisele, aitavad kaasa nende fantaasia, loogilise mõtlemise ja kujutlusvõime arengule. Lasteaias rakenduste tegemisel saate teha mitmesuguseid geomeetrilisi kujundeid, keerulisi mustreid, kasutades selleks eraldi osi. See peaks tegema individuaalset või kollektiivset tööd, kõik sõltub laste endi soovist.

Sellise tegevuse lõpptulemus võib olla rakendus lasteaias taimede või "ülemere" loomade kujul. Oma kätega huvitavaid tooteid valmistades õpivad lapsed järk-järgult maailma koos loodud tegelastega. Vanemas rühmas kandideerimine on individuaalne ja kollektiivne tund. Kõrge arengutasemega väikelapsed on nii varases eas üsna võimelised iseseisv alt paberist, riidest, papist mõned detailid välja lõikama, olles need eelnev alt valitud materjalil ringi keeranud, kasutadesvalmis šabloon.

Kasutusviiside kohta

Kõik moodsa aplikatsiooni variandid on tavaks jagada mahukateks ja lamedaks. Lihtsaim teostada peetakse tasaseks. Paberist, riidest, nahast, papist lõigatakse välja erineva suuruse ja kujuga osad, seejärel liimitakse need hoolik alt valitud taustale, järgides soovitud järjestust, et saada soovitud pilt. Kui paberitükid on ära rebitud, on need ebaühtlased, tekib paberi pealekandmise kareduse ja kohevuse tunne.

Visuaalse helitugevuse loomine on tüüpiline mahuliste rakenduste jaoks.

Sõltuv alt valmistamisvalikust eristatakse nelja rühma:

• rakenduse üksikute detailide taustale liimimine;
• teiste osade voltimine, ühe osa liimimine 2-3 sammuga;
• ruumilise osa kasutamine, näiteks vatt;
• Osa pildi esitamine lainepapist või kortsutatud paberist, lisades mahukompositsiooni.

Kõik rakendused on tüübi järgi jagatud järgmiselt:

• krunt;
• font;
• siluetirakendused;
• dekoratiivne;
• teema.

Koolieelsetele lasteasutustele sobib kõige lihtsam - ainetaotlus. See sobib lihtsate maalide loomiseks: lehed, vaasid, puud, köögiviljad, loomamarjad, nukkud.

Temaatiline (süžee)rakendus on palju keerulisem, see hõlmab mitut erinevat objekti, mis on liikumises. Põhimõtteliselt kasutatakse selliseid maale muinasjuttude illustreerimiseks,laste muinasjutte, jutte, luuletusi. Selliseid süžeesid on lubatud teostada ühes värvitoonis või mitmes erinevas värvitoonis.

Dekoratiivset aplikatsiooni kasutatakse vaipade, riiete, järjehoidjate, albumite kaunistamiseks. Koostatakse spetsiaalne ornament, mis hõlmab lilleliste, geomeetriliste kujundite kombinatsiooni. Üksikasjad võivad olla erinevad või samad. Taimevormide ja geomeetriliste kujundite kombinatsioon on lubatud.

Huvitav rakenduste tüüp on siluettide kasutamine. Nendel maalidel on originaalkujutised, nende loomisel kasutatakse kontrasti. Nad võtavad musta paberi, kleebivad sellele valge tausta, saades ereda mustri.

Fontirakendust kasutatakse õppematerjalide, plakatite, raamatuväljaannete kujundamisel. Lasteaia õpilastega rakenduste loomiseks sobivad materjalid nagu papp, paber, värviline lõng, tikutoosid, kangatükid, vahtkumm, taimeseemned, puuviljaseemned.

Millised oskused kujunevad rakenduste täitmise protsessis

Iga vanema rühma rakendus võimaldab lastel õppida selle kunsti põhitõdesid, õpetab kasutama kääre, šablooni, hoolik alt piki kontuuri detaile välja lõikama, õiges järjekorras papile või paberile kleepima. Samuti tutvustab vanema rühma õppetund "Rakendus" lastele mitmesuguseid materjale, mida nad oma töös kasutavad. See õppetund aitab õppida õigesti paigutama üldise kompositsiooni üksikute elementide põhjal, järgima süžeed arvestades nõutavat järjestust,mis tuleks hankida pärast kõigi tööde lõpetamist.

Selliste tundide käigus tutvuvad lapsed erinevate geomeetriliste kujundite, varjundite, erinevate värvidega, õpivad omavahel harmooniliselt erinevaid värve kombineerima. Samuti võimaldab rakendus (vanem rühm) "Sügis" lastel saada teavet figuuri kuju kohta, näiteks õppida, mis on ring, ruut, ristkülik, ning samuti õppida eristama väikeseid ja suuri väärtusi.

Rakendamine esmaste oskuste arendamise vahendina

Sellised tegevused nagu aplikatsioon vanemas rühmas aitavad lastel omandada lokkide lõikamise oskusi. Näiteks peavad lapsed lõikama täpselt paberilehe, õppima lehe painutamist, lõikama välja ümmargused, ovaalsed, kandilised, kolmnurksed osad. Samuti aitab vanemas rühmas rakendamine kaasa selliste oskuste kujunemisele nagu eelnev alt tehtud ringis joonistamine, paberitükkide maharebimine. Rakenduse põhiülesanne on õpetada lastele realistlike stseenidena näivate detailide loomise kunsti. Programm, mille järgi töötavad ettevalmistusrühmad lasteaedades, sisaldab vanemas rühmas erinevaid rakenduste teemasid, millel on kindel süžee. Sellised toimingud aitavad välja töötada süžeed ja kavandatud kompositsiooni üksikasjad.

Värvilise paberi rakenduste teemast, mida saab teha ettevalmistusrühmas

Vanema rühma rakenduste teemasid saab varieerida, näiteks mõne muinasjutu teema, taimestiku või loomastiku, pühade,transport. Enne rakendusega seotud tegevuste alustamist peab õpetaja tunniks valmistuma. Õpetaja kirjutab esialgse konspekti "Rakendamine vanemas rühmas" ja tunni jooksul realiseerib seatud eesmärgid. Ettevalmistusrühm hõlmab põhiülesannete lahendamist:

• õpetada lastele kindlat rakenduste järjestust tavalisel vativillast, värvilisest paberist valmistatud papilehele;
• õpetada lastele iseseisvust tulevase rakenduse krundi valimisel;
• eelkooliealiste laste tegevusalgoritmi kujundamine, loov suhtumine sellesse protsessi.

Kuidas teha aplikatsioonid lastele meeldejäävaks

Enne paberkandjal avalduse tegemist loeb vanem rühm ette tulevase avalduse teemaga seotud luuletusi, näiteks loomadest või taimedest, mis peaksid pärast töö valmimist pappile ilmuma.

Kuidas teha seentega aplikatsiooni

Rakendus "Seened" vanemas rühmas hõlmab rohelise papi, vati, liimi ja tavaliste vatipatjade kasutamist. Esiteks saavad lapsed papist lehed, vatipadjad, seejärel peavad nad olemasolevatest osadest seeni koguma. Selleks, et lapsed saaksid vanema rühma rakendusest "Seened" aru, peab õpetaja täpselt näitama, kuidas nad peavad tegutsema. Vati üksikutele osadele kantakse liim, värvilisest papist lõigatakse välja erinevad osad seente jaoks. Samuti võite sellise rakenduse loomiseks kasutada värvilist plastiliini.

Rakenduse "Winter" loomine

Ettevalmistusrühma jaoks vajalike võimaluste hulgast saate valida ka talve teema, mis on eriti oluline enne uusaastapühi. Sellise rakenduse tegemiseks vajate vatti, sinist pappi, liimi, vatipadjakesi. Kõigepe alt annab õpetaja lastele pappi, vatti, seejärel pakub talveteemat. Soovitav on, et õpetaja näitaks lastele rakenduste näiteid, nii on neil palju lihtsam töötada. Vatipadjakestest saavad lapsed teha lund, puid. Kasutades erinevat värvi pappi ja näidates kujutlusvõimet, saavad lapsed näidata oma loovust. Vanema rühma lastele saab õpetaja pakkuda lisaks papile vatti, paberit, ka värvilist plastiliini. Täidetud enda tehtud uusaastaavaldus on lapse vanematele ihaldatuim kingitus. Selline rakendus, saadud pildi foto kaunistab iga perealbumit.

Tavalisest plastiliinist teostatava rakenduse põhiülesanne on anda lapsele kujundlikku ja ruumilist mõtlemist, samuti õpetada teda plastiliinitükikesi õigesti erinevat tüüpi pindadele kandma, oskus luua komplekse. pilte väikestest plastiliiniosadest.

Sellise kompositsiooni loomiseks vajab laps komplekti värvilist plastiliini, papilehte, valget guašši, pintslit, klaasi vett. Kõigepe alt peate papile kandma sinist plastiliini, luues tulevase kompositsiooni jaoks omamoodi tausta. Kui laps soovis oma töö alla asetada valged lumehanged, tuleks papi põhja kanda valgeplastiliin.

Järgmisena saate uue tausta täita lume ja erinevate puudega. Selliste puude valmistamiseks võite kasutada rohelist ja pruuni plastiliini. Pruuni plastiliini läheb vaja okste ja puutüve loomiseks ning roheline plastiliin sobib jõulukuuske kartongile asetamiseks. Sellist rakendust saate kaunistada õhukestest valgetest palmikutest valmistatud kaunite lumehelveste abil. Saate joonistada lumehelbeid ka valge guaššvärviga.

Lasteaia aplikatsiooniideed

Rakendus "Köögiviljad" vanemas rühmas hõlmab mitte ainult plastiliini, paberi, vaid ka muude tarbekaupade kasutamist. Näiteks lilledest, kuivatatud lehtedest, erinevatest ainetükkidest, munakoortest, maalitud mannast tehtud pilt näeb suurepärase välja. Tavalise mitmevärvilise plastiliini abil saate koos kuttidega teha originaalseid rakendusi. Pappalusele liimitakse plastiliinist väikesed pallid, mille abil moodustub mosaiikmuster. Selliste tööde puhul kasutatakse lihtsat pliiatsit, millega joonistatakse papile pildi planeeritud süžee, seejärel tuleb papp läbipaistva teibiga pitseerida. Plastiliinipallid on kinnitatud läbipaistva kleeplindi külge, läbi selle on põhimuster selgelt näha. See tehnika võimaldab korduv alt kasutada papist alust, vajadusel saab pildil teha vajalikud muudatused.

Pabersalvrätikutel põhinevate rakenduste tegemise tehnika

Värvikas rakendus (vanem rühm) "Loomad" saabvalmistatud lihtsatest pabersalvrätikutest või paberijääkidest.

Esm alt peate paberi väikesteks tükkideks rebima. Seejärel rullitakse tükkidest väikesed pallid. Kinnitage need pallid liimi abil papist alusele. Seejärel lisatakse erinevat värvi paberkuulid, luues ereda kolmemõõtmelise pildi.

Kuidas teha rakendust "Linnud"

Rakendus "Lind" paberilt, näiteks "Luiged järvel", hõlmab esm alt tausta valimist. Sinine sametpaber sobib selleks. Ülejäänud valgest paberist saab linde valmistada, lõigates välja erineva kujuga geomeetrilisi kujundeid. Pliiatsi põhjal peate joonistama linnud ja kleepima üksikud osad hoolik alt õiges järjekorras. Uskuge mind, õige värvivalikuga paberist rakendusest "Bird" saab tõeline kunstiteos, selle saab paigutada raami sisse, kinnitada seinale.

Rakenduste kevadteemad

Eelkooliealistesse loodusarmastuse sisendamiseks saate valida palju erinevaid teemasid ning rakendus, foto on suurepärane võimalus huvitavaks ajaveetmiseks. Kõik koolieelikutega läbiviidavad tunnid peaksid julgustama neid olema aktiivsed, andma neile võimaluse näidata oma loomingulisi võimeid, arendada loogilist mõtlemist. Näiteks rakendus "Puuviljad", mida lapsed valmistavad, võib saada 8. märtsil emade õnnitluskaardi aluseks. Sellise tegevuse käigus saavad lapsed tutvuda erinevate puuviljadega, õppida neid eristama, õppida puuviljadest luuletusi ja neid üksteisele jutustada. Iga rakendus "Puuviljad" hõlmab erinevate värvide, kujundite, geomeetriliste suuruste tundmistesemeid, see tähendab, et see aitab lapsel mõista geomeetria põhitõdesid.

Aplikatsioonide ajaloo lehed

Rakendus on soodne ja mugav võimalus maalide loomiseks näitustele, lastekunstigaleriidesse. Selle abiga siseneb beebi ilumaailma, kuuleb lainete sahinat, lindude laulu, näeb hommikuse kastepiiska.

Aplikatsioon lasteaias võlgneb oma päritolu ladinakeelsele sõnale "aplikatsioon", mis otsetõlkes tähendab "kinnitamist". Kõik maalid eeldavad aluse olemasolu, millele asetatakse erinevad üksikdetailid. Esimest korda tekkis rakendus rohkem kui 2500 aastat tagasi. Selle pioneerid olid rändrahvad, kes kasutasid seda tehnikat oma kodude, kingade ja riiete kaunistamiseks. Maalide jaoks võtsid nad vilti, karusnahatükke, nahka. Ermitaažis on säilinud viltvaip, mida kaunistavad ratsanike ja iidsete jumalannade figuurid. Muuseumides saab näha ka hobuste rakmete esemeid, mis on kaunistatud vildi- ja nahkrakendustega. Ajaloolased on sarnaseid iidseid esemeid avastanud kärude väljakaevamiste käigus. Sellised iidsed rahvad nagu burjaadid, evengid, kasahhid, komid, mansid, kalmõkid, handid kasutavad tänapäeval aplikatsioone, kaunistades sellega oma rahvariideid.

Autori teosed

Kangelaste tähed

Lastele (3-5-aastased) võite pakkuda "Kangelaste tähtede" loomist, pühendades töö eelseisvale võidu-aastapäevale. Selline töö toimub "mosaiigi" tehnikas. Pappil on kujutatud tulevase projekti eskiis, seejärel valitakse värvid, rebitakse paberilt väikesed tükid, määritakse neileliim, hoolik alt papi külge kinnitatud. Sellist rakendust saab teha ühiste jõupingutustega, iga laps tegeleb konkreetse individuaalse elemendi loomisega. Sellised maalid võivad olla lastele kingituseks Suure Isamaasõja veteranidele.

"Aastaajad".

Sarnast tehnikat kasutades saab luua mitu süžeemaali – aplikatsioonid, mis on inspireeritud Pjotr Iljitš Tšaikovski muusikalisest tsüklist, tehes tavalisest värvilisest paberist "Sügis", "Suvi", "Talv", "Kevad".

"Meie traditsioonid"

Vanemas koolieelses eas lastele on rakenduste loomisel täiesti võimalik kasutada nisuterasid, põhku, kaera, otra. Kui kõrsi leotada kuumas vees, muutub see pehmeks ja poisid saavad sellest paelu teha. Nendest saab papppõhjale liimides teha päris korvi. Olles värvilisest paberist lille kroonlehed välja lõiganud, saate korvi “istutada” karikakrad ja unustajad. Rakendus on mahukas, originaalne, sellest võib saada kingitus emadele, isadele, vanaisadele, vanaemadele.

Vanemate või lasteaiaõpetajate põhiülesanne avalduse tegemisel (vanem rühm, näiteks "Sügis") on näidata täiskasvanutele pisut kujutlusvõimet huvitava ja ebatavalise lasteülesande koostamiseks. See võib mängida kõige olulisemat rolli lapse isiksuse kujunemisel, kes vanemas rühmas suudab omastada kõiki hilisemaks eluks vajalikke oskusi ja teadmisi. Ja kui te ei saa seda tõsiselt teha, nagu täiskasvanud teevad raamatute ja erialase kirjanduse lugemise kaudu, siis on kõige parem kasutadamänguline õppevorm, mis pakub huvi ja on seetõttu kõige kasulikum ainult vajaliku teabe kiireks omastamiseks. Oluline on valida õige teema. Rakendus (vanem rühm) "Sügis" või "Talv" ja muud aastaajad on suurepärased võimalused loominguliseks olemiseks. Enne rakenduse ise väljatöötamist on soovitatav konsulteerida kogenud koolitajatega.