Lahtiste uste päev koolieelses õppeasutuses lapsevanematele: stsenaarium, läbiviimise eesmärk

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:30

Populaarseks pedagoogilise tegevuse vormiks on saamas koolieelsete lasteasutuste lahtiste uste päev. Õpilaste vanemad on vahel hämmingus – miks sellist üritust lasteaias korraldatakse, mis on selle eesmärk? Õpetajad omakorda ei saa alati aru, kuidas koolieelsete lasteasutuste jaoks sellist ebastandardset, suhteliselt uut töövormi õigesti ette valmistada ja läbi viia. Artikkel sisaldab vastuseid neile ja teistele küsimustele, mis on seotud selle ürituse läbiviimisega sellises asutuses.

GEFi eesmärk

Mis on selline üritus näiteks ülikoolis ja miks seda peetakse, on paljudele selge. Mis on aga DOW avatud uste päeva eesmärk? Fakt on see, et kaasaegsed nõuded haridusprotsessile eeldavad tihedat koostööd pedagoogiliste asutuste ja õpilaste perede vahel noorema põlvkonna hariduse küsimustes. Seega ütleb Vene Föderatsiooni haridusseadus, et "vanemad on oma õpetajadlapsed". Selline lähenemine võimaldab tagada koolieelikute tervikliku pideva arengu, samuti tõsta vanemate pädevust laste kasvatamise vallas. Sellise ürituse nagu avatud uste päev koolieelses õppeasutuses korraldamine võimaldab meil rakendada föderaalse osariigi haridusstandardi nõudeid ja selle tulemusena suurendada õppetegevuse tõhusust üldiselt.

Käitumisvormid

Mis on selline üritus lasteaias? Avatud uste päeva koolieelses lasteasutuses saab läbi viia erinevates vormides, mis omakorda määratakse eelseisva ürituse eesmärkidest ja eesmärkidest lähtuv alt. Seega saate ette valmistada selliseid töid nagu ümarlaud, pedagoogiline koolitus. Lisaks oleks kasulik korraldada erialanäitus või valmistada ette kõnesid.

Juhtub, et lahtiste uste päev koolieelses lasteasutuses on tavaline töövoog, ainult et igast lapsevanemast võib saada pedagoogilise tegevuse vaatleja või isegi vahetu osaleja. Ühel või teisel viisil nõuab iga sellise töö teostamine kõigi osalejate hoolikat ettevalmistust: spetsialistid, õpilaste vanemad ja lapsed ise.

Peamised ülesanded

Eelpool sõnastasime koolieelses õppeasutuses lahtiste uste päeva läbiviimise peamise eesmärgi. Selle põhjal saab eristada järgmisi eraldi ülesandeid sellise ürituse korraldamisel koolieelses lasteasutuses:

• GEF-i nõuete rakendamine;
• kasvatustöö korraldamiseks tingimuste loomine;
• soodsa vastastikuse mõistmise, usalduse õhkkonna kujundamine õpetajate ja lastevanemate vahel;
• vanemate kaasamine loomingulisse, ühistegevusse lastega jne.

Ettevalmistustööd

Olles kindlaks määranud eelseisvate tegevuste eesmärgid ja kinnitanud tegevuskava, võite alustada otsest ettevalmistust ürituseks. Vaatleme sellist pedagoogilise töö vormi kui lastevanemate ringkäiku koolieelses lasteasutuses. Kuidas selliseid tegevusi korraldada? Alustuseks võite koostada teadaandeid ja reklaamvoldikuid, mis sisaldavad teavet eelseisva sündmuse koha ja aja kohta.

Seejärel peate koostama ekskursiooni marsruudi ja määrama vastutavad töötajad. Näiteks saab vanematele näidata kööki, arstikabinetti, spordi- ja muusikasaale ning rühma. Sellist ekskursiooni viivad läbi nii koolieelse lasteasutuse juhtkonna esindaja kui ka õpetaja. Õde, psühholoog, muusikajuht jt saavad tutvustada oma töökohta, läbi viia erinevaid töövorme koos vanematega. Juhataja kabinetis antakse lapsevanematele võimalus esitada neile huvipakkuvaid küsimusi vanema töö kohta. koolieelne õppeasutus ja pedagoogilise tegevuse korralduse eripära lasteaias.

Taolise lahtiste uste päeva läbiviimisse eelkoolis saab kaasata ka lapsi. Näiteks saavad õpilased muusikatoas loomingulise üllatuse valmistada.

Kui on plaanis korraldada osalemine lapsevanemate pedagoogilises tegevuses, siis võib kutsudatäiskasvanud igaks tunniks või eraldi režiimihetkeks, kus määrata igale osalejale eraldi kohustused. Nii saavad külalised õpetaja juhendamisel harjutada, mängida koos jalutavate lastega õues mänge või aidata muusikajuhil koos õpilastega ringtantsu õppida.

Seega on lahtiste uste päev lastevanematele mõeldud koolieelses lasteasutuses üritus, mille läbiviimise vormile ei esitata selgeid nõudeid: oluline on arvestada eraldiseisva koolieelse lasteasutuse iseärasusi, selle logistikat ja pedagoogilise tegevuse suund.

Ohutus

Erilist tähelepanu tuleks pöörata sellise sündmuse ajal kõrge turvalisuse tagamisele. Selleks, et koolieelse lasteasutuse territooriumile ei pääseks kõrvalised isikud, on oluline esm alt koostada osalejate nimekiri. Eelkõige saate koostada isikupärastatud kutsekaarte. Lisaks tuleb läbi mõelda külastajate registreerimise süsteem, samuti hoiatada eelnev alt õpilaste vanemaid dokumentide esitamise vajadusest avatud uste päeval lasteaeda külastades. Koolieelsete lasteasutuste ja lasteaia nooremas rühmas on ohutuse küsimus sellise sündmuse ajal kõige teravam.

Näidisplaan

Pakume sellise ürituse jaoks järgmist kava:

1. Koosolek ja osalejate registreerimine. Külaliste kutsumine muusikatuppa.
2. Avasõna koolieelse õppeasutuse juhtkonna esindaja.
3. Multimeediaesitluse demonstreerimine teemaleelkool ja pedagoogid.
4. Juhataja kõne.
5. Arstikabineti külastus. Õe sõnavõtt teemal "Tervist säästvad meetmed koolieelsetes lasteasutustes".
6. Aktiivse viieminutilise seansi "Tervis on suurepärane!" jõusaalis.
7. Ümarlaua korraldamine psühholoogi kabinetis.
8. Eelkooliealiste õpilaste minikontsert muusikasaalis.
9. Vanemate küsimustiku täitmine. Koolieelse õppeasutuse juhtkonna lõppsõna.

Soovitused

Lahtiste uste päev koolieelses lasteasutuses lapsevanematele on mahukas ja keeruline ette valmistada ja läbi viia. Seetõttu on oluline ülesanded õigesti määratleda ja määrata nende täitmiseks vastutavad töötajad. Selliste tegevuste õnnestumiseks selles asutuses on oluline hoolikas planeerimine.

Seega on koolieelses õppeasutuses võimalik läbi viia lahtiste uste päeva erinevates vormides. Sündmuse stsenaarium on koostatud föderaalse osariigi haridusstandardi, haridusprogrammi, konkreetse koolieelse haridusasutuse võimaluste ja õppejõudude loomingulise komponendi alusel - koolieelses lasteaias selliste tegevuste läbiviimiseks ühtseid nõudeid ei ole. asutus.