Ebatraditsioonilise joonistamise meetodid: plekid, sõrmed ja peopesad. Joonistustunnid lastele

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:31

Kõik teavad, et joonistamine on laste üks lemmiktegevusi. Lasteaias käivad väikelapsed joonistavad pliiatsi, pintsli või isegi sõrmedega. Koolis püüavad nad oma oskusi täiendada, jätkates keerukamate maalide loomisega.

Samas on ka ebatraditsioonilisi joonistamisviise, mis on väga väärtuslikud nii lastele kui ka nende vanematele. Paljud täiskasvanud suhtuvad skeptiliselt kõigesse, mis üldtunnustatud raamistikku ei kuulu. Nii et tihtipeale noomitakse last pintsli loopimise ja peopesadega joonistama asumise eest, määrides riideid ja käsi. Mõnikord tuleb ette olukordi, kus lapsed, kes soovivad minna kaugemale üldtunnustatud standarditest, joonistavad näiteks tapeedile, mille eest neid hiljem karistatakse.

Need olukorrad ei ole haruldased, kuid lapsi ei tohiks selle pärast noomida. Laps soovib joonistamise kaudu näidata oma suhtumist ümbritsevasse maailma, proovida midagi uut, näidata oma individuaalsust. See on omamoodi katse uurida uusi tegevusi, õppida midagi. Et lapsed tapeeti ära ei rikuks ega määrduks, aga ei piirduks ka mingi raamistikuga, proovige nendega õppida ebatraditsioonilisi joonistamisviise.

Ebatavalise joonise rakendamisel

Õnneks on tänapäeval psühholoogid juba kindlaks teinud, et ebatraditsioonilisest joonistamisest on lastele palju kasu. See aitab areneda kompleksselt, vaadata maailma erinevate nurkade alt. Koolieelses õppeasutuses on ebatraditsiooniline joonistamine juba kohustuslik tegevus, selliste tundide jaoks on juba välja töötatud spetsiaalsed programmid.

Koolis kasutatakse seda tehnikat palju harvemini. Kuid kui lapsel on varem ilmnenud loomingulised võimed, siis ta ei peatu sellega ja astub kunstiasutusse.

Ebatraditsiooniline joonistamistehnika koolieelse lasteasutuse keskmises rühmas on erinev. Sellise loovuse meetodeid on palju, igaüks neist pakub lastele rõõmu ja naudingut ning mis kõige tähtsam - kasu.

Kui olete huvitatud ebatraditsioonilisest joonistamisest ja soovite lapsele seda tutvustada, siis pole vaja teda konkreetsesse asutusse registreerida. Saate temaga kodus harjutada. Õppige, mis on ebatraditsioonilised joonistusmeetodid, valige see, mis teile ja teie lapsele meeldib, ja seejärel hakake seda valdama.

Blotjoonistus

See on üks populaarsemaid viise laste loomingulise kujutlusvõime arendamiseks. Samuti aitab see kaasa mõtteprotsesside aktiveerimisele, loogilise mõtlemise võime kaasamisele. Joonistamine-blotograafia on loomingulise eneseväljenduse viis. Selle valdamiseks õpetage oma last paberile värvilisi laike tegema. Pärast seda vaadake koos temaga saadud kunst üle. Õpetage oma last märkama plekkidena erinevaid pilte. Esitage talle juhtivaid küsimusi. Näiteks küsige oma lapselt, mida see joonistus talle meenutab ja mida ta sellel näeb.

Magic blot võib muutuda ka täisväärtuslikuks jooniseks. Kui laps saab hõlpsasti öelda, mida ta paberil oleva pildiga seostab, saate omandada selle tehnika keerukama versiooni. Selleks tehke lapsega täpid ringi või joonistage mõni detail. Kui võtate seda protsessi tõsiselt, võite saada terve süžee.

Valige suur lõuend

Paberi suurust on väga kasulik muuta. Valige leht, millel on piklik kuju. See aitab teil lapsega koos joonistada, üksteist segamata. Algstaadiumis looge eraldiseisvad pildid. Kui olete selle tehnikaga harjunud, jagage omavahel ära kohustused, milliseid joonise detaile laps loob ja millised on teie õlule usaldatud. Tulemuseks peaks olema terviklik pilt.

Töö vanematega inspireerib last. Ta tunneb tuge, oma tähtsust loomeprotsessis. See on lapse kui indiviidi ja ühiskonna osa harmoonilise arengu oluline komponent.

Punktidega joonistamine

Kuna lapsed armastavad kõike ebatavalist ja tavatut, on täppidega maalimine maiuspala igale väikesele. Seda tehnikat saab teha pliiatsite ja viltpliiatsite abil, mis asetatakse tühja lehe suhtes risti.

Parim on aga täppidega joonistamine,kui kasutate värvi. Selleks võta tikk, puhasta väävlist, tuuli vati otsa ümber. See disain toimib teie pintslina. Kastke vatt värvi sisse, täpike paberit, kuni saate tulemuse.

Tavaliselt viib lapse ja vanemate ühine töö helge ja värvika pildi loomiseni, mis mitte ainult ei rõõmusta kõiki protsessis osalejaid, vaid tuletab meelde ka pere ühtsust.

Punktjoonistus arendab oskust märgata pisiasju, väikseid detaile, mis on väga olulised. Lisaks muutub loovusprotsessis olev laps kannatlikuks ja püüdlikuks.

Vahtkummi ja stantsi meetod

Enamik inimesi arvab, et vajate joonistamiseks pintsleid ja pliiatseid. See pole kaugeltki tõsi. Poroloon on tööriist, mis aitab teil teha koos lapsega maalimistunni, mis jääb teile kauaks meelde.

Et lastel ei hakkaks igav ja nad realiseeriksid oma loomingulised võimed, peate valmistama spetsiaalse pintsli. Tehke vahtkummist erinevaid geomeetrilisi kujundeid, seejärel kinnitage need pliiatsi või pliiatsi külge. Järgmiseks kastke enda valmistatud pintslid värvi sisse ja looge templite abil pilt.

Kui olete selle tehnika põhitõed selgeks saanud, laske oma lapsel välja mõelda, milliseid kujundeid ta joonistamise protsessis kasutada soovib.

Pidage meeles, et teie laps alles õpib meistriteoseid looma. Seetõttu ärge kritiseerige lapse joonistust. Tooge välja selle eelised, et beebil oleks soov töötadajärgmine.

Kriitidega joonistamine

Tavalised värvipliiatsid, mida saab osta igast kirjatarvete poest, avavad lapsele palju võimalusi produktiivseks loovuseks. Selle joonise eripära on see, et seda meetodit saab kasutada tänaval.

Kriiatside abil loovus näeb asfaldil, plaatidel ja isegi portselanil sobiv välja. Kui väljas ei saja, saate kompositsioonile iga päev lisada uusi detaile, välja mõelda ja arendada süžeed, komponeerida selle põhjal terveid lugusid.

Ebatavaline lastega värvipliiatsidega joonistamine mõjutab oluliselt imikute arengut. Nad õpivad töötama piiramatus ruumis, arendavad oma kujutlusvõimet, proovivad loogiliselt mõelda ja paljastavad oma loomingulised võimed.

See meetod annab kõige rohkem tulemusi, kui see hõlmab rühma täiskasvanuid ja lapsi. Sel juhul õpetab joonistamine last ka meeskonnas töötama, püüdmata kogu tähelepanu endale juhtida.

Maagia läbi lapse silmade

Kõik lapsed usuvad maagiasse. Ärge hajutage seda illusiooni, parem looge oma lapsele tõeline muinasjutt.

Lapse joonistus tundub ilusam, kui see luuakse kiiresti, sekunditega. Selle tulemuse saavutamiseks kasutage joonistamistehnikat nimega maagia.

Võtke tükk vahaküün alt, pesuseepi või pakk kirjatarvete liimi ja joonistage nende abiga paberile pilt. Ärge muretsege, kui küünal või liimmureneb, valige järgmine kord kvaliteetsemad tööriistad.

Pärast seda võta pintsel või pigem kasuta vahtkummi või vatti, kasta tööriist värvi sisse ja kanna kogu pildile pideva kihina. Tänu sellele, et joonise tekstuur on õline, langevad laste värvid sellele teisiti kui paberile. Nii saavutate selle, et pilt ilmub sõna otseses mõttes mõne sekundiga teie silme ette.

Lastele meeldib selline loovus väga, sest neist saavad tõelised mustkunstnikud. Väga sageli köidab selline tehnika last nii palju, et ta ei peatu tavaliste laste joonistuste juures, oma oskuste arendamisel, täiskasvanueas ülekandmisel.

Kolmemõõtmeliste kujutiste loomine

Joonistamistund viiakse enamasti läbi nii, et lapsi kutsutakse lennukis pilte looma. Loominguline protsess on aga palju huvitavam, kui tulemuseks on kolmemõõtmelised kujundid.

Merekivid on ideaalne maalimisvahend. Need on nii siledad, et igasugune värv langeb neile ühtlaselt. Pilt, mille laps loob, sõltub tema kujutlusvõimest ja kivi kujust.

Enamasti meisterdatakse selle tehnika abil juurviljade, puuviljade, putukate, seente või isegi loomade ebatraditsiooniline joonistamine. Edaspidi saab kivikesi lakkida, et mälestus tehtud tööst jääks igaveseks. Tõenäoliselt on saadud mänguasjad lapsele kasulikud rohkem kui üks kord, kuna nad saavad osaleda paljudes laste tegevustes.

Sõrmede ja peopesadega joonistamine

Paljud vanemad suhtuvad negatiivselt lapse soovisse luua sõrmede ja peopesadega. See meetod on aga tõesti hea, sest annab beebile täieliku tegutsemisvabaduse.

Kuid sõrmed kuuletuvad lastele palju paremini kui pintslid ja pliiatsid, nii et sellise loovuse tulemus on palju suurejoonelisem. Palju parem on, kui õpetate oma lapsele kasutama mitte ainult nimetissõrme, vaid ka kogu ülejäänud ja isegi peopesasid. See aitab lapsel avastada uusi loovuse piire, arendada kujutlusvõimet ja õppida looma uusi pilte.

Ära jäta kasutamata võimalust oma lastega koos töötada. Kollektiivne loovus võimaldab lapsel tunda end meeskonna osana, näha nende olulisust ja tähtsust, ühineda meeskonnaga ja mõista oma armastust. Ärge muretsege määrdunud käte või riiete pärast, sest see pole peamine, teie peamine ülesanne on tagada beebi harmooniline areng.

Monotoopia kui algne meetod

Monotoopia on erakordse joonistamise viis, mida tänapäeval kasutatakse harva. Tavaliselt ei taha vanemad lihts alt uue tehnika valdamisega endale lisaraskusi tekitada. Samal ajal armastavad lapsed monotoopilist viisi.

Meetodi olemus seisneb selles, et kannad kujutise paksu kihina tsellofaanile, seejärel keerad mustriga allapoole ja surud vastu paberit. Tulemuseks on kaks pilti. Mõnikord trükitakse joonis ainult paberile ja mõnikord jääb see tsellofaani.

Seda tehnikat köidab lapsi tulevase tulemuse intriig. Sa pole kunagiuuri, millise pildi sa saad. Koosloomeprotsess mitte ainult ei arenda laste kujutlusvõimet, vaid pakub teile ka palju nalja.

Märg paber häguseks välimuseks

Lapsed ületavad oma loominguhimu poolest sageli täiskasvanuid. Kui laps soovib õppida looma näiteks udu, vihma, päikeseloojangu, vee jms pilte, siis on parem õpetada teda märjale paberile joonistama.

Ärge tehke seda liiga märjaks, kuna see ei pruugi töötada. Piisab, kui võtta tükk vati, niisutada seda veega ja muuta paber kergelt niiskeks. Selline lõuend sobib ebaselgete piltide loomiseks. Kui teie laps soovib seda tehnikat omandada, on tal tulevikus võimalus saada tõeliseks kunstnikuks.

Kangale joonistamine

Kangale joonistamine on populaarne kunstitehnika. Pealegi saab pilte luua nii nullist ehk ühe tooni tükile kui ka valmis pilte viimistleda, lisades valmis elementidele oma mõtteid. Viimasel juhul peate varuma mitmevärvilist kangast.

See tehnika pole eriti keeruline, kuid lastele meeldib väga midagi originaalset ja ebatavalist. Kangal olevad joonised on väga heledad, selgelt joonistatud ääristega. Seetõttu õpetage oma lapsele seda tehnikat, et ta oma oskusi täiustaks.

Joonistamine kortsuspaberile

Seda tehnikat pole raske omandada. Kortsuspaberile joonistamine on viis, kuidasvõimaldab luua mosaiikefekti. Selle kasutamiseks peate enne loovuse alustamist lehe kortsutama ja seejärel siluma. Paberi kokkuvoldimise kohas paistab tint tumedam.

Sellise joonistamise tulemus on originaalne ja huvitav. Kui laps proovib korra kortsutatud paberile pilti luua, siis edaspidi kasutab ta seda tehnikat lõpptulemuse vaatamiseks rohkem kui korra.

See joonistamisviis on hea, sest kaasab beebi töösse lõppeesmärgi nimel, st arendab tema visadust ja kannatlikkust.

Kasulikud joonistusomadused, millest te ei teadnud

Peaaegu kõik teavad, et joonistamine arendab laste kujutlusvõimet, loogikat, visadust ja kannatlikkust. Kollektiivne loovus õpetab töötama meeskonnas ja paljastab lapse juhiomadused. Ebatraditsiooniline joonistamine tuleb aga kasuks ka täiesti ootamatutes aspektides. See tehnika:

• Aitab arendada käte peenmotoorikat, mis on oluline lapse täisväärtuslikuks eluks. See on koolieelses hariduses väga oluline, kuna teadlased on tõestanud, et peenmotoorika on otseselt seotud inimese võimega infot neelata, isegi väiksemaid detaile meeles pidada;
• Põhjustab erinevaid emotsioone. Koolieelses eas on väga oluline kogeda kõiki võimalikke tundeid ja aistinguid. Joonistamine aitab tunda võidu ja saavutatud eesmärgi maitset;
• Aitab teie lapsel oma individuaalsust väljendada. Iga inimene on ainulaadne, väga oluline on sellest võimalikult varakult aru saada, et edaspidi kuulata enda mõtteid, mitte agaproovige elada teistsugust elu;
• Aitab vanematel mõista, millises arengujärgus laps on ja kas tema psüühikaga on kõik korras.

Viimasel juhul peate teadma, et teatud vanuses peaks beebi olema võimeline looma erinevaid kujundeid. Laps areneb harmooniliselt, kui:

• Kuni 2. eluaastani paneb ta lõuendile kaootiliselt erinevaid lööke, mõttetuid kujundeid;
• 2–3-aastane laps ei oska veel täisväärtuslikke kujundeid luua, kuid otsib juba oma töös tähendust, üritab luua midagi konkreetset, püüdleb eesmärgi poole;
• 3–8-aastane laps teab juba, kuidas luua täisväärtuslikke pilte, kuid ei mõtle sellele, kuidas need kompleksis harmooniliselt välja näevad. See tähendab, et ta suudab ühele paberilehele joonistada päikest, maja, autot, loomi, mõtlemata üldse joonise süžeejoonele.

Sõhklikumas eas saavad lapsed juba väljamõeldud süžee järgi maalinguid luua. Et see periood võimalikult kiiresti kätte saaks, on vaja lapse võimeid treenida. Ebatraditsioonilised joonistusmeetodid aitavad teie beebil harmooniliselt areneda. Võimalik, et üks meetoditest võtab teda nii kaasa, et sellest saab tulevikus tema hobi ja võib-olla ka elutöö.