Kuidas lusikat õigesti käes hoida: etiketireeglid, näpunäiteid söögiriistade kasutamiseks

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:20

Miks paljud emad püüavad õpetada oma last lusikaga sööma juba väga noorelt? Palju mugavam on last ise toita. Köök jääb puhtaks, ei pea koristamisele energiat raiskama. Ja laps sööb toitu kiiresti ja ilma probleemideta. Äkki ei tasuks nii vara alustada, et last ise sööma õpetada? Mis mõte sellel on?

Lapse areng

Tegelikult, mida varem, seda parem. Sest kõige tavalisem teelusikas või supilusikatäis on suurepärane vahend lapse arenguks. See kõik puudutab peenmotoorikat ja selle mõju lapse ajule. Lusikaga manipuleerimine aitab kaasa lapse mõtlemise ja kõne arengule ning tugevdab ka beebi kätt.

Seega aitab söögiriistade valdamine kaasa üldisele arengule. Kujutage vaid ette, kui palju ajuoperatsioone peab laps tegema, et õigesti lusikat võtta, sellega toitu haarata ja toiminguinstrumenti õigesti kallutades see otse suhu saada, ilma et toit maha kukuks. See on tõesti väga raske ülesannebeebi. Laps õpib oma liigutusi koordineerima ja siin vajab ta täiskasvanute abi.

Soodne vanus lusikaga tutvumiseks

Oleme juba avastanud, et kõige lihtsamad lusikaga manipulatsioonid mõjutavad soods alt lapse arengut. Nüüd otsustame, millal ja kuidas õpetada last lusikat õigesti hoidma ja kas see on vajalik, et see oleks algusest peale "õige".

Et kogu õppeprotsess oleks võimalikult lihtne, on oluline pääseda tema huvide "aknasse". See tähendab, millal ta on koolituseks avatud, millal ta selle vastu tõeliselt huvitab.

Enamasti avaneb see "aken" vahemikus 1,2 aastat - 1,4 aastat. Sel perioodil võib laps hakata lusikat teie käest ära kiskuma ja proovida sellega ise manipuleerida. Kui see juhtub, siis on aeg õpetada laps lusikaga sööma. Vastasel juhul jahtub laps selle tunni jaoks kiiresti maha ja teda on palju raskem õpetada iseseisv alt sööma.

Hea periood

Ajavahemik üks kuni kaks aastat on kõige optimaalsem, kui peate oma lapsele näitama, kuidas lusikat ja kahvlit õigesti käes hoida. On vaja õpetada last kasutama söögiriistu ettenähtud otstarbel. Õpi õigesti putru sööma, juurvilja- ja lihatükke kahvlile torkima. Õppige, kuidas suppi süües lusikat õigesti käes hoida. Sel perioodil on oluline näidata lapsele, kuidas tassi kasutada ning lutipudelitest ja jootjatest üldse loobuda.

Teisel eluaastal proovib laps suure rõõmuga midagi uut ja püüab õppida kõike ise tegema. sedaperioodi ei tohi vahele jätta ja seda tuleks maksimaalselt ära kasutada, et õpetada lapsele, kuidas lusikat õigesti käes hoida. Kuidas tassist juua. Kuidas kasutada salvrätikuid Kuidas pesta käsi enne ja pärast söömist.

Kas saate seda kõike kolme aastaga õpetada?

Loomulikult võite õppida söögiriistu kasutama pärast kolme. Aga nagu Masaru Ibuka ütles: "Pärast kolme on juba hilja." Muidugi mitte sõna otseses mõttes. Õigem oleks isegi öelda: "Pärast kolme on juba raske."

Kolme aasta pärast on seda kõike lapsele tõesti palju keerulisem õpetada. Sest laps ei mõista selliseid drastilisi muutusi. Nad söötsid teda lusikaga tervelt kolm aastat, siis võtsid nad selle kätte ja otsustasid ta iseseisvusega harjuda. Miks peaks? Lapsele see tõenäoliselt ei meeldi ja õppeprotsess on palju raskem.

Säästke oma ja oma beebi närve, hakake talle seda kõike varem õpetama.

Laps hoiab lusikat valesti käes

Söökla iseseisvuse alguses hoiab beebi lusikat ja kahvlit teisiti kui vanemad. Kuidas õppida lusikat õigesti käes hoidma? Kõigepe alt peate välja mõtlema, kuidas see on "õige" ja kui "vale".

Ühe kuni kahe aasta vanuselt on lusika õigeks haardeks rusikaga haaramine. Laps peab aga hoidma seda käepideme keskosast ja kinni hoidma nelja sõrmega ül alt ja ühe pöidlaga altpoolt. Sellist püüdmist peetakse kehtivaks kuni kaks aastat.

Kui haare on valelusikad, ei saa laps lihts alt toitu suhu pista. Sel juhul ta justkui imeb teda. Proovige õpetada oma lapsele, kuidas kasutada väikest kohvilusikat õigesti söömiseks, näidates talle, kuidas kohvilusikat õigesti käes hoida. Pakkuge lapsele järk-järgult suuremat lusikat ja vale haarde korral korrigeerige uuesti lapse käepidet.

Reeglid söögiriistade iseseisva kasutamisega harjumiseks

Kõige olulisem reegel: õpetage oma last sööma esm alt lusikast tahket toitu (puder, juurviljad, liha) ja alles siis õpetage toitu nagu supp, okroshka.

Beebi ei suuda kohe õppida vedelat toitu lusikas hoidma, ilma et see teele suhu voolaks.

Laps võib juba aastaselt proovida ise tahket toitu süüa ja pooleteiseaastaselt tuleb ta selle asjaga meisterlikult toime. Kuid iseseisva supitarbimisega tasub harjuda alles 1,5 aasta pärast.

Nii, pidage meeles. Alustame söögiriistade iseseisvat kasutamist tahkete nõude kasutamisega.

Eeskuju reegel

Igale lapsele meeldib oma vanemaid kopeerida. Seetõttu proovige lõuna ajal beebi kaasa võtta ja istutada nii, et iga pereliige seda näeks. Laps kaalub teie manipuleerimisi lusika, kahvli, kruusiga ja varem või hiljem soovib ta seda kõike korrata. Kõik, mida pead tegema, on hetkest kinni haarata ja lapse initsiatiiv enda kätte haarata.

Samuti tuleb kasuks ühine eine, et laps õpiks kiiresti teie liigutusi kordamalusikas käes.

Algul ei saa laps seda liigutust õigesti korrata, vaid ainult proovib. Selleks, et õpetada last lusikaga rada õigesti tegema, peate kasutama "käsikäes" meetodit. See tähendab, et võtad beebi käe pihku ja teed lusikaga soovitud mustri. Peate hoidma beebi käest ettevaatlikult ja hell alt, kuid püsiv alt.

Korrake seda harjutust umbes viis korda igal toidukorral ja tulemus ei lase end kaua oodata.

Ülesannete keerukus

Söögiriistade iseseisvaks kasutamiseks ettevalmistamise ülesanded peavad olema keerulised. Kuid peate seda tegema järk-järgult, aeglaselt:

Alguses õpib laps ise tegema ainult kõige elementaarsemat - toitu lusikast sööma ja suust välja võtma. Kõik see toimub käsikäes meetodil. Kus täiskasvanu manipuleerimise lõpus eemaldab käe ja laseb beebil alustatud töö lõpetada (toitu süüa). Kõige selle juures on oluline beebit pidev alt kiita, julgustades teda, et see õnnestub ja läheb juba hästi

Siis peab täiskasvanu oma käe järk-järgult eemaldama. Seda tehakse kuskil lusika tee keskel lapse suhu. See tähendab, et vanem määrab lusika suuna, laps võtab selle kätte ja teeb poole tööst ise ära

Siis peate andma lapsele rohkem võimalusi iseseisvumiseks. Aitame lapsel sama meetodit kasutada lusikaga toidu haaramisel ning ülejäänud toidu suhu toomise protseduuri teeb laps ise

Järgmine samm on kõige olulisem samm selle ise kasutama õppimisellusikas. Laps ise peab toidu taldrikult haarama, suhu tooma ja ise ära sööma. Kuid me oleme endiselt olemas ja alati valmis last aitama ja aitama, hoides tema käega kergelt käest kinni

Lauaetikett

Pärast seda, kui olete oma lapsele õpetanud söögiriistu õigesti kasutama ja iseseisv alt sööma, võite hakata õpetama talle lauaetiketi reegleid.

Peame talle selgitama, mida ei saa teha ja mida saab:

• Sa ei saa laua taga lörtsida.
• Pärast söögi lõpetamist tuleb lusikas ja kahvel taldrikule panna.
• Sa ei saa mängida, klouneerida, laua taga nägusid teha.
• Sa ei saa rääkida, kui suus on toit.
• Te ei saa kätt üle laua leiva järele, seda tuleb paluda serveerida sellel, kes on talle lähemal.
• Pärast iga sööki ütle perenaisele "aitäh".

Püüdke õppida reegleid laste levinud ütluste abil:

• Kui ma söön, olen kurt ja tumm.
• Kui ma söön, siis ma ei kuula kedagi jne.

Kui olete umbes viis aastat vana, võite hakata oma last nuga kasutama õpetama. See reegel on valikuline. Kuid laps, kes oskab seadmeid täiskasvanu kombel kasutada, on avalikkuse ees rõõm.

See on tore nii lapsele kui ka vanematele.