2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:29
Iga aasta 2. oktoobril tähistatakse rahvusvahelist sotsiaalpedagoogi päeva. Venemaa jaoks on see noor puhkus. Seda hakati tähistama pärast sümpoosioni Kopenhaagenis, mis toimus 2009. aastal. Sellel osalesid spetsialistid erinevatest riikidest, aga ka Venema alt.
Sotsiaalpedagoogika funktsioonid
Sotsiaalpedagoogi tööpäev ei ole kerge. Sellele on pandud väga tõsised funktsioonid, mille täitmine sõltub inimese sotsialiseerumisest ja kohanemisest ühiskonnas.
Spetsialisti põhiülesanne on uurida last, kuidas ta on keskkonnaga kohanenud, millised suhted tal on eakaaslaste, õpetajate ja vanematega. Tavaliselt ilmneb vajadus sotsiaalpedagoogika järele siis, kui lapsel või lasterühmal tekivad konfliktsituatsioonid. Just sel põhjusel peab osariigi lasteasutustes selline töötaja olema.
Õpetaja peaks suunama lapse tegevused eneseharimisele ja eneseharimisele. Üks funktsioone on õpetada tärkavat isiksust oma tegude ja elu eest vastutama.
Lisaks sellelenii raske elukutse töötaja on kohustatud koordineerima teiste lapsepõlveprobleemidega tegelevate spetsialistide tegevust.
Kus on vaja sotsiaalpedagoogi kohalolekut
Sotsiaalpedagoogide päev ei ole lihts alt puhkus, vaid võimalus kolleegidega kogemusi jagada ja uusi praktilisi teadmisi omandada. Selle põhjuseks on asjaolu, et iga lasteasutuse koosseisus on sotsia altöö õpetaja, olenemata selle tegevusest.
Praegu töötavad sellised spetsialistid aktiivselt järgmistes asutustes:
- Koolid, lasteaiad, ülikoolid.
- Lasteklubid ja vaba aja veetmise võimalused.
- Rehabilitatsioonikeskused, mis pakuvad peredele abi.
- Innakoolid, lastekodud ja varjupaigad.
- Erikoolid ja alaealiste kolooniad.
- Narkootikumide ambulatooriumid.
- Meditsiiniasutused.
Sotsiaalõpetaja päeval toimub suur hulk üritusi, mille käigus saab hindamatuid kogemusi. Aastatepikkuse kogemusega spetsialistid jagavad oma oskusi noorte, alles alustavate töötajatega.
Sotsiaalõpetajate päeva üritused Venemaal
Kogu maailmas toimuvad 2. oktoobril sümpoosionid, seminarid, konverentsid, mille eesmärk on parandada selle valdkonna spetsialistide oskusi. Need sündmused hõlmavad järgmisi teemasid:
- Vaimsed, moraalsed ja sotsiaalsed arenguvormidnoorem põlvkond.
- Raskused laste ja noorukite kasvatamisel.
- Perekonna ja selles sisalduvate suhete roll indiviidi harmoonilises arengus.
- Tervisliku eluviisiga seotud probleemid.
- Elanikkonnaga tehtava teabetöö taseme tõstmine.
- Konfliktsituatsioonid ja nende lahendamise meetodid.
Rahvusvahelisest sotsiaalpedagoogide päevast on saanud Venemaa spetsialistidele suurepärane võimalus õppida ja omandada uusi praktilisi oskusi.
Tava- ja sotsiaalpedagoogi eristavad tunnused
Lasteasutuse õpetaja või kasvataja töötab ennekõike iga lapsega, sõltumata tema sotsiaalsest staatusest või probleemidest avalikus elus. Samas kui sotsiaalpedagoogi tegevus on suunatud suhete ja keskkonnaga kohanemise raskuste tuvastamisele ja korrigeerimisele. Ta töötab laste ja noorukitega, kellel on probleeme perekonnas või ühiskonnas.
Väärib märkimist, et need kaks pedagoogikavaldkonda on omavahel tihed alt seotud ja on pidevas koostoimes. Just ühine töö võimaldab teil tõhus alt lahendada lapse raskusi.
Sotsiaalpedagoogide päeva üritused on suunatud ka spetsialistide koolitamisele koostöös teiste laste ja noorukitega tegelevate haridustöötajate ja organisatsioonidega.
Pedagoogika ei ole lihtne teadus ja nõuab sellisteks tegevusteks võimete ja, mis kõige tähtsam, külgetõmbejõuga personali kaasamist. Sotsiaalõpetaja päeval nooredon võimalus saada teavet selle eriala kohta. See on eriti vajalik lastele, kes mõtlevad selle elukutse valikule. Nende sotsiaal- ja pedagoogilise töö võimete proovilepanekuks viiakse läbi spetsiaalseid teste ja koolitusi. Nii saavad noored hinnata oma võimeid ja saada sellest teadusest täieliku pildi.
Soovitan:
Eetiline haridus: eesmärgid ja eesmärgid
Paljud vanemad unustavad moraalse ja eetilise hariduse. Võib-olla just seetõttu ei oska noorem põlvkond vahel käituda, puudub hea tahe ja elementaarne viisakus. Väga sageli võite kohtuda lastega, alates eelkoolieast, ebaviisakatest, agressiivsetest ja isegi julmadest
Haridustehnoloogia on Kontseptsioon, funktsioonid, uued meetodid, eesmärgid ja eesmärgid
Haridustehnoloogia on õppetegevuse meetodite, protseduuride ja tehnikate spetsiaalne süsteem, kus õpetajad lihvivad oma oskusi. Seega kuvatakse õpetaja ja kasvataja ettevalmistuse tase. Kui tema meetodid praktikas töötavad, tähendab see, et ta on saavutanud teatud oskuste taseme
Muusikateraapia lasteaias: ülesanded ja eesmärgid, muusika valik, arendusmetoodika, tundide läbiviimise iseärasused ja positiivne mõju lapsele
Muusika saadab meid kogu tema elu. Raske on leida sellist inimest, kes ei tahaks seda kuulata – kas klassikalist, modernset või folki. Paljud meist armastavad tantsida, laulda või isegi lihts alt lugu vilistada. Kuid kas teate muusika kasulikkust kehale? Kindlasti ei mõelnud kõik sellele
Sõrmevõimlemine vanemale rühmale: laste harjutuste tüübid, nimed, eesmärgid, ülesanded, reeglid ja tehnikad
Sõrmevõimlemine on mänguharjutuste komplekt, mis põhineb erineva keerukusega tekstide (luuletused, lastelaulud, jutustused jne) lavastamine sõrmede abil. Vaatame, miks on näpuvõimlemine vanema rühma lastele nii hea ja kasulik
Väikelastele mõeldud sõrmemängude kaardifail: ülesanded, eesmärgid, ülevaated
No kes ei mäletaks lapsepõlvest pärit naljakat riimi "Kirjutasime, kirjutasime…"? Just selles riimis kuvatakse sõrmemängude lühike olemus ja eesmärk. Kõik ju teavad, et lapse parim areng on meelelahutus. Laste näpumängud pole beebile mitte ainult rõõm ja meeldivad aistingud, vaid ka kasulikud teadmised ja oskused
