Kandideerimine teemal "Talv" vanemas rühmas. Rakendustunni kokkuvõte lasteaias

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:22

Maagilised lapsepõlveaastad. Elu pole kunagi enam nii muretu, inimesed on sõbralikud ja päike on õrn. Hinged, nagu oravad rattas, igapäevases kiireloomuliste asjade võrgus vaatavad täiskasvanud mõnikord kadedusega lapsi, kes võitlevad meeleheitlikult vabaduse eest lasteaiast, kus toit on maitsetu, sunnitud magama ja väikesed huligaanid viivad ära. mänguasjad.

Sellegipoolest jätke laps koju – multikad tüütavad ta ära ja ema hakkab närvitsema; ja vanaema riskib rikutud armetu kasvatamisega. Jah, ja beebi hakkab varsti igatsema sõpru ja huvitavaid tegevusi: õuesmänge ning visadust nõudvat joonistamist ja modelleerimist.

Üks lastele huvitavamaid tegevusi on rakendus. Ta tõesti õpetab paigal istuma, mitte lasta end kõrvalistest asjadest segada, materjale ja tööriistu õigesti käsitsema. Kui teie lapsele joonistamine väga ei meeldi, meeldib talle palju kiirem ja tõhusam rakendus. Õpetajad teavad, et sellise kujundusega postkaart on parim kingitus.keskmise või vanema rühma laps. Rakenduse õppetunni kokkuvõte antakse selles artiklis.

Lõika, liimi ja palju muud. Rakenduste tüübid

Seega arendab seda tüüpi tegevus suurepäraselt peenmotoorikat ja loovat mõtlemist. Ta võib anda palju ideid, kuigi paljude jaoks on rakenduseks värviline paber ja liim. Materiaalsed võimalused on mitmekesised.

Niisiis, klassikaline valik on kasutada ainult paberit. Päris lihtne, aga mitte vähem kasulik selleks. Sellisel juhul võib pilt olla üsna mahukas: näiteks võite võtta lumehelbe. Selgitage lapsele, et paberist välja lõigatud lumetäht tuleb kõigepe alt keskele liimida. Kiired peavad olema fikseeritud nende pikkusest väiksemale kaugusele. Seega saadakse "mägi". Selliseid slaide võib olla palju, kui kiirte pikkus lubab. Saate vaheldumisi kumeraid ja liimimata protsesse.

Looduslikud materjalid on head, sest arendavad mitte ainult loovust, vaid tutvustavad ka loodust ja taimi. Eraldi klassiploki saab pühendada seemnetest, lehtedest ja kivikestega kroonlehtedest meisterdamisele, isegi kui väljas on talv. Rakendusõpetus aitab meeles pidada sooja aastaaega, taimede kohta rohkem teada saada. Peaasi on materjal eelnev alt tööks ette valmistada. Maisiseemneid, päevalilleseemneid, riisi ja kuivatatud lehti saab kasutada vapustavate lillede, puuviljade ja vaaside loomiseks. Las kõige osavamad proovivad teha väikese mehe.

Tüdrukud töötavad kangaga juba varakult: õmblevad nukkudele kleite ja mänguasju. Kas saate proovida luuapealekandmine sellest materjalist, tavaline või mustriga. Nii muutuvad lapsed julgemaks toodete materjali valikul ja tutvuvad selle erinevate liikidega. Kangale ja dekoratiivmaterjalidele lähedal: helmed, nööbid, kivid, võrgud … Neid kasutavaid rakendusi on kõige parem teha kartongil. Kuidas oleks vatiga? Selle jaoks sobib kõige paremini rakendus teemal "Talv" vanemas või keskmises rühmas. Aga sellest lähem alt hiljem.

Miks end liimiga määrduda?

Paljudes ringkondades õpetatakse erinevateks pühadeks kingitusi valmistama emadele, isadele, vanaemadele. Kõige levinumad on lastele mõeldud rakendused.

Talv on pühaderikas aeg. Või äkki on parem laul selgeks õppida või salm ette kanda? Lõppude lõpuks on ema lapse postkaardiga rahul. Kuid rakendusel on suurepärased funktsioonid. See on näiteks peenmotoorika ja kunstimaitse ning meid ümbritseva maailma kohta ideede arendamine.

Aga kuidas on lood geomeetriliste kujundite uurimisega? Sihikindluse ja visaduse arendamine on oluline pluss. Laps annab oma loomingulistele võimetele õhku ja tema individuaalsus avaldub ka seal, kus tulemused peaksid olema enam-vähem samad. Suurepärane idee loovuseks on rakendus teemal "Talv" vanemas rühmas.

Temaatilised rakendused

Talvised, sügisesed rakendused on üsna populaarsed. See on suurepärane võimalus loovuse kaudu anda lapsele teadmisi aastaaegadest, nähtustest, loomade elust. Uue aasta jaoks saate kujutada jõulupuu. Jõuludeks, kasutades mustreid, ingleid. Isa on kaitsjate päeva taotlusega rahulIsamaa, ema – 8. märtsiks.

Suveaja saabudes saab taotlustes teoks teha ka unistused merest, aga ka muljed ühistest kultuurireisidest. Pargis sügiseste muutuste jälgimine on heaks inspiratsiooniallikaks. Ja talvised maastikud on kahtlemata väärt nende jäädvustamist lastetoode. Seetõttu aitab vanemas rühmas taotlus teemal "Talv" õpetajal plaani täita ja on lapsele kasulik. Ja selle rakendamiseks on palju ideid.

Aplikatsioonitunni kokkuvõte: mida peate teadma

Referaat on koostatud selge plaani järgi. Kõigepe alt peate tegema "päise", mis näitab teemat, eesmärki, varustust. Järgmine samm on tunni käigu visandamine. Samal ajal tuleks kõik tunni etapid fikseerida abstraktselt, alustades küsitlusest ja lõpetades lõpusõnadega. Nende etappide vahele jääb töömotivatsioon, kehaline kasvatus, pildi tegemise selgitus, vastused laste küsimustele ja nii edasi.

Aplikatsioonitunni kokkuvõte: Mütsiideed

Tunni "Aplikatsioon teemal" teema Talv "vanemas rühmas" on üsna arusaadav. Eesmärgi saavutamiseks võib kasutada järgmisi koostisi: lõikamise ja liimimise oskuste tugevdamine; paberioskuste kinnistamine ja arendamine; laste kunstimaitse arendamine; loomingulise algatuse, suhtlemisoskuse, visaduse ja keskendumisvõime arendamine. Kuid varustuses saate oma kujutlusvõimele vabad käed anda. Veelgi enam, rakendus teemal "Talv" vanemas rühmas võib ollavalmistatud erinevates tehnikates.

Niisiis, vajame liimi, kääre, paberit või pappi, ajakirju, vatti, fooliumit, sädemeid või kivikesi. Asume tulevase meistriteose kallale.

Mõned ideed talve kujutamiseks

Lihtsat värvilist paberit kasutades saate teha väga kauni aplikatsiooni. Lumehelbed sobivad ideaalselt sinisele või roosale taustale. Proovige teha väikeseid mahukaid lumehelbeid ja panna need papile liimile. Kui lumehelves on kahemõõtmeline, aga soovite midagi enamat, siis tehke ülalkirjeldatud viisil "slaid". Suurepäraseks lisandiks võib olla ka vatt. Kui kiired on piisav alt paksud, kaunista need vati (kohevama) või kividega, kui selleks ruumi pole.

Mida saab kasutada peale lumehelveste? Pruunist või mustast paberist lõikasime välja puutüved, eraldi - oksad. Moodustame puid. Nende peale laome vatist lund. Taevas on fooliumitähed. Sellest saab metsarakendus "Talv".

Mallid tulevad appi, kui lõikame välja inglid. Nende kleitide jaoks kasutage valget ja sinist paberit, juuste jaoks kollast. Näo jaoks otsige beeži või roosat. Tiivad ja muusikariistad on valmistatud fooliumist. Tüdrukutele meeldib ajakirjaväljalõigete põhjal vanaema Zimale riideid luua; proovige tema nägu samamoodi teha. Vatt on mitmekülgne materjal. Erineva läbimõõduga ketastest saate lumememme "pimestada". Muide, CD-d on suurepärane loovuse väli. Looge neile rakendusi vati, paberi või kividega.

Igav rutiin

Muidugiselline töö on üsna raske. Ja isegi kui rakendus “Talv metsas” pakub ainult naudingut, väsib vanema rühma laps, kuigi on keskendumisvõimelisem kui nooremad sõbrad. Seetõttu on kehaline kasvatus klassis kohustuslik. Selle saab muuta standardseks või temaatiliseks.

Paluge lastel ette kujutada väljasirutatud okstega magavaid puid, sooja järele hüppavaid küülikuid, ümberringi tiirlevat lumetormi. Lisaks peab kogu tunniga kaasnema kunstiline sõna. Näiteks tunni teema määramiseks laske lastel mõistatusi mõistatada. Kui tehnoloogia võimaldab, näidake inspiratsiooni saamiseks videoid, pilte, esitlege muusikat. Samuti on oluline kontakt lastega, seega küsi neilt sagedamini, mida nad hooajast arvavad, kas nad saavad aru, kuidas õigesti lõigata ja liimida. Soovitage mänge.

Kuidas teha nii, et tund ei lõpeks kunagi

Aplikatsioonid on valmis ning lapsed ja kasvatajad imetlevad näitust. Kuidas sisendada lapsesse soovi edasi luua? Kutsu teda jätkama kodus oma vanematega töötamist. Või loo maaliseeria; võib-olla mitte üksi, aga koos sõpradega. Selline projektitöö tugevdab lastevahelisi sidemeid, soodustab võidutahet. Korraldage väikseid võistlusi: kes on täpsem, püüdlikum, kes kasutas kõige rohkem detaile ja kes vähem, kelle tööd lapsed hindasid. Looge koos oma lastega!