Laljakad stseenid lastele

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:33

Mitte ükski sündmus ei möödu laste jaoks naljakate ja naljakate stseenideta, olgu selleks siis matinee, aastavahetus või sügisball. Peamine ülesanne pole mitte ainult oskus publikut lõbustada, vaid ka protsessi nautida, kompleksidest vabaneda, tunda end teatrinäitlejana. Selles artiklis oleme lastele kokku pannud ainult parimad ja huvitavamad stseenid, mis sobivad ideaalselt igaks olukorraks või puhkuseks.

Sissejuhatus

Lapsed ise on väga mängulised ja ühenduvad kergesti iga lõbusaga, isegi kui nad viis minutit tagasi seisid kõrvale ja keeldusid üksteisega rääkimast. Meelelahutus on nende jaoks eneseväljendusviis. Mängude ajal unustavad lapsed reeglina oma kompleksid, piinlikkuse või hirmud. Nad hakkavad kiiresti jooksma, naerma valjusti, ühendama fantaasiat. Kuid enne lastele sketšide korraldamist peate teadma mõnda reeglit.

Paluntähelepanu

• Esiteks tuleks minietenduse kestus määrata lähtuv alt laste vanusest. Mida noorem on laps, seda raskem on tal keset lava seista ja tohutut teksti meelde jätta.
• Teiseks korraldage mitte ainult etendus vastav alt eelnev alt ettevalmistatud stsenaariumile, vaid ühendage laste intellektuaalsed võimed, korraldades stseeni ajal võistlusi, mõistatusi, šaraade.
• Kolmandaks, ärge unustage kaunistusi. Pole midagi huvitavamat kui see, kui lapsed aitavad valmistada värvilisi rõivaid, värvilisi vanikuid ja realistlikke rekvisiite. Muidugi ei hakka väike laps ise keevitama, kuid ta võib paberist lilli või kaelakeesid teha.

Rahvusvaheline naistepäev

Stseenid 8. märtsiks lastele näevad alati erilised välja. Ja kutid ise on rahvusvahelise naistepäeva ootuses, sest nad on juba nädalaid kontserte ette valmistanud, luulet õppinud, emadele oma kätega postkaarte ja kingitusi meisterdanud. Siin on näide lõbusast värvilisest minilavastusest nimega "Tagurpidi".

Poisid on riietatud lihtsatesse kleitidesse, põskedel hele põsepuna ja parukaid. Tüdrukute puhul on vastupidi – nad koguvad juukseid, panevad lipsud ja joonistavad vuntsid. Kogu minilavastus meenutab väikseid teatrisketše.

Saatejuht teatab, et alustab konkursiga "All the way around". Osalejad jooksevad lavale välja, abilised võtavad välja kasti asjadega. Kell on määratud, tüdrukud hakkavad poisse riietama, pannes neile hommikumantlid ja pusad selga, kinkides naiste sussid japearättide, parukate selga panemine. Mõni minut hiljem vahetavad poisid kohti ja hakkavad nüüd tüdrukuid ümber kujundama. Lõpptulemus on see, et kõik osalejad mängivad oma vanemaid, eriti emasid, kes muretsevad, hoolitsevad, muretsevad ja koolitavad oma lapsi.

Naljaka stseeni näide:

Ema astub lasteaeda, paneb poja pingile, võtab kapist kingad välja. Naine ütleb lapsele: "Anna jalg." Poeg tõstab parema jala, mille peale ema noogutab kategooriliselt pead ja palub anda teise jala. Poiss tõstab vasakut, kuid siis taipab naine, et jalanõu sobib siiski paremale jalale. Siis ta ütleb: "Ei, poeg, anna mulle ikka teine." Mille peale poiss ohkab raskelt ja ütleb, et tal pole teisi jalgu!

Isamaa kaitsja päev

Tutvume 23. veebruari sündmuskohaga koolilastele. Selline minietendus sobib ideaalselt vanematele vendadele ja isadele, kes tunnevad põhjalikult ajateenistuse koormust ja mõned neist isegi unistasid, et ei pääseks sõjaväkke.

• Võitluslaulud. Esimene lasterühm, kes osaleb, astub lavale ühtlase, sõjaväelise tempoga. Mängib meloodia ja lapsed hakkavad laulma oma isadele pühendatud laulu.
• Sel ajal astub lavale teine rühm, et teha miniatuurne näidend. Laulu mängimise ajal teeskleb üks laps, et raiub puid, teine matkib teda, tüdrukud sosistavad puuraiduri selja taga.

Mul pole jalgu

Kaks hüppavad lavalpoiss ja jalas on neil džuudist kotid (või linane). Vaiksete liigutustega osutavad nad üksteise jalgadele, selgitades, kes peaks esimesena õhku tõusma. Kogu stseen kestab 3-5 minutit, kuni nende juurde tuleb tüdruk ja ütleb: "Poisid! Mis te teete! Teil on jalad kottides, mitte keel!" Sel hetkel ohkavad mõlemad poisid kergendatult ja ütlevad: "Just nii!".

Kuulus kunstnik

See lastele mõeldud stseen ajab teid kindlasti naerma. Seda saab kasutada igal üritusel ja rekvisiite pole selle minietenduse jaoks eriti vaja. Stsenaariumi plaan:

1. Lavale astub poiss, seab enda ette tooli ja molberti. Samal ajal ei näe vaatajad sellel kujutatut, kuna lõuend on pööratud lapse poole.
2. Kaks tüdrukut mööduvad, teeseldes, et kõnnivad mööda alleed, parki või kõnniteed.
3. Esimene tüdruk märkab kunstnikku ja tõmbab oma sõbra kaasa. Poiss kutsub neid toolidele istuma. Ja siis hakkab ta usin alt maalima. Vaataja näeb vaid, kuidas paberitükid, kangapaelad, sädelused lendavad eri suundades ja kunstnik ise aeg-aj alt pintslit lai alt kõigutab.
4. Pinged kasvavad ja kõik imestavad, mida ta sinna joonistas. Kui poiss molbertit keerab, ahmivad tüdrukud õhku ja üks minestab. Kunstnik maalis naljakad näod suurte kõrvade, lühikeste juuste ja kohmakate peadega.
5. Lõpetab selle lastele mõeldud ministseeni poisi tegevusega: ta vaatab lõuendit, teeb üllatunud näo, jookseb tüdrukute juurde ja palub vaikselt andestust. Siis läheb ta värvide juurde, kastab pintsli pliiatsi sisse ja kinnitab ühe näo külge väikesed näod.naljakad vuntsid.

Oh, see naeris

Saame tuttavaks veel ühe lastele mõeldud lühisketiga, mis teeb rõõmu nii publikule kui ka osalejatele endile. Siin taasesitame kuulsat muinasjuttu "Naeris", kuid ainult uuel viisil. Kõik toimingud tehakse vaikselt, tegelased lisavad ainult aeg-aj alt märkusi ja põhiteksti peaks lugema saatejuht, olles kulisside taga:

Vanaisa läheb põllule ja näeb tohutut naeris. Tõmbab ja tõmbab, aga välja tõmmata ei saa. Ta kutsub vanaema appi – ja jälle ei midagi. Vanaema läks tütretütrele järgi, vennale järgi, aga kaalikas ei andnud järele – oli liiga suur. Siin tulevad appi hiir koos kassi ja koeraga, kes on väsinud pere piinade vaatamisest. Nad ikka tõmbavad ja tõmbavad, kuid nad ei saa seda välja tõmmata. Vanaisa pühib varrukaga näolt higi, lapsed lamavad maas, naeris toetudes ja ohkavad raskelt, vanaema vaatab taevasse. Siis astub mööda väike tüdruk ja küsib, miks kõik nii väsinud on. Talle vastatakse, et nad ei saa naerist välja tõmmata - see on suur ja kindl alt maa sees. Siis lööb tüdruk peopesaga vastu lauba ja ütleb:

- Mida sa teed! Selle oleks võinud välja kaevata!

Pärast neid sõnu hüppab tüdruk lav alt maha. Kõik tegelased vaatavad üksteisele otsa ja hakkavad naerma: "Just nii!".

Robotite maailmas

Siin on veel üks stseen lastele. Lasteaias mängitakse seda päris tihti, kuna ajab pühade ajal kõik kohalviibijad naerma. Ema läheb poodipoeg, kõndige viimasest robotist mööda. Poiss küsib, mis see on, mille peale naine vastab: "Uus põlvkond roboteid, mis oskavad öelda, kas sa petad või mitte."

Poeg: Vau! Proovime!

Ema: Hea. Mis hinde sa täna said?

Poeg vastab, et viis. Kuid robot tõstab sel hetkel käe ja peksab last kergelt.

Ema: Roboti käitumise järgi otsustades petsite. Proovime uuesti, kuid seekord olgem ausad.

Poeg (natuke kõhklev alt): Noh, kolm.

Robot tõstab taas käe ja peksab last kergelt.

Ema: Niisiis, olgem nüüd ausad! Mida sa täna said?

Poeg: kaks…

Robot jääb paigale ja ei liigu. Ema ütleb sel hetkel, et kui ta oli väike, ei petnud ta kunagi oma vanemaid ja veelgi enam, ei saanud ta kahekesi. Kuid pärast seda öeldes tõstab robot uuesti käe ja annab naisele kaks korda kergelt laksu.

krokodill

See on laste jaoks ebatavaline stseen, kuna selle tähendus on jagada osalejad kaheks meeskonnaks ning seejärel vaheldumisi mõelda sõnadele ja anda vihjeid, kujutades seda kogu kehaga. Siin on näide:

Esimene meeskond arvas ära sõna "elevant". Üks osalejatest astub lavale, seisab teise grupi ees ja hakkab kujutama tohutut suurust pagasiruumi, trampima, kuid samal ajal heli tegemata. Vastased peavad ära arvama, mis sõna sees oli, tuginedes ainult nende ees oleva lapse žestidele

Selliseid stseene kasutatakseLastekaitsepäev, mida peetakse 20. novembril. Reeglina on sellised pühad täielikult pühendatud väikestele inimestele, seega pole kõik mängud suunatud peamiselt mitte publikule, vaid neile endale.

Otsin pükse

Toimub lasteaias. Lapsed lähevad enne õhtusööki jalutama. Enamik lapsi riietub ise, kuid mitte meie peategelane, kes vajab kogu aeg abi. Õpetaja näeb, kuidas väike tüdruk näeb vaeva, et pükse jalga tõmmata, ja otsustab kindl alt teda aidata. Mõne aja pärast, kui püksid juba jalas, teatab beebi, et need pole tema püksid!

Õpetaja, pomisedes midagi hinge all, ilmselgelt väsinud sellistest nippidest lasteaias, aitab tüdrukul uuesti riided seljast võtta. Ja nüüd, kui püksid on juba jalast võetud, teatab beebi taas:

- Need on mu vanema õe püksid. Ema lubab mul seda alati kanda, kui väljas külmemaks läheb!

See oli koolis

Sama huvitav stseen. See juhtub matemaatika tunnis. Õpetaja selgitab lastele pik alt liitmise ja lahutamise reegleid. Seejärel esitab ta ühele õpilasele küsimuse:

Õpetaja: Vovochka, ütle mulle, sul on nüüd 50 rubla. Teie vend andis teile veel 50 rubla, kui palju teil kokku jääb?

Vovochka: Marya Ivanovna, 50 rubla jääb alles.

Õpetaja: Oh, Vovochka, sa pole matemaatikaga üldse kursis.

Vovochka: Vabandust, aga see pole mu vennale üldse tuttav.

Lapsed võtavad väga hea meelega osa erinevatest tegevustest, eriti mis puudutab näitlemist jateatrikunst. Peamine ülesanne jääb vaid valida igale lapsele rollid, et ta ei tunneks end ebasoodsas olukorras ja mõistaks stseeni tähendust. Juba pärast esimest etendust lõpetavad lapsed lavakartmise, suhtuvad publikuga kergelt ja õpivad oma emotsioone õigesti väljendama. See on hea tava, mis õpetab teid koostööd tegema, olema distsiplineeritud ja tähelepanelik.