Lapse arengustandardid: kõne ja füüsilised näitajad, lastearstide nõuanded

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:29

Lapse füüsiline ja kõne areng on seotud paljude põhjustega. Beebi võimekust mõjutavad tervislik seisund, olukord perekonnas, mõned pärilikud tegurid. On vaja teada lapse arengu norme kuude ja aastate lõikes, et kõrvalekaldeid õigeaegselt märgata ja võtta meetmeid nende parandamiseks. Keskmisest mahajäämine võib viidata lapse haigusele või individuaalsetele omadustele. Lastearstid lähtuvad standarditest, jälgides väikese patsiendi arengut. Oluliste kõrvalekallete korral on vajalik kitsaste spetsialistide täiendav konsultatsioon.

Arengunormid 1-3 kuuga

Vastsündinu suhtleb mateeriaga karjudes. Kui laps tahab süüa, tunneb end ebamugav alt või külmetab, siis helistab ta emale. Kuid esimese kuu lõpuks hakkab beebi reageerima ema häälele, kuulab teda. Tema käed liiguvad ikka veel suvaliselt ja jalad jäljendavad õhus kõndimisliigutusi. Samas vanuses püüab laps pead hoida.

B 2kuu beebi naeratab. Seda reaktsiooni põhjustavad ema hääl, kerged löögid. Nutus ja ümisedes kõlab täishäälik a, e ja on selgelt kuulda. Aktiivne suhtlus ema ja lapse vahel aitab kaasa tema kõne arengule. Laps vaatab huviga peeglisse. Rahuneb peegeldust nähes või muutub aktiivsemaks.

Pea tõstmise ja püsti hoidmise võimet peetakse 2-kuuliste laste arengu normiks. Vestibulaarne aparaat areneb. Laps üritab objektist haarata. Kui mänguasi kukkus tema kätte, on seda raske kätte saada.

Kolme kuu pärast ilmub "elustamise kompleks". Laps vehib ema ilmudes käte ja jalgadega, teeb erinevaid helisid, mille järgi saab kindlaks teha, kas ta on rõõmus või vihane. Hoiab eduk alt pead 2-3 minutit, tõuseb kõhul küünarnukkideni. Võib ümber minna. Liigutused ei ole hästi koordineeritud, kuid tema üksi diivanile jätmine on juba ohtlik.

Beebi areng 4-6 kuud

4 kuu vanuselt muutuvad kaelalihased tugevamaks. Laps hoiab juba hästi pead ja vaatab huviga ringi. Ta oskab toetuda küünarnukkidele, end kõhult seljale keerata. Tema liigutused muutuvad eesmärgipäraseks. Ta haarab mänguasju, liigub ühest käest teise. Laps tunneb lähedased inimesed ära, naeratab, kui temaga räägitakse. Kõnes esinevad kaashäälikud. Eksperdid nimetavad seda ümisemiseks. Võõrastega on ta ettevaatlik. Neljanda kuu lapse arengu vanusenormid:

• Uurib peegeldust peeglis.
• Jälgib liikuvaid mänguasju.
• Tõstab kõhuli lamades tuharad lau alt üles.
• Võtab vanematel näpust ja proovib end pikaliasendist üles tõmmata.
• Hoias enesekindl alt ema rinda, pudel.
• Poiste kaal selles vanuses ulatub 6-7 kg-ni ja pikkus 60-63 cm.

5-kuuselt eristab imik oma ema mitme meetri kauguselt. Mõned beebid teevad esimesed roomamiskatsed. Kõhuli lamades toetub laps peopesadele, sirutab end välja, et midagi huvitavat vaadata. Ärritab, kui ema lahkub. Mida laps on kuu lõpuks õppinud:

• Hääldab esimesi silpe.
• Tõuseb täiskasvanu toetusel püsti.
• Mängib vanematega.
• Võib ilmuda esimene hammas.
• Kaalutõus 650-700 gr, kõrgus - 2 cm.

6 kuu vanuselt saab ema lapse intonatsioonist aru, mida ta vajab. Ta nutab, kui tahab süüa, kui on märg või tahab lihts alt suhelda. Beebi saab istuda vanemate süles. Teeb esimesed roomamiskatsed. Laste arengunormid kuue kuu jooksul:

• Teab oma nime.
• Võib veidi kõhuli roomata.
• Tegeleb aktiivselt mänguasjadega, uurib neid, korjab üles, paneb tagasi.
• Naudib muusikat ja mänguasju, mis häält teevad.
• Laps peaks kuus juurde võtma 650 grammi ja kasvama 2 cm.

Imiku areng 7-9 kuud

7-kuuselt näitab laps iseloomu. Laps oskab mõne objekti ära tunda, millal neile osutadavanemad paluvad seda. Ta reageerib võõrastele nutmisega. Ta tõuseb toest kinni hoides püsti. Ümiseb kaua, kasutab emaga suheldes intonatsiooni. Ta istub enesekindl alt, vaatab pilte, kuulab mõnuga raamatu lugemist. Beebi arengu tähtsündmused 7 kuu vanuselt:

• Istub maha täiskasvanu abiga või iseseisv alt, hoides käepidemest kinni.
• Istub enesekindl alt.
• Mängib, teeb "okei".
• Sumisevad, venivad helid.
• Laps on selleks vanuseks kasvanud veel 2 cm ja kasvanud 600 gr.

8 kuu vanuselt hakkab laps aktiivselt korteris ringi liikuma, roomab, kõnnib mööda tuge. Tuvastab teiste seas tuttavaid inimesi, tunneb fotol ära vanemad. Saab ise lusikat käes hoida, soovi korral mänguasja kätte võtta. Kordab samu helisid. Kuu lõpus saab laps:

• Kõndige mööda tuge.
• Orienteerub korteris, leiab õiged esemed.
• Keeldub kogu aeg voodis istumast, innuk alt uusi asju õppida.
• Aktiivselt ümiseb, kordab helisid, mõned lapsed hääldavad esimesi sõnu: "emme", "anna", "tu-tu".
• Keskmiselt suurenes kaal 550 grammi ja pikkus 2 cm. Imikud peaksid kaaluma 8,1–8,5 kg. Nende kõrgus ulatub 68–71 cm-ni.

9 kuu vanuselt teevad paljud beebid oma esimesi samme toega, kõnnivad enesekindl alt mööda tuge ja saavad ise põrand alt püsti tõusta. Nad naudivad mängimist täiskasvanutega ja omaette. 9 kuu vanuste laste arengunormid:

• Istuge omaette maha.
• Aktiivne roomamine.
• Näita tuttavaid objekte.
• Saage aru sõnast "ära".
• Rääkige oma keelt, hääldage teatud sõnu selgelt.
• Kaal suureneb 500 grammi ja pikkus - 1,5 cm.

Arengustandardid 10–12 kuu vanuselt

10-kuuselt hakkavad imikud astuma esimesi iseseisvaid samme, proovivad toest lahti saada või kõndima, hoides ühte kätt vanemate sõrmel. Vajadusel saab laps maha istuda, võtta mänguasja ja sellega edasi minna. Teda köidavad püramiidid, muusikalised mänguasjad ja vurr. Ta võib sattuda rõngaste sorteerimisest, keerab ümber pappraamatu lehti, tunneb huvi teiste laste vastu, kuulab vestlust, vastab ema kõnele helidega. Leiab mänguasju, mida ema küsib. Kuni aastase lapse arengunormid:

• Astub samme ilma toetuseta.
• Roomab enesekindl alt põlvili.
• Viskab mänguasjad võrevoodist välja.
• Leiab silmad näolt, nin alt.
• Saab kuus 450 gr, kasvab 1,5 cm.

11 kuu vanuselt uurib laps uudishimulikult ümbritsevat maailma, uurib leitud esemeid, lakub neid. Leiab peidetud mänguasja ja pildilt antud eseme. Seisab ilma toeta, kõnnib ilma toeta. Tantsib muusika saatel, rõõmustab vanemate lõbusust. Esimesed lihtsad sõnad hääldab ta teadlikult. Näitab kehaosi. Ta on juba õppinud:

• Tõuse aktiivselt üles, istu maha, kõnni.
• Tehke vahet kiitusel ja karistusel.
• Osutage esemele, mida ta vajab.
• Tere ja hüvasti lehvitamine.
• Võtaväikesed esemed sõrmedega.
• Beebi on kasvanud 1,5 cm, kaalus juurde 400 grammi.

1 aasta pärast kokkuvõttes. See on juba väike inimene. Väikemees väljendab soove, saab kõnest aru, püüab vastata. Kõnnib enesekindl alt ilma toeta. Hääldab esimesi tegevust tähistavaid sõnu. Kuni aastase lapse arengu normiks on:

• Võimalus kõndida lühikest vahemaad.
• Korjake esemed põrand alt üles.
• Astuge üle läve.
• Leidke õiged üksused.
• Helista emale.
• Öelge palju lihtsaid sõnu: "ema", "baba", "isa", "lala" ja nii edasi.
• Aastaks peaksid imikud kaaluma 9,8–10,6 kg. Nende pikkus peaks olema 72–76 cm. Väikesi kõrvalekaldeid nendest näitajatest peetakse ka normiks, kui lapsed on aktiivsed, terved ja arenevad õigesti.

Lapse areng 1–1, 5 aastat

Aastaga kasvab lapse kaal keskmiselt 3 korda ja pikkus - 25 cm. Nüüd on tegu täiskasvanud iseseisva mehega. Laps saab aktiivselt kõndida.

Soov kõike ise teha viib aktiivsete tegudeni. Laps hoiab lusikat, sööb ise, mõnikord kätega. Riietades annab ta emale pastaka. Teab objektide eesmärki. Kammi ja ema telefoni kasutatakse sihtotstarbeliselt.

Laste vaimse arengu ja kehalise aktiivsuse normid:

• Ise lusikaga.
• Täidab vanemate lihtsad taotlused.
• Ronib ema käest kinni hoides trepist üles.
• Rääkiminenende emakeeles.
• Näitab soovitud üksust.
• Patside mängimine.
• Ütleb mõned sõnad teadlikult.
• Valju häälega naermine.
• Saab aru vanemate reaktsioonist.
• Tassist joomine.
• Noogutab pead, öeldes jah.
• Pliiatsiga joonistamine.
• Võtab sokid jalast.
• Mängimine ilma täiskasvanuteta.
• Veeretab palli.
• Mänguasjade kasti panemine.
• Aitab emal põrandaid või tolmu pühkida.
• Kõnnib käsikäes või üksi.

1,5 aastaga lisanduvad varasematele oskustele uued. Laps saab:

• Kõnni enesekindl alt.
• Ebameeldiv alt.
• Pane endast välja, kui sa ei saa seda, mida tahad.
• Uurige uusi objekte, ronige toolile, diivanile.
• Võta püksid ära, jope.
• "Sööda" nukke.
• Pese hambaid.
• Päevased uinakud on vähendatud ühele korrale.
• Beebi ütleb esimesed lihtsad laused.

18 kuu vanuselt on lapse keskmine kaal 11,5 kg, pikkus - 81 cm.

Arendusstandardid 1,5–2 aastat

1,5 aasta pärast lapse kasvutempo aeglustub. Intellektuaalne areng on esikohal. Millised on 18-20 kuu vanuste laste füüsilise arengu normid? Ta saab:

• Avatud kapid.
• Ehitage kuubikutest torn.
• Koguge püramiid.
• Jäljendage täiskasvanuid.
• Pese käsi, pese nägu.
• Rietuma lahti.
• Küsi potti.
• Teadke kõiki osikehasid, oska neid näidata.
• Rääkige kuni 50 sõna.
• Ütle paar lauset.

Väikesed kõrvalekalded tulenevad lapse individuaalsetest omadustest. Kui enamiku tööst teeb ära laps, siis pole muretsemiseks põhjust.

2-aastaselt saab laps juba lasteaias käia, seega peavad tal olema järgmised oskused:

• Paluge tualetti kasutada, "õnnetusi" juhtub ikka, kuid ta peab sellest tungist aru saama.
• Koguge 2–4-osalisi puslesid.
• Kanna lühikesi pükse ja T-särki.
• Võtke riided seljast.
• Saage aru "külm – kuum", "suur-väike".
• Hüppa, jookse, roni trepist.
• Eristage inimesi soo järgi.

Laste kõnearengu normid alates 2. eluaastast muutuvad, lapse sõnavara täieneb kiiresti. Ta suudab päevas pähe õppida kuni 10 sõna, neist aru saada ja hääldada.

Lapse areng 2-3-aastaselt

Selles vanuses lapsed kipuvad laste meeskonnaga kohanema. Emad lähevad tööle ja laps muutub iseseisvamaks ja iseseisvamaks. Lapse arengunormid 3-aastaselt:

• Ta saab hõlpsasti trepist üles ja alla kõndida.
• Riietuge ja lahti riietuge.
• Jõusaali seinal ronimine.
• Löö palli.
• Mine potile.
• Joonista sirgjoon.
• Lõika kääridega.
• Ehitage püramiide.

Psühho-emotsionaalne areng ei seisa paigal. Lapse kõne arengu normid selles vanuses on sellised, et ta suudab:

• Nimeta ja näidake keha- ja näoosi.
• Tuvastage objekte ja loomi, kes oskavad ujuda, lennata, joosta.
• Tehke 4–5-sõnalisi lauseid.
• Saage aru täiskasvanute kõnest.
• Täitke keerukaid topelttaotlusi.
• Õppige nelivärve.
• Loosi.
• Ehita.
• Suhelge teiste lastega.
• Eristage põhivärve.
• Kasutage viisakaid sõnu.
• Küsige küsimusi.
• Töö plastiliiniga.

Arengustandardid vanuses 3–4 aastat

Laps läheb eelkooliikka. Ta suhtleb juba täiskasvanute ja eakaaslastega, teab, kuidas joosta, hüpata ja erinevaid toiminguid teha. Võib-olla üritab ta täiskasvanutega manipuleerida. Paljud lapsed selles vanuses võtavad endale ülesandeid, millega nad hakkama ei saa. Imikud läbivad emotsionaalse arengu järgmise etapi. Sel aastal on laste arengu normiks nende võime:

• Leidke piltidelt lahknevusi.
• Tehke kindlaks objektide sarnasused ja erinevused.
• Looge 3-ni.
• Näita geomeetrilisi kujundeid.
• Võrdle objekte suuruse ja kuju järgi.
• Defineerige "palju-vähe", "kõrge-madal".
• Jäta pähe 2–3 pilti.
• Korrake täiskasvanu jaoks paljusid liigutusi.
• Kirjelda pilte.
• Öelge ees- ja perekonnanimi.
• Määrake kindlaks inimese põhitoimingud.
• Rääkige valjult ja vaikselt.
• Nimeta loomi.
• Sordiüksused funktsioonide järgi.
• Tea mõnede lindude ja loomade nimesid.
• Tuvastage köögivilju, puuvilju, marju.
• Eristage päevaperioode.
• Piltide värvimine.
• Joonistage erinevaid jooni, punkte.
• Hoidke hügieeni.
• Nimeta peamised loodusnähtused.

Kolmeaastases kriisis peavad vanemad jääma rahulikuks. See nähtus on ajutine, varsti muutub laps taas rahulikuks, õpib õigesti suhtlema täiskasvanute ja eakaaslastega.

Areng 5-7 aastaselt

Selles vanuses õpib laps käitumist ja emotsioone kontrollima. Lapsed peaksid suutma õpetajat kuulata, ülesandeid täita. 5-aastase lapse arengunormid viitavad nende võimele selliseid toiminguid teha:

• Lahendage lihtsaid ülesandeid ja mõistatusi.
• Loege 10-ni.
• Vasta küsimustele "kui palju", "milline".
• Määrake hulgiobjektide kuju.
• Jagage ruut või ring antud osade arvuks.
• Jätkake antud üksuste ahelat.
• Leia lisaüksus.
• Koosta pildist lugu.
• Leidke loole jätk.
• Sorteeri üksused funktsioonide järgi.
• Öelge eesnimi, perekonnanimi, aadress, vanemate täisnimed.
• Kasutage intonatsiooni, väljendage emotsioone ja meeleolu.
• Osa teha järeldusi, kaitsta oma seisukohta.
• Pidage dialoogi.
• Õpi luulet.
• Eristage igapäevaseid esemeid ja määrake nende otstarve.
• Teadke loodusnähtusi.
• Jäta pähe muinasjuttude kangelaste nimed.
• Ehitage konstruktorist keerukaid kujundeid.

Laps võib halvasti reageerida elukohavahetusele või igapäevasele rutiinile. Selles vanuses toimub tema närvisüsteemi paranemine. Koolieelik muutub iseseisvaks, tema emotsionaalne koormus suureneb.

Nõuanded lastearstidelt

Beebi arengut jälgides ei tohiks vanemad olla närvis väikeste kõrvalekallete pärast, kui neid on. Enamasti põhineb see geneetilisel eelsoodumusel. Kidur laps võib noorukieas eakaaslastest mööduda. Kui lapse vanemad on lühikesed, siis ei tasu eeldada, et lapsed on keskmisest kõrgemad.

Laps peab elama omas tempos. Edukaks õppimiseks ärge kiirustage last. Lapse uni peaks vastama tema vanusele. Ärge jätke koolieelikut nädalavahetustel ilma päevasest puhkusest.

Jälgige igapäevast rutiini, lisage karastamise elemente, aktiivseid ja rahulikke mänge, taskukohaseid majapidamistöid – need on vajalikud komponendid laste kasvatamisel ja nende eest hoolitsemisel.

Normid ja kõrvalekalded lapse arengus on tingimuslik tegur. Arst peaks jälgima, kas laps on vanusele sobiv. Ainult spetsialist otsustab, kas tegutseda.