Logopeedilised harjutused lastele igaks päevaks. Liigestusvõimlemine

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:15

Täiskasvanu nimel rääkimine on sama loomulik kui hingamine või kõndimine. Hääldame helisid ja paneme need sõnadesse automaatselt, mõeldes ainult kõne sisule. Lapsed õpivad kõne häälikuid ka alateadlikult – matkimise teel, kuid need pole oma kõnes veel fikseeritud. Mõnikord võib see protsess olla häiritud. Mis takistab lapsel teatud häält tegemast või üldiselt selgelt ja selgelt rääkimast?

Liigendusorganid

Kõne on keeruline motoorne toiming. See hõlmab hingamiselundeid, hääle moodustamist ja artikulatsiooni, see tähendab helide hääldamist. Viimased pakuvad meile huvi. Eraldage aktiivsed ja passiivsed liigendusorganid. Passiivsed jäävad paigale, kuid nende asukoha ja kuju tõttu on võimalik soovitud heli hääldada. Aktiivsed on pidevas liikumises ning muudavad oma asendit ja kuju. Passiivsete liigendusorganite hulka kuuluvad kõva suulae ja hambad. Aktiivne - keel, huuled, alalõug, pehme suulae väikese keelega. Peamised artikulatsiooniorganid, mille asend määrab häälduseheli, võetakse arvesse keelt ja huuli. Need koosnevad paljudest lihastest ja neid lihaseid, nagu kõiki teisigi, saab selge kõne saavutamiseks treenida logopeediliste harjutustega. Eriti oluline on arendada nende liigutuste koordinatsiooni, kujundada oskust anda keelele ja huultele soovitud asend.

Kuidas helid katkevad

Miks mõned helid katkevad sagedamini kui teised? On häälikuid - "tšempionid" rikkumiste osas: need on vilistamine (S, Z, C), susin (Sh, Zh, Shch, H) ja R. Häiritud võib olla ka heli L hääldus. Need helid võivad olema moonutatud – lihts alt öeldes hääldatakse heli libisev alt või lihtsana. Ja logopeedidel on selleks spetsiaalsed terminid. Näiteks Ш võib olla külgmine, kui õhk tuleb ühelt keelepoolelt, labiaal-labiaalne, sarnaselt norskamisele. Samuti saab heli vahele jätta või asendada sarnastega. Näiteks asendatakse P sageli L-ga või Sh-ga S. Laste kõnes on sellised asendused palju mitmekesisemad.

Miks mõned helid on kõvemad kui teised? Vokaalhelid ei nõua keerulisi keeleliigutusi. Õhk läbib nende hääldamise ajal kergesti ja vab alt suust. Seetõttu neid tavaliselt ei rikuta, on ainult nende häälduse, eriti O ja U udusust ja hägustumist, kuna need nõuavad huulte venitamist. Konsonantide hulgas on ka palju häälikuid, mida rikutakse ainult rasketel juhtudel, näiteks halvatuse ja pareesiga.

Keele eest tasu võtmine

Liigendusvõimlemine tugevdab suulihaseid, arendab kõneorganite liigutuste täpsust ja koordinatsiooni. See on vajalik, et lapsed saaksid treenida. Kõik kõneteraapiaselles sisalduvad lastele mõeldud harjutused on mõeldud teatud asendite ja liigutuste kujundamiseks. Need liigutused ja poosid on siis kõnehelide aluseks. Seega, kui on soov kõnet üldiselt parandada, selgemaks teha, arengut kiirendada, kui see on aeglane, siis tasub teha üldartikuleerivat võimlemist. Temast ei tule kahju. Aga kui konkreetseid helisid rikutakse, siis on rõhk nendel logopeedilistel harjutustel, mis arendavad täpselt vajalikke keeleliigutusi.

Tegevus

Liigestusharjutusi tuleks teha iga päev. Saate seda teha 3-5 minutit päevas. Parem on seda mitte teha kohe pärast söömist, et keelega manipuleerimine ei põhjustaks oksendamise refleksi. Kõik logopeedilised harjutused tehakse peegli ees koos täiskasvanuga, kes kontrollib õiget sooritamist ja räägib lapsele, kuidas harjutusi teha. Protsessi huvitavamaks muutmiseks lisatakse harjutustele sageli lühikesi riime ja illustratsioone.

Allpool pakutakse iga päeva logopeediliste harjutuste kogu loendit. Neid saab vahetada.

Maitsev moos

Naeratage, avage suu laiem alt ja lakuge laia keeleotsaga ülemist huult ül alt alla. Nad ei pea liikuma erinevates suundades. On vaja justkui huult kallistada.

Seen

Naerata, ava suu laiaks. Imege keel taeva poole, venitades valjad. Keel meenutab seenekübarat ja valjad õhukese jalaga.

Maalikunstnik

Naerata, näita hambaid. Keele juhtimine üle ülemiste hammaste - vasakule ja paremale,siis üles ja alla. Korrake alumiste hammastega.

Tara

Naeratage ja näidake mõlemat hambarida. Hoidke kuni 5.

Tube

Tõmmake oma huuled toruga ette (umbes sama, mis heli U puhul), hoidke all kuni 5-ni.

Muide, neid harjutusi on kasulik vahelduda. Saate korrata "aia-toru" kombinatsiooni mitu korda. See õpetab last ühelt poosilt teise lülituma.

Baubel

Sama, ainult huuled on veidi laiemad. Nagu siis, kui me ütleme O.

Pannkook

Naerata, tee suu lahti. Asetage alumisele huulele lai ja lame keel.

Lööge huultega oma keelt ja hääldage "pah-pah-pah". Mõnikord nimetatakse seda harjutust "Karista ulakat keelt" ja "pannkook" on lihts alt keele huultel hoidmine.

Aitab lõdvestada keelelihaseid.

Rähn

Peate rütmiliselt ja selgelt hääldama D-D-D, toetades oma keelt ülemiste hammaste taga olevale tuberkullile. Tavaliselt hääldatakse seda heli keele puudutamisel hambaid, kuid harjutust kasutatakse tavaliselt heli R seadmisel. Selle õigeks hääldamiseks asub keel suus veidi sügavamal. Algul aeglaselt, siis kiirenda.

Hobune

Naerata, tee suu lahti. Klõpsake oma keelt (imege see taeva poole, nagu harjutuses "Seene" ja rebige see järsult ära). Alalõug ei liigu, töötab ainult keel. Kui ei, siis võite lõua õrn alt hoida.

Vaata

Naerata, tee suu lahti. Omakorda puudutage kitsa keeleotsaga suunurki – parem-vasak. Korda 4–6 korda.

Türgi

Ava oma suu. Keel silitab ülahuult edasi-tagasi ja tee häält. Saate midagi sellist nagu "bl-bl-bl". Mõnikord teevad lapsed ise selliseid hääli, kui nad mängivad ja mängivad.

Karikas

Naerata, tee suu lahti. Keele eesmised ja külgmised servad on ülespoole tõstetud, kuid ei ulatu suulagi. Keel on lai ja tassikujuline, mille keskel on süvend, nagu peegli abil näha. Hoidke kuni 5.

Heli liigendus P

Kuidas R-heli hääldada? Seda heli hääldatakse igas keeles erinev alt. Prantsuse r erineb inglise keelest, inglise keel vene keelest. Seetõttu töötavad logopeedid alati selle riigi keelestandardite järgi, kus nad elavad ja töötavad. Kurgu R on ju prantslasele norm ja venelasele patoloogia! Niisiis, kuidas me seda heli vene keeles hääldame? Heli Р koos oma pehme paariga Рь (ja logopeedide ja keeleteadlaste jaoks on need kaks eraldi häält) on vene keeles ainuke värisev või teisisõnu elujõuline. Kui me seda ütleme, siis keel väriseb. Sel hetkel puudutab selle ots alveoole - tuberkleid, mis asuvad suus veidi sügavamal kui ülemised hambad. Seda heli on üks raskemini hääldatavaid ja mõned ei valda seda kunagi kogu elu. Seetõttu on selle õppimiseks eriti vaja logopeedilisi harjutusi!

Heli kallal töötamise sammud

Harjutusi kasutavad logopeedid tavaliselt heli tekitamise ettevalmistavas etapis. Kõigepe alt peab laps õppima keelele ja huultele vajalikke asendeid andma ja siis saab juba häält panna. Millalheli ilmus, sellest ei piisa. Vajame automatiseerimisetappi. Uus heli on ju lapse jaoks harjumatu ja ta oskab näiteks selgelt öelda “R-R-R” ja isegi “kala”, aga samal ajal öelda vanaviisi “K altoshka”. Seetõttu hääldab laps heli automatiseerimisel lihtsaid ja seejärel üha keerukamaid soovitud häälikuga sõnu erinevates positsioonides - sõna alguses, lõpus, keskel. On palju mänge, mis muudavad sõnade kordamise huvitavamaks, alates piltide nimetamisest kuni bingomängude või lausete loomiseni.

Kodus logopeediliste harjutuste sooritamine ja erinevad mängud heli automatiseerimiseks on vanematele kõige kättesaadavamad. Heli tootmine nõuab eelkõige professionaalseid oskusi ja kogemusi, seega peaks seda tegema logopeed. Regulaarse treenimise korral võib heli aga ilmneda lapse kõnes endas. Kui seda pikka aega ei juhtu ja heli hääldus jääb märgatav alt alla vanusenormi, on parem pöörduda spetsialisti poole.

Harjutused heli jaoks R

Õige urisemise õppimiseks on kasulikud kõik harjutused, mis aitavad keelt üles tõsta. Heli R jaoks sobivad kõige paremini logopeedilised harjutused, nagu "maalija", "seen", "hobune".

Ja põhiharjutus – "Rähn". Peate seda iga päev kordama. Heli P seadistamiseks võite proovida harjutuse ajal lapse puhta sõrmega (küüs tuleks lühikeseks lõigata) keelt liigutada küljelt küljele, et tekitada vibratsiooni. See ei tule kohe välja, seda liigutust tuleb korrata. Seal on videoid selle kohta, kuidas helisid õigesti seadistada, kuid mitte fakti,et nende abiga on võimalik seda oskust omandada.

Harjutused heli jaoks Ш

Heli Ш iseloomustab mitte ainult keele eriline asend, vaid ka huulte asendi muutumine. Huuled on veidi ettepoole tõmmatud, nii et kasuks tulevad harjutused “toru”, vaheldus “naeratus-toru” ja eriti “sõõrik”. See harjutus meenutab kõige enam huulte liialdatud poosi kõlaga Sh. Selle hääldamisel tõstetakse keel üles, selle servad surutakse vastu suulae, kuid ots ei puuduta ei hambaid ega suulagi, vaid moodustab tassi. Seetõttu on selle heli moodustamiseks kasulikud kõik keele tõstmise harjutused “Maitsev moos”, “Seen”.

Olulised on ka need harjutused, mis aitavad muuta keele laiaks ja lamedaks. Eriti kui laps pistab alati “nõelaga” keele välja ega saa seda lamedaks teha. Need on harjutused nagu pannkook.

Sh-heli kõige olulisem harjutus on "Cup". See meenutab kõige enam keele asendit heli hääldamisel. Ja selle seadistamiseks võite paluda lapsel tassi servad taeva poole suruda, huuled veidi ümardada ja tassi sisse puhuda. Saate kuulda susisevat heli, mis on üsna sarnane Sh-ga. Logopeedilised harjutused nõuavad suurt teadlikkust ja oma artikulatsiooniaparaadi kontrolli. See ei ole kõigile lastele kättesaadav, seetõttu aitavad logopeedid klientidel sageli sondide või taskurätikuga keele ja huulte soovitud asendit võtta.

Muide, kui lapsel on kõik susisevad helid katki, siis tuleb alustada helist Sh. Seda peetakse selle rühma aluseks ja kõik muud helid seatakse sellest.