Mida laps peaks teadma 1. klassi järgi: lugemine, kirjutamine, matemaatika

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:33

Tulevaste esimesse klassi astujate vanemad naljatavad sageli, et lapse kooliks ettevalmistamine on sama raske kui astronaudi esimeseks lennuks ettevalmistamine. Ja osaliselt on see tõsi. Pidevad muutused haridusstandardites ajavad segadusse emad ja isad ning eriti vanavanemad. Ja lapsevanemate ees, kes lapse kooli koguvad, tekib küsimus, mida täpselt peaks laps esimesse klassi teadma.

Kooliks valmistumist on hea alustada aasta enne sisseastumist. See annab lapsele võimaluse kohtuda õpetajatega ja valida oma "teine ema", kohaneda uute koolitingimustega ja arendada tulevase esimesse klassi õpilasi vajalikke oskusi.

Aga kui sellist võimalust pole või aeg on juba kadunud, siis pole vahet. Mõelgem üksikasjalikult kõike, mida laps peaks GEF-i järgi 1. klassi järgi teadma.

Koolivalmiduse psühholoogilised aspektid

Kõige olulisem oskus, mis esimesse klassi mineval lapsel peaks olema, ei ole teatud erialade tundmine, vaid tema psühholoogiline valmisolek kooliks. See hõlmab oskust tajuda uusi teadmisi, liituda uue lastekollektiiviga, visadust. Lapse psühholoogiline ebaküpsus võib muuta algkooli talumatuks koormaks ja pärssida õpihimu.

Et beebil ei tekiks esimeses klassis rahutuse või hajutatud tähelepanu tõttu selliseid probleeme nagu matemaatika või kirjutamise materjali mitteõppimine, on vanemate esmaseks ülesandeks aidata beebil psühholoogilistest probleemidest üle saada. Loomulikult on lasteaiaõpetajate ja psühholoogide ülesanne psühholoogiline kooliks ettevalmistamine, kuid täielikult ja täielikult ei tohiks loota teistele inimestele. Ükskõik kui professionaalsed nad ka poleks, keegi ei tunne teie last paremini kui sina.

Kontrollige valmisolekut

Niisiis, vaatame psühholoogilisi oskusi, mis aitavad beebil hõlpsasti uue eluetapi – kooli astumisega – vastu tulla.

Laste psühholoogiline ettevalmistamine kooliks

Püsivus ja teadmistehimu	Eelkooliealiste laste tähelepanu koondamine võtab lühikest aega. Ja õppida uut materjali 30-45 minutit (tavaline tunniaeg) käib tal üle jõu. Seetõttu saab tulevase esimesse klassi astuva ema esmaseks ülesandeks arendada tema visadust ja huvi uute teadmiste vastu.
Uued teadmised on edu võti	Ema ja isa peaksid last õigesti motiveerima: sa lähed kooli, et saada haritud inimeseks; saadud teadmised aitavad teil mitte ainult edu saavutada, vaid ka muuta maailma paremaks kohaks. (Mitte nii: minge kooli, kõik teievanused lapsed lähevadkooli).
Hästi õppimine on põhiülesanne	Selgitage oma lapsele, et kooliskäimine on oluline ja vastutusrikas ülesanne. Saate võrrelda tema tunde koolis vanemate tööga. Töö on tasuline (palk). Ja tasu hea õppimise eest on kõrged hinded. Ärge premeerige oma last heade hinnete eest rahaga. Ta peab mõistma, et õppimise mõte on uute teadmiste saamine.

Kuueaastaselt kooli kohustuslikus korras ei ole vanematel ega lastel valida, kas minna kooli või oodata.

Laste psühholoogiline ettevalmistamine kooliks – täielikult tema vanemate kätes. Nende hoolt, tähelepanu ja tuge vajab beebi, kui ta teeb esimesi samme oma uuel kooliteel. Sugulased ja sõbrad aitavad selle eluetapi raskustega toime tulla ning jagavad esimesi rõõme ja õnnestumisi.

Kas teie laps on kooliks valmis?

Peamine raskusteta õppimise valmiduse näitaja esimeses klassis pärast psühholoogilisi aspekte on beebi kõne areng. Just kõneaparaadi areng määrab lapse ettevalmistuse taseme ja on tema kui terviku arengu peamiseks kriteeriumiks.

Et kool pakuks rõõmu, peavad taotlejad:

• Häälda kõik helid selgelt ja õigesti.
• Tunne kõnerütmi (häälda raske hääldusega sõnade kõiki silpe).
• Võtke osaleda üldises arutelus, rääkige julgelt kogu klassi ees.
• Esiletõstmineantud helid üldises kõnevoolus.
• Oske ülesannete kohta küsimusi esitada.
• Õppige andma küsimusele üksikasjalikku vastust.

Lisaks pädevale ja korrektsele kõnele esitatakse tulevasele üliõpilasele mitmeid nõudeid. Mõelgem üksikasjalikult, mida laps peaks 1. klassini teadma ja milliseid oskusi igas aines omama.

Matemaatika

Matemaatika 1. klassi materjali edukaks valdamiseks peab koolieelik:

1. Teadke numbrite nimesid 0 kuni 9 ja loendage kuni 10.
2. Jätkake numbrite seeriat mis tahes numbrist, mitte ainult 1-st.
3. Teadke iga numbri "naabreid" kuni 10-ni.
4. Nimeta kahest arvust suurem ja väiksem 10 piires.
5. Eristage lihtsaid geomeetrilisi kujundeid: ruut, romb, ring ja kolmnurk.
6. Tehke lihtsaid matemaatikaülesandeid, mis nõuavad arvude liitmist või lahutamist.
7. Rühmitage üksused nende värvi, kuju ja suuruse alusel.

Kuidas aidata

Aidata oma lapsel vajalikke matemaatikaoskusi omandada on lihtne. Mängige temaga mängu – loendake linde akna taga, maju, millest möödute, autosid, kui sõidate.

Pargis jalutades joonistage maapinnale pulgaga numbreid, laduge need väikestest kividest välja või kirjutage värviliste värvipliiatsidega kõnniteele.

Mängi oma beebiga kooli. Küsige suuliselt lihtsat ülesannet: kassil on 2 roosat ja 3 sinist vibu. Ja kui palju neid seal on? Laps saab vastuse paberile kirjutada. See aitab tal kuuldaülesandeid ja harjutage numbrite kirjutamist.

Lugemine

Ei ole ühest vastust küsimusele, kas laps peaks 5-6-aastaselt oskama silpide kaupa lugeda. Arutelu selle üle jätkub emade ja õpetajate seas. Lugemisoskuse järgijad kasutavad enda kasuks tiheda kooli õppekava argumenti. Nende vastased väidavad, et lugemisõpetus on parem jätta professionaalidele.

Seetõttu, kas oma last lugema õpetada või mitte, otsustab igaüks ise. Ja see sõltub lapse individuaalsetest omadustest. Kui teil õnnestus mängulisel viisil huvi tähtede vastu sisendada ja teie tütar või poeg õppis lugema, on suurepärane!

Kuid kui katsed last lugema õpetada toovad kaasa tugeva vastupanu, siis ärge nõudke. Vastasel juhul võite võtta tem alt igaveseks armastuse mitte ainult raamatute, vaid ka õppimise vastu üldiselt.

Kui lapselt 5-6-aastaselt silpides lugemise oskust ei nõuta, peavad tal olema mõned põhioskused:

• Teadke tähti ja saate aru, millistele helidele need vastavad.
• Valige sõnast antud heli.
• Muuda sõnu õige tähega.
• Teadke, mis on lause, leidke selle algus ja lõpp.
• Saa kuuldud tekstist aru, oska seda analüüsida.
• Andke tekstile vastused küsimustele.

Süvendage oma lapses armastust kirjanduse vastu. Lugege koos neid raamatuid, mis teda huvitavad. Need võivad olla lood loomadest, muinasjutud või lasteajakirjad. Mängige sõnadega sagedamini. Neid mänge on võimalik mänguga kombineeridapalli sisse. Valige teatud tähega algavad sõnad, otsige tähte erinevatest sõnadest, tehke sõnast uusi sõnu tähti ümber paigutades, jagage sõnad silpideks (saate neid laulda).

kiri

Kui küsimus, kas last lugema õpetada, on vaieldav, siis suurtähtede kirjutamise õpetamine pole seda kindlasti väärt. Kirjade kirjutamise reeglid on ju veidi, kuid siiski muutumas. Ja lapse ümberõpetamine neile kirjutama on palju keerulisem kui õpetada kedagi, kes pole kunagi proovinud kirjutada.

Kuid edukaks kirjutamise õppimiseks on olemas kriteeriumid, mida laps peaks 1. klassi järgi teadma:

1. Saage aru kaashäälikute ja vokaalide erinevusest.
2. Teage erinevust heli ja tähe vahel.
3. Leidke täht sõna algusest, keskelt või lõpust.
4. Osa jagada sõna silpideks.

Arendage käte motoorseid oskusi

Kui beebit kirjutama õpetada ei tasu, siis on vaja arendada tema peenmotoorikat. Selleks tasub koos lapsega lahti võtta, nagu:

• Hoidke käes pliiatsit (pliiatsit, pintslit).
• Voltige loendamiseks etteantud geomeetriline kujund tikkudest või pulkadest.
• Kujutage looma, inimest.
• Värvi ilma äärest üle minemata.
• Joonista jooned ilma joonlauata.
• Tehke plastiliinist soovitud kuju.
• Lõika paberist välja joonistatud elemendid.
• Looge mustri järgi trükitud tähed.

Võtke aega motoorsete oskuste arendamiseks. Selleks sobib voolimine, joonistamine, puslede voltimine ja rakenduste loomine. Hea sõrmemotoorika aitab tulevasel õpilasel mitte ainult koolis loovülesannete täitmisel, vaid arendab ka ilusat käekirja ja ladusat kõnet.

Kooli astudes olge valmis testima, mida teie laps peab 1. klassiks teadma. Testid või suuline vestlus – protseduuri valib selle õppeasutuse juhtkond, kuhu proovite sattuda.

Esimesse klassi minevale lapsele vajalikud igapäevased oskused

Lisaks sellele, mida laps peab 1. klassiks teadma, on tal mitmeid oskusi, mida ta vajab kodus edukaks „koolikarjääriks“. Laps, kes vastutab kodus oma tööülesannete eest, harjub koolirutiiniga kiiremini ja lihtsam alt. Enamik koolieelikuid juba teab, kuidas end pesta, voodeid teha ja asju kokku voltida.

Lapse elukoolietapiks valmistudes tasub talle õpetada järgmist:

• Voltige oma seljakott kokku. Alustuseks teeb ta seda täiskasvanu dikteerimisel. Siis piisab üle kontrollimisest, kas kõik on paigas. Ja kolmas etapp on lapse enda vastutus kogutud asjade eest.
• Pane õhtul valmis riided, milles ta klassi läheb.
• Jälgige päeva ja nädala režiimi. Et lisatundidest või treeningutest mitte ilma jääda, saate teha kalendrisse ereda markeriga märkmeid.
• Hoidke oma "töökoht" puhas. Ja õige valgustuse ja tooli kõrguse eest vastutavad emad ja isad.

Esmakordne väljaregistreerimineesimese klassi õpilasele vajalike oskuste loetelu, võite olla šokeeritud. Kuid ärge sattuge paanikasse. Lõppude lõpuks täienevad koolid igal aastal uute esimesse klassi astujatega, kelle ettevalmistuse tase erineb oluliselt kehtestatud standarditest. Kõige tähtsam on aidata lapsel uskuda endasse, oma jõusse. Esimesse klassi minnes peab beebi olema kindel, et tulete talle igal ajal appi.

Valmistuge kooliks kogu perega, töötage oma lapsega mänguliselt ja motiveerige teda edu saavutamiseks. Siis saate hõlpsasti anda positiivse vastuse küsimusele, kas laps on kooliks valmis.