Lapsekaristus. Mille eest ja kuidas saab lapsi karistada? Haridus ilma karistuseta

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:22

Pole olemas vanemaid, kes ei tahaks elada koos oma lastega täielikus mõistmises. Paljud emad-isad mõtlevad, kuidas last ilma karjumise ja karistuseta üles kasvatada. Proovime välja mõelda, miks see meile alati ei õnnestu, ja uurime, mida tuleb teha, et meie majas valitseks rahulik ja rahulik õhkkond.

Psühholoogide sõnul ei suuda vanemad sageli sõnadega midagi saavutada, kuna kasutavad valet kasvatusmeetodit. Samuti märgivad eksperdid, et selles küsimuses mängib suurt rolli ka beebi temperament. Loomulikult ei saa lapse kasvatamisel olla nõu, mis sobiks ühtviisi igale üksikule perele. Siiski peaksite teadma põhireegleid, mida järgides saate luua õige suhte.

Laste vanusekriisid

Mõnikord saavad vanemad oma laste väära käitumise põhjustest valesti aru. Emad ja isad arvavad, et teevad vastupidiselt valele asjalekeeld ja vastumeelsus. Selgub, et kapriiside ja jonnihoogude põhjuseks on paljudel juhtudel vanusekriis, mis tähistab lapse kasvamise põhietappe.

Alaealiste laste kasvuetapid:

1. Kahe- kuni nelja-aastane. See on vanus, mil laps hakkab esimest korda oma iseloomu näitama. Ta tahab olla iseseisvam, kui vanemad lubavad. Karjumise ja karistamise vältimine on selles vanuses piisav alt lihtne.
2. Seitse aastat. Selles vanuses saavad lapsed paljudes asjades oma emast ja isast sõltumatuks. Raskus seisneb selles, et seitsmeaastaselt võivad lapsel lisaks vanematele olla autoriteeti.
3. Noorukieas. Psühholoogid peavad seda perioodi üheks kõige raskemaks iga inimese elus.

Pedagoogika põhireeglid

• Esiteks tuleb märkida, et te ei saa avaldada oma väikelastele autoriteediga survet ja püüda igal võimalikul viisil piirata nende iseseisvust. See on kahe teraga mõõk. Ühest küljest saad kasvatada üsna sõnakuuleliku lapse. Kuid teis alt ähvardab see ka sellega, et täiskasvanueas ei suuda ta oma tegude eest vastutust võtta. Vanemate ja laste vahelised suhted peaksid olema üles ehitatud partnerluse põhimõttele.
• Ära nõua lapselt kuulekust ultimaatumite ja käskude vormis. Palju õigem on oma soove esitada soovide vormis.
• Kiida oma last sagedamini heade tegude eest.
• Ärge kunagi tõstke häält lapsega vesteldes, ärge kaotage tuju javõta rahulikult.
• Pidage meeles, et olete laste suhtes autoriteet. Olge neile alati positiivseks eeskujuks. Väikelapsed näevad oma vanemates ideaali ja jälgivad hoolik alt, kuidas nad käituvad pereringis ja võõraste seas. Enne kui noomite oma last reeglite rikkumise eest, veenduge, et te ka neid ei riku.

Õppige lapsi õigesti karistama

Mõned vanemad usuvad, et ulakat last ei saa kasvatada ilma karistuse ja karjumiseta. Nad on kindlad, et see on üks pedagoogilise protsessi komponente. Sel juhul peavad emad ja isad selgelt kinni pidama karistuse piiridest. Nad peaksid mõistma, et hariduse eesmärk ei tohiks mingil juhul olla kättemaks, ja järgima mõnda reeglit:

• Suhtes lapsega ei tohiks olla vägivalda. Isegi kerget laksu tuleks vältida, väidetav alt nalja pärast.
• Vanemate nõudmised peavad alati olema järjekindlad. Erinevatel aegadel on võimatu käsitleda sama lapse väärkäitumist erinev alt.
• Beebi peaks teadma, et sõnakuulmatus toob kaasa halbu tagajärgi.
• Peate kohe pärast üleastumist karistama. Hiljem võetud meetmeid ei võeta hästi vastu ja need kaotavad oma tõhususe.
• Laste karistamine peres peaks olema ajutine.
• Halba tegu tuleks lapsega üksi arutada.
• Sa ei saa oma last solvata ega sildistada. Hukka tuleb mõista konkreetne tegu, mitte lapse isiksus.
• Ära tuleta lastele meelde nende minevikus tehtud pahategusid. Arutleminekaristades last, rääkides temaga ainult sellest, milles ta nüüd süüdi oli.

Kaheaastasele lapsele löömine või mitte?

Eelkõige on vaja tegeleda alla kolmeaastase lapse karistamisega. Noomida last või mitte, mida teha ulaka beebiga? Mõned vanemad kasutavad kõhklemata füüsilist jõudu: panevad nad nurka või löövad paavsti pihta. Teised täiskasvanud eelistavad avaldada lapsele moraalset survet, näiteks keelduvad nad beebile enne magamaminekut ette lugemast või ei lase neil multikat vaadata.

Pedagoogika meetodite kohta on kirjutatud tohutult tööd, kuid vanemad pöörduvad endiselt pidev alt sama küsimuse juurde: kas last on võimalik peksa anda? Mõned psühholoogid on veendunud, et kui vanemad ei kuritarvita füüsilist karistamist ega hirmuta last liiga palju, võib mõnikord seda meetodit siiski kasutada.

Fakt on see, et üle kaheaastane laps hakkab juba mõistma, et mõnes olukorras teeb ta valesti. Kuid samal ajal ei saa ta alati oma halba käitumist peatada. Selles vanuses lapsed proovivad mõnikord lubatu piire. Nad ei ole veel õppinud meie maailmas hästi orienteeruma ja mõnikord uurivad, kui kaugele nende vanemad neil kapriiside ja hellitustega minna lubavad. Sel juhul peaks ema või isa kasutama lapse jaoks neid karistusi, mis teda peatavad ja selget joont näitavad.

Enamik eksperte nõustub, et enne kui laps saab kaheaastaseks, karistada ja noomidasellel pole mingit mõtet. Kuni selle vanuseni ei pruugi laps vanemate sellist käitumist pidada nii, nagu nad sooviksid. Selline laps arvab nurka pannes, et ta on paha, nii et emmele-issile ta ei meeldi. Ta näeb oma halva käitumise tagajärgi (katkine plaat, määrdunud või katkine asi), kuid ei mõista siiski täielikult, et see juhtus just tema tõttu.

Väga oluline on juba varases eas õpetada last ümbritsevate asjadega õigesti ümber käima, seades konkreetsed keelud. Samal ajal ei tohiks te laskuda detailidesse, millest laps tõenäoliselt aru ei saa.

Kuidas kasvatada alla kolmeaastaseid lapsi?

Seda vanust iseloomustavad sageli laste kujuteldavad mängulised sõbrad. Veeretades süü halbade tegude eest teistele, tunneb laps end enesekindlam alt. Vanemad peavad sel juhul välja mõtlema, miks nende laps sellise käitumismudeli valis. Peate proovima olukorda lapsega arutada ja aitama tal seda parandada. Lapsed, kes ei karda oma vanemate kohtuotsust ja viha, räägivad neile reeglina vab alt, miks nad halvasti käitusid.

Kolmeaastaseks saades soovivad imikud tunda end vanematest sõltumatum alt. Siis hakkavad nad käituma vastupidiselt emale ja isale. Kolmeaastase karistamine pole seda väärt, sest tõenäoliselt ei saavuta te kuulekust. Vastuseks jõu kasutamisele hakkab laps veelgi aktiivsem alt vastu. Psühholoogid soovitavad ravida kolmeaastaste vempe ja kapriise teadmisega, et aja jooksul muutub selline käitumine tühjaks.

Paljud eksperdid on veendunud, et lapsevanemad peaksid kahe- kuni kolmeaastaste laste karistamise meetodit valides olema selgelt teadlikud, millist tulemust nad saavutada tahavad. Laste füüsilisel karistamisel ei ole püsivat mõju. Selleks, et aidata lapsel oma süüd mõista ja end parandada, peate talle rahulikult selgitama, miks teda ümbritsevad tema tegu häirisid. Õppige olema väikese mehe suhtes tähelepanelik, teda kuulma. See meetod on parim "karistus".

Pedagoogilised meetmed

Kasvatajad liigitavad karistused järgmiselt:

• ignoreerima;
• selgitav jutt;
• lapse loomulik karistamine;
• sümboolne karistus.

Ignoreerimine on üks tõhusamaid meetodeid. Samas tuleb seda kasutada äärmiselt ettevaatlikult ja tõsise üleastumise korral, et mitte kahjustada vanemate autoriteeti. Psühholoogid märgivad, et kui laps täidab ema või isa nõude, peavad nad teda kindlasti hellitama. On väga oluline mõista, et vanemad peaksid alati jääma sõpradeks, keda ta saab tema jaoks raskel hetkel usaldada.

Kui mõtlesite, kuidas last ilma karjumise ja karistamiseta kasvatada, siis veetke beebiga sagedamini selgitavaid vestlusi. Peate vestlema süüdlase lapsega rahulikus ja vaoshoitud õhkkonnas. Vanemad peaksid püüdma lapselt teada saada, miks ta seda tegi, ja selgitama talle arusaadaval viisil, miks seda ei tohiks teha. See karistusmeede võimaldab teil luua usaldusliku suhte täiskasvanute jalapsed, samuti leida ühine keel. Rääkides ilma karjumise ja märkusteta, saate vestlusega suurepäraseid tulemusi saavutada.

Loomulik karistus leiab aset siis, kui lapse teoga kaasneb kättemaksu. Sel juhul piisab, kui lihts alt meenutada lapsele, et teda hoiatati tagajärgede eest.

Lapse sümboolne karistamine on lapse tegevuse piiramine (nurgas seismine, mitte lemmikmultika vaatamine).

Miks lapsi karistatakse?

Selles asjas alahindamise vältimiseks tuleb lastega eelnev alt kokku leppida, mida tohib ja mida mitte. Lapsele tuleks tutvustada keeldude käiku, mida omakorda peab põhjendama täiskasvanu. Kui laps on teo toime pannud, kuid see pole veel keeldude nimekirjas, peab vanem karistamisest hoiduma.

Millal on vale karistada?

Peate mõistma, et iga olukord on individuaalne, seega ei saa te kiirustada. Isegi kui laps on sooritanud lööbe teo, ei tasu teda mõnel juhul siiski karistada. Me räägime järgmistest olukordadest:

• enne magamaminekut;
• haiguse ajal;
• kui laps sööb;
• mängu ajal;
• kui beebil on praegu taastusperiood pärast varem saadud füüsilist või vaimset vigastust;
• kui laps tegi vea, kuid püüdis seda siir alt vältida;
• kui täiskasvanu on ärritunud ja halvas tujus.

Laste premeerimine ja karistamine

Arvatakse, et see on tasu ja karistuson ainsad tõhusad meetodid inimeste juhtimiseks. Nende lastega seotud toimingute eesmärk on konditsioneeritud refleksi arendamine. Seega saab beebi õige käitumise eest julgustust, vale eest - karistust.

Laste jaoks on olemas järgmist tüüpi karistused:

• aus,
• ebaõiglane.

Aus on vanemate ja lapsega varem arutletud reeglite rikkumise mõju mõõt. Kui last karistatakse ebaõiglaselt, saab ta selle tulemusena väga tugeva pahameele ja tema vanemad sügava süütunde. Jutt käib olukordadest, kus on karistuse tähendusest valesti aru saadud. Seetõttu peaksid emad ja isad oma lapsele esitatavate nõuete osas olema võimalikult täpsed.

Samuti karistavad vanemad oma lapsi sageli ebaõiglaselt selliste olukordade mõju tõttu, mis ei ole otseselt seotud laste käitumisega. Täiskasvanud peavad õppima oma psühho-emotsionaalset seisundit kontrollima. See hoiab lapsi segaduses nende vanemate ebajärjekindla käitumise pärast.

Kõige traagilisem on psühholoogide hinnangul olukord, kui last karistatakse sellepärast, et teda ei armastata. Kui vanemad on leidnud endas jõudu seda tunnistada, võivad nad proovida olukorda parandada. Suhted selliste vanemate lastega peaksid põhinema kohusetundel.

Kasvatajad ei väsi kordamast, et emade ja isade peamine ülesanne on kasvatada oma lapsi minimaalse psühholoogilise traumaga.

Lapse julgustamise meetodid

Valitakse lapse hea käitumise eest premeerimise meetodtema vanuse põhjal. Seega, mida noorem on beebi, seda käegakatsutavam peaks julgustus tema jaoks olema. Saate kinkida lapsele uue mänguasja, mida ta on juba ammu soovinud, või mängida temaga kauem. Suuremaid lapsi võib julgustada järgmisel nädalavahetusel tsirkusesse või meelelahutuskompleksi minema. Vanematel meestel on parem ajataju, nii et nad tajuvad seda auhinda õigesti.

Karistusmeetodid

Lapse karistamisviiside valikul tuleb lähtuda ka tema vanusest:

1. Isolatsioon. Kui laps on süüdi, siis pannakse ta kas nurka või jäetakse tuppa. Läheduses ei tohiks olla meelelahutust, et beebi saaks rahulikult oma üleastumist kaaluda ja süüd mõista. Selle karistuse aega on väga lihtne arvutada: kui vana on laps, mitu minutit ta tuleb isoleerida.
2. Mõnu ilmajätmine. Kui ulakas laps on toime pannud erapooletu teo, siis karistuseks oleks paslik jätta ta mõneks ajaks ilma maiustustest või lemmikmänguasjast.
3. Lapse karistamine võõra poolt. See meetod on väga tõhus. Poisid võtavad võõraste inimeste kriitikat südamesse, nii et võite paluda võõral rääkida halva käitumise ohtudest.
4. Karju. Seda meetodit tuleks kasutada ainult lapse tervisele ohtlikes olukordades. Võite lapse peale karjuda, et ta ohtliku tegevuse lõpetaks. Muudel juhtudel pole see vajalik. Tõenäoliselt ei saa laps aru, mis on vanemate väidete olemus, kuid sellise käitumise stiil õpib suurepäraselt jarakendub teie aadressile.
5. Raskus. Mõned vanemad peavad lapsele ainult range pilgu heitma, kuna ta hakkab juba oma käitumist peegeldama. Liigne tõsidus viib selleni, et beebi hakkab valetama, et vältida karistust.

Iga vanem on omast kogemusest veendunud, et lapse kasvatamine on üks raskemaid missioone inimese elus. Kui täiskasvanutel on teadmised, kuidas seda õigesti teha, on neil palju lihtsam kasvatada last vastastikuses mõistmises ja armastuses.