Lekoteka – mis see on? Keskus "Lekoteka"

Sisukord:

Lekoteka – mis see on? Keskus "Lekoteka"
Lekoteka – mis see on? Keskus "Lekoteka"
Anonim

Paljud vanemad, kes on arstidelt kuulnud, et nende laps on puudega, ei tea, mida edasi teha. Paljud tajuvad seda isikliku solvanguna, nad hakkavad olema häbelik, kartlik. Loomulikult armastavad nad jätkuv alt oma lapsi, kuid nad ei tea, kuidas neid õpetada ja õigesti arendada. Kahjuks teavad vähesed, et lekotheka lahendab sellised probleemid. Mis see on, kuidas see mõjutab lapse arengut?

Mõtete määratlus

Lekoteka on teenus, mis pakub varajast psühholoogilist ja hariduslikku abi puuetega lastele.

lekoteka mis see on
lekoteka mis see on

Ainulaadne on see, et selle eesmärk on töötada mitte ainult lastega, vaid ka nende vanematega. Ja see on pere jaoks väga oluline. Rootsi keeles tähendab "leko" "mänguasja" ja "tek" kreeka keeles "koostu".

Lekoteka keskus on loodud neile lastele, kellel ei ole võimalust koos teistega koolis või lasteaias käia. Nad vajavad abi defektoloogilt, logopeedilt,psühholoog. Lisaks pakutakse perele psühholoogilist ja pedagoogilist tuge. Selleks on välja töötatud spetsiaalsed programmid, mis arvestavad laste psühhofüüsilise arengu iseärasusi ja nende individuaalseid vajadusi.

Teenuse funktsioonid

Tuleb rõhutada, et lekoteka on loomisel puuetega lastele ja lastele, kellel on erinevad kõrvalekalded emotsionaalses, füüsilises ja vaimses seisundis. Seal on ruum arengupeetusega lastele, spetsiaalne ala, kus on palju mänguasju. Viimased aitavad arendada nägemis- ja kuulmistaju, sensoorseid ja motoorseid oskusi ning aktiveerivad ka kognitiivseid protsesse.

Lekoteka puuetega lastele
Lekoteka puuetega lastele

Olemas on ka spetsiaalne muusikakogu, mis on suunatud laste igakülgsele arengule. Paljud väidavad, et praegu on müügil palju mänguasju, seega pole selliseid asutusi üldse vaja külastada. Enamik vanemaid ei tea aga, mida sellise materjaliga peale hakata.

Lekoteegi ajalugu

1963. aastal hakkas kirjeldatud struktuur Šveitsis tegutsema. Venemaal ilmus see alles 2001. aastal. Tänapäeval asub üks suurimaid divisjone Moskvas. Tuleb märkida, et koolieelses õppeasutuses on eraldiseisva üksusena lekoteka. See tekkis seoses täna eksisteerivate probleemidega. Igal aastal kasvab puuetega laste arv. Kahjuks pole paljudes meie riigi piirkondades üksusi, mis selliseid funktsioone täita saaksid. Kui praegu tserebraalparalüüsiga lapsedpane tähele, siis kellel on probleeme nägemise ja kuulmisega, pole kuhugi minna. Spetsialistid praktiliselt puuduvad. Üksi defektoloogi või logopeediga tundidest ei piisa.

loengukeskus
loengukeskus

Selliste laste abistamiseks on vaja luua meetmete kogum, mis on suunatud füüsilise või vaimse arengu mahajäämusega lapse abistamiseks.

Keskuse klasside funktsioonid

Lastele, kellel on intellektuaalseid, vaimseid ja füüsilisi probleeme, pakub Lekoteka märkimisväärset abi. Mis see on, mis vanusele mõeldud? Juba aastane beebi võib sellistes keskustes tunde alustada. Siin on ruum õigesti korraldatud, kõik mänguasjad on suunatud lapse arengule. Töötavad kitsa eriala arstid: narkoloog, psühhoterapeut, sotsiaalpedagoog, õpetaja-korraldaja, psühholoog jt. Teatud ajal tulevad vanemad oma beebidega keskusesse, kus eksperdid õpetavad neile, kuidas lapsi õigesti arendada ja nendega mängida.

Kursuse lõpus jagatakse osalejatele kodutööde käsiraamatud. Pärast seda, kui laps naaseb klassidesse. Vajadusel luuakse lisakursus. Spetsialistid koolitatakse välja Moskvas.

Lekoteka programm
Lekoteka programm

Nad selgitavad neile, kuidas lekoteka töötab, mis see on, kuidas õigesti korraldada laste ja nende perede igakülgset arengut ja toetamist.

Põhimõisted

Puuetega laste Lekotekal on põhiidee. See seisneb selles, et mängu abil juba varases easõpetada lastele, kuidas neid ümbritseva maailmaga suhelda. Luuakse spetsiaalsed tehnoloogiad, mis on kohandatud nende võimalustele. Õpitakse mängima, tajuma maailma ja selles esinevaid nähtusi ning ka ümberringi toimuvale õigesti reageerima. Briti psühholoog Elizabeth Newson kirjeldas mõningaid teoreetilisi aluseid. Ta avaldas raamatu "Mänguasjad ja mänguasjad", milles ta arutleb aktiivselt mängu teema ja selle mõju üle isiksuse üldisele arengule ja kujunemisele.

Teenuse kujunemine koolieelses õppeasutuses

Meie riigi paljudes koolieelsetes lasteasutustes hakkab tööle lekoteka. Mis see on, teab juba paljusid peresid, kus on puuetega lapsi. Mänguasjad on siin spetsiaalselt valitud, võttes arvesse beebi kõiki vajadusi.

lekoteka dhow-s
lekoteka dhow-s

Spetsialistid töötavad väga hoolik alt tagamaks, et kõikidel toodetel on nõutavad suhtlus-, füüsilised, intellektuaalsed ja sensoorsed omadused.

Täna võib sageli kohata lapsi, kellel on tähelepanupuudulikkus. Neil on autismi või hüperaktiivsuse tunnused. Nende jaoks peavad kõik mänguasja omadused olema hoolik alt tasakaalustatud. Raadio teel juhitavad mudelid sobivad ideaalselt. Neid on väga lihtne kasutada, visuaalselt ja helide abil ergutavad beebit ja soovitavad tegutseda. Selline materjal muudab põhjuse-tagajärje seoste loomise väga lihtsaks, õpetab ruumis navigeerima ja opereerima mõistetega “parem-vasak”, “tagasi-edasi”. Peagi hakkab beebi mõistma suhet "üle-alla".

Oluline on märkida, etMängu käigus arendab laps sõrmede peenmotoorikat, õpib oma tegevusi õigesti planeerima. Tulemust töödeldakse koheselt, objekti jälgitakse ja tähelepanu suunatakse selle liigutuste õigsusele.

Nii näeme, et puuetega laste üldisele arengule suunatud programmid Lekoteka on suurepärane vahend mitte ainult laste, vaid ka nende vanemate abistamiseks, sest enamasti teevad sellistes olukordades täiskasvanud. ei tea, kuidas oma lapsega õigesti käituda, kuidas teda päriseluga kohandada.

Soovitan: