Variant vastlapäevastsenaariumist lasteaias

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:33

Hariduslikel eesmärkidel on parem tutvustada lastele kultuuri, rahvatraditsioone juba varakult. Lasteaias on lastel võimalus tutvuda antiikaja kommetega, osaleda aktiivselt pidustusteks valmistumisel.

Talve nägemine on sündmus täiskasvanueast. Tema lasteaeda üleviimine on ebatavaline. Selle tähenduse muinasjutumängu kaudu lastele edasi andmine on kasvataja jaoks huvitav ülesanne.

Üldine teave

Iga puhkuse korraldamine lasteaias nõuab hoolikat ettevalmistust, planeerimist, proove, dekoratsioone. Maslenitsas algab lasteaialaste stsenaarium teema sissejuhatusega, traditsiooniga tutvumisega.

Maslenitsa kalendris pole selget kindlat kuupäeva, Maslenitsa nädal algab 56 päeva enne lihavõtteid, langedes aasta-aast alt erinevale kuupäevale. Venemaal oli igal nädalapäeval, kus talve ära nägi, oma nimi ja see oli täidetud konkreetsete tegevustega.

E	"kohtumine"	pannkookide küpsetamine
Teisipäev	"flirt"	lumesõda, saanisõit
K	"luumurd"	ämm küpsetab väimeestele pannkooke
Ne	"lai"	farss, kiiged, kindlused, rusikavõitlused, peod
R	"ämma õhtu"	väimees kutsub ämma pannkookidele
Laupäev	"õdede kokkutulekud"	tütar kutsuvad sugulased pannkookidele
Päike	"andestatud"	+üle tule hüppamine

Nimeplakati saab kinnitada seinale toakaunistuseks, iga päev vastava rollimängu läbiviimiseks.

Püha on päritolult paganlik. Kristluse juurutamisega võttis kirik selle vaidluste vältimiseks oma kalendrisse. Vanemate hulgas võib olla erinevate usutunnistuste, universumi vaadete pooldajaid. Parem on tutvustada lastele iidset tava diskreetselt, pannes rohkem rõhku loodusele, ilma sallivust proovile panemata.

Maslenitsa sümboliks on Päike. Võtmeroog on pannkoogid. Täitmise ideed on iga koka jaoks erinevad.

Töötage edasikliirens

Töö Maslenitsa puhkuse stsenaariumi kallal lasteaias algab ruumide ettevalmistamisega. Saali kujundusse tuleks suhtuda täie tõsidusega. Osa kaunistusi võtab enda alla otse Maslenitsa nädala raames valminud käsitöö. Lapsed ja nende vanemad teevad eelnev alt muud kaunistused.

Lae alla on ilus riputada mahukas päike - Yarilo (värvige õhupall, kleepige sellele kollase papi kiired). Kui kinnitate lähedale ümberpööratud lahtise vihmavarju, mille küljes ripuvad väikesed päikesepärjad, saate ilusa ülemineku talvest kevadesse, eriti seintele kleebitud puuvillaste lumememmede, klassikaliste paberist lõigatud lumehelveste, roheliste lehtede, lilledega. Lehtedele kirjutavad lapsed oma või valitud luuletusi Päikesest. Ustele lähemal on lae külge kinnitatud veel üks ring - oranž. Selle külge peate liimima pikad mitmevärvilised satiinpaelad - kiired, mille otsad on samuti ülaosas mis tahes viisil kinnitatud.

Värvilisest paberist peaksid lapsed välja lõikama palju väikeseid ringe, õhukesi ribasid. Päikestele on liimitud kiired, millega seinale on laotud sõna "Maslenitsa", nagu oleks helmestega tikitud.

Väljaspool on sissepääs ruumidesse külamaja kujul. Seestpoolt on parem välja mõelda midagi vapustavat, näiteks palju kõigis vikerkaarevärvides õhupalle, kiri: "Sunny Country".

Algatus on teretulnud. Sümbolit saab kududa, heegeldada, tikkida ristiga, satiinpistega, joonistada guaššvärviga, viltpliiatsid, värvilised värvipliiatsid.

Ilusad, lihts alt valmistatavad vanikudvärvilise paberi ribadest. Liimige ribad rõngasteks, mis on üksteisega ühendatud mitte ainult ketiga, vaid juhuslikus järjekorras. Pikkade vanikute venitamine ümber ruumi on huvitavam – rohkem ruumi kujunduslikule kujutlusvõimele.

Kui rühmas on tõeliselt andekaid kunstnikke, on nende jaoks lasteaias vastlapäeva stsenaariumi järgi ülesandeks joonistada Yarilo, kevad, vastlapäev, kleepida see erinevatesse kohtadesse seintele.

Silmatorkavas kohas näeb suur foto suure pannkoogivirnaga praepannist, mille laual on kauss punase kaaviariga, suurepärane välja.

Disain – improvisatsioon, hoolimata ideede eelnevast ettevalmistamisest. Otse kaunistuste ülespanemisel tekivad kindlasti mõtted, eriti laste puhul, mis kindlasti vajavad elluviimist.

Matiine ettevalmistamise päevad (kitsas Maslenitsa)

Püha esimestel päevadel saavad lapsed sellest teada, kui see on nende jaoks uus. Need, kes tähistavad mitte esimest korda, võivad uustulnukaid omal moel huviga valgustada. Lasteaia vastlapäeva stsenaariumi kohaselt peaksid lapsed õppima, et esmaspäevast kolmapäevani nimetatakse päevi "kitsasteks vastlapäevadeks".

Kotihüpped, köievedu, "elevant", mida mängib 2 võistkonda, sobivad liikuvateks füüsilisteks minutiteks: 1 osaleja kummardub, toetub seinale, järgmine haarab tal vööst. Nii klammerduvad kõik "elevantide" meeskonna liikmed üksteise külge. Ratturid hajuvad, hüppavad nii kaugele kui võimalik. Eesmärk: ära kuku.

Kõne arendamiseks ei tee paha jätkata kirjanduslike fantaasiate teemat Päikesest. Nüüd proosas. Kuidas Yarilo talve minema ajab,pannkoogid muutuvad päikeseks, leedi Maslenitsa õpetab andestama.

Püha sümbol – ring – kutsub esile uudishimuliku assotsiatiivse idee – mandalad. Piisab, kui õpetaja trükib vajaliku arvu šabloone. Teine võimalus on joonistada raam kompassiga, asetades üksteise peale ühesuurused ringid. Huvitavam on värvida värviliste pliiatsidega, geelpliiatsid, viltpliiatsid kombineerituna. Sama mandala kallal saavad töötada mitu inimest.

Lihtsam meisterdamine – päikesed ühekordselt kasutatav alt pabertaldrikult, valmistatud erineval viisil.

Matineks valmistumise päevad (lai Maslenitsa)

Tore, kui pärast lasteaiaüritust on igal lapsel majja pisike Maslenitsa-amulett.

Lapsed töötavad amulettidega neljapäeval - "laia" Maslenitsa esimesel päeval. Valmis nuku võtab laps lõunasöögile kaasa, vaikne tund. Enne kodust lahkumist kirjutab igaüks oma nukule novelli - pika põneva eluloo alguse, mille lapsed lubavad päevikusse kirjutada (esm alt vanemate abiga, pärast lugema ja kirjutama õppimist - iseseisv alt).

Kostüümipidu siseruumides

Laupäeval tulevad lapsed kostüümidesse. Maslenitsa lasteaia stsenaariumi järgi algab kõik sellest, et lapsed liiguvad muusika saatel saalis ringi, improviseerivad vabatantsu, imetlevad üksteise kostüüme. Parem on teha vastlapäevakarneval mittevõistluseks, et parima valimisel mitte teisi solvata.

Seejärel räägib igaüks oma kostüümist teistele lühid alt: kes ta on, miks ta just selle pildi valis. Tore, kui lisaks loole valmistab laps ette ka huvitava kontserdinumbri.

Maslenitsa laupäevane stsenaarium lasteaias rühmas võib olla ükskõik milline, õpetaja äranägemisel. Söögitoas hommikusöögi ajal kogunemistel vahetavad poisid muljeid juba kogetud eelmiste pühade kohta, märgivad ära, mis neile kõige rohkem meelde jääb. Kuna kostümeeritud talvega hüvastijätt langeb kokku Lääne-Euroopa karnevalidega, tasub lastelt küsida, mille poolest erineb Venemaa üritus välismaistest. Rahvusliku armastuse tunne isamaa vastu kujuneb hinges lapsepõlvest peale.

Õuespidu

Väljas on tore mänguväljakul takistusrada korraldada. Korraldajad mõtlevad marsruudi eelnev alt läbi mööda redeleid, liumägesid, kiikesid, liivakaste. Vahelduseks lisatakse takistusi mõistatuste arvamise, mõistatuste lahendamisega. Värvilistes ringides hüppamine, kelgumootorid arendavad liikuvust, tugevdavad sõprust. Poisid ei jookse kiiresti. Kohtunikud hindavad tegevuse originaalsust, ebatavalisust, väljendusrikkust. Maslenitsat lasteaias tähistades sõltub stsenaarium õues ilmast. Kevadvihm võib plaane segada, parem teha vihmavarjudega üritus lühikeseks, lärmakaks, viia ülejäänud kontsert siseruumidesse. Kuiva, lumise ilmaga on huvitavam põimida mäng kostüümilavastusse "Ja veel vesiroos".

Tegelased: Brother-Spring, Sister-Spring, Snezhana,Tulilind, kuldnokad. Kui näitlejad soovivad, võivad tegelased endast lühid alt rääkida.

Algab Starlingi tantsuetendus. Firebird ühineb nendega. Tantsijate käes muutuvad paberist lumehelbed lilledeks.

Firebird:

- Starlings lendab igas suunas! Kui pikk lend!

Starlings:

- Oleme noored kevade sõnumitoojad. Ta saatis meid ette.

Brother Spring:

- Midagi hilineb. Laseme praegu lahti. Näidake mulle, kuidas saate tantsida ja laule laulda.

Lapsed esitavad vene rahvalaule/tantse, triipe, mängivad balalaikas, nööpilõtspillid, suupillid, viled.

Sister Spring:

- Ah, kus sa oled? Ma otsin sind teisel pool riiki!

Brother Spring:

- Tere kallis! Oleme sind oodanud! Kas teile etendused meeldisid? Mis teile meeldib?

Sister Spring:

- Pärast talve on vaja maa võimalikult kiiresti soojendada. Poisid on andekad. Kas sa oskad improviseerida? Panen teile muusika sisse. Ma saadan kuldnokad tantsima. Sa ei korda pärast neid. Soovitage oma käike.

Snezhana:

- Vau! Kui head kaaslased! Andekad pätid! Minu jaoks läks väga kuumaks. Ma sulan nüüd nagu tuli.

Firebird:

- Oota, Snezhana, ära ole häbelik! Täna saabus varblane. Ta küpsetas pannkooke moosiga. Kõik söövad. Torni!

Kõik lähevad korraks kohvikusse. Magustoit on vaagnale laotud pannkoogid nagu palkmaja.

Brother Spring:

- Ma pole ammu niimoodi söönud. Aitäh! Toidetud aastaks ette. Nüüd saadsoe, kerge.

Starling:

- On aeg teatevahetuseks. Kas näete märgitud rada? Peate selle läbima, leidma vesiroosi, mis on seestpoolt tulega valgustatud. Nagu tõrvik, tuleb seda tassi kaasas kanda.

Firebird selgitab lastele ülesannet lihtsas keeles üksikasjalikult. Käimas on teatevõistlus. Kõigile jagatakse ühesugused auhinnad, et keegi ei solvuks.

Snezhana ütleb, et nad põletasid kuju. Ta räägib kuivade okste maagiast, riituse muutmisest. Koos põletatakse suurt tuld, tantsitakse ümber lõkke ja lauldakse lõpulaulu:

Hüvasti, hüvasti igavesti

Hüvasti, hüvasti igavesti

Hüvastijätu vastlapäev, palju õnne

Hüvasti, Maslenitsa, unusta kurjus!

Olles saanud tänu Maslenitsa stsenaariumile lasteaias võimaluse luua, mängida, etendust nautida, paljastavad lapsed oma andeid, laadivad end positiivsete emotsioonidega, saavad teavet, mida nad kindlasti oma lastega jagavad. tulevikku, jätkates suulise rahvakunsti traditsiooni.