Kuidas arendada laste mälu ja tähelepanu? Näpunäiteid koolieeliku vanematele

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:22

Mälu ja tähelepanu arendamine on eelkooliealiste laste kasvatamise üks olulisemaid hetki. See on palju olulisem kui konkreetsete oskuste omandamine (lugema, lugema, kirjutama õppimine). Ja see on tingitud asjaolust, et oskus koondada oma tähelepanu konkreetsele ülesandele, märgata pisiasju ja kiiresti uut teavet meelde jätta on sama kasulik mis tahes ala õppimisel.

Kuidas arendada laste mälu ja tähelepanu? Esiteks oleneb see lapse enda vanusest. Esimestel eluaastatel arenevad imikud aktiivselt ja igal lühikesel arenguperioodil on oma eripärad:

• Kuni 1 aasta. Sel perioodil areneb peamiselt motoorne mälu. See tähendab, et kõige parem on see, et laps mäletab liigutusi, mida ta teeb. Veelgi enam, need, millega kaasnesid teatud emotsioonid ja/või millel oli mingi tulemus, jäävad paremini meelde.
• 1-2 aastat. Sel perioodil suureneb nii helitugevus kui ka meeldejätmise tugevus. Laps hakkab mäletama ja ära tundma lähedasi inimesi (lisaks vanematele). Aastast kaheni kujuneb kujundlik mälu, nimeltsee seletab, miks esimesed teadlikud mälestused inimesest reeglina just sellesse perioodi kuuluvad.
• 2-4 aastat. Uus periood väikese mehe elus toob kaasa regulaarsed muutused mälu arengu protsessides. Selles vanuses hakkab beebi keerulisemaid sõnu meelde jätma, ta paneb aluse loogilisele mõtlemisele. Lisaks laieneb omandatud ja mällu jäädvustatud motoorsete oskuste hulk.
• 4-6 aastat vana. Laps võib sellel perioodil spontaanselt kõike meelde jätta, kuid põhimõtteliselt talletub mällu see, mis on tema jaoks huvitav, mis tekitab tugevaid ja erksaid emotsioone.

Kuidas arendada laste mälu ja tähelepanu? Mälu arendamiseks on mitmeid tõhusaid harjutusi ja nüüd kaalume peamisi:

1. Esimene harjutus on ideaalne motoorse mälu arendamiseks. Kõige huvitavam on muidugi see, kui mängus on mitu osalejat. Põhiolemus on lihtne: lapsel seotakse silmad kinni ja täiskasvanud saatjast saab “nukunäitleja”. Tema ülesanne on hoida last, hoides oma õlgadest kinni, mööda kindlat marsruuti (näiteks tehke 3 sammu vasakule, 2 tagasi, seejärel istuge maha ja tehke veel 4 sammu paremale). Pärast seda eemaldatakse lapse silmadelt side ja ta peab selle tee uuesti läbima.
2. Rääkides sellest, kuidas arendada laste mälu ja tähelepanu, ei saa jätta meenutamata veel üht meile kõigile lapsepõlvest tuttavat mängu. Peate printima kaks pilti - "originaal" ja selle koopia, millel mõned elemendid puuduvad (või on uued). Ülesannelaps – leidke nende kahe pildi erinevused.
3. Kuulmis- ja assotsiatiivset mälu saab samuti parandada. Selleks on spetsiaalne harjutus. Ema või isa ütleb mõne sõna, näiteks "komm". Laps peab kirjeldama välimust, eseme mõningaid omadusi või toiminguid, mida sellega saab teha. Kommi puhul võivad need olla sõnad "magus, lõhnab hästi, seda võib närida või imeda". Lisaks mõjutab kuulmismälu arengut väga hästi harjutus, kui laps kordab (koputab välja) täiskasvanu seatud rütmi.

Jätkates mälu ja tähelepanu arendamise teemat, tasub öelda, et lapsed õpivad kõige paremini mängides. Harivaid mänge on tohutult palju. Ilmekas näide on labürindid, mida me kõik oleme lapsepõlvest saati armastanud. Saate need ise joonistada või alla laadida. Vähem huvi pakuvad segadusmängud, kus lapsel on vaja kindlaks teha, kes millisest pallist koob või milline tee millise lossi juurde viib. Kui arendame mälu, tähelepanu, mõtlemist ja loogikat, tulevad kasuks harjutused, milles laps peab mingisuguse joonise saamiseks punktid kindlas järjestuses ühendama. Samuti saab teha kaarte, millel on kujutatud esemeid, mille nimed kõlavad sarnaselt (näiteks lusikas ja kass, kaste ja roos). Lapse ülesanne on sobitada kokku sobivad pildipaarid. Mälu ja tähelepanu arendavaid mänge saate osta poest või ise valmistada.