Laste harmooniline areng: kasvatusmeetodid ja -põhimõtted, näpunäited ja nipid
Laste harmooniline areng: kasvatusmeetodid ja -põhimõtted, näpunäited ja nipid
Anonim

Lapse sünd pole mitte ainult suur õnn, vaid ka suur vastutus vanematele. Lõppude lõpuks sõltub see emast ja isast, kui füüsiliselt, vaimselt ja emotsionaalselt areneb nende laps. Vanemate ülesanne ei ole lihts alt kõrval seista ja vaadata, kuidas laps kasvab. Nad peavad püüdma last aidata, et ta kasvaks mitmekülgseks inimeseks. Meie artiklis vaatleme, mis on laste harmooniline areng. Peatume kindlasti kasvatusmeetoditel ja põhimõtetel, räägime vajadusest luua tingimused lapse igakülgseks arenguks, esitame psühholoogide nõuandeid ja soovitusi.

Milline on lapse isiksuse harmooniline areng?

Mis on harmooniline areng
Mis on harmooniline areng

Laste kasvatamine on keeruline ja vastutusrikas protsess. Ja peamine eesmärknn ideaal on harmooniliselt arenenud isiksuse "looming". Lihts alt on võimatu valida ühte malli, mis konkreetsele lapsele sobiks, sest iga inimene on sünnihetkest peale individuaalsus.

Lapse isiksuse harmooniline arendamine kui eesmärk hõlmab igakülgselt arenenud inimese kasvatamist: füüsiliselt, psühholoogiliselt, intellektuaalselt. Kõik need aspektid on võrdselt olulised ja täiendavad üksteist igal võimalikul viisil. Kui te ei pööra igale komponendile piisav alt tähelepanu, on võimatu saavutada harmooniat tervikuna:

  1. Füüsiline areng hõlmab keha arengut. Terve, tugev ja vastupidav inimene tajub kergesti erinevaid energiavooge.
  2. Psühholoogiline areng mõjutab emotsionaalset sfääri, hinge. Alates lapsepõlvest õpib inimene kunsti valdama, ilu hindama jne.
  3. Intellektuaalne areng. Inimene peab oma elu jooksul tundma maailma ja iseennast. Ema ja isa ülesanne on aidata lapsel oma vaimseid võimeid maksimaalselt realiseerida.

Vanemad peavad ühendama kõik kolm komponenti ja looma kõik vajalikud tingimused oma lapse igakülgseks arenguks.

Millal hakata last kasvatama?

Imikueas on esimene samm harmoonilise arengu suunas. Lapsed neelavad kogu teabe nagu käsn, seega peaksite nende kasvatamise ja intellektuaalsete võimete kujundamisega tegelema sünnist saati - kolme-viieaastaselt võib olla juba hilja. Teadlased uurivadinimpotentsiaal, jõudis järeldusele, et 1,5–2 aastat on optimaalne vanus lapse lugema õpetamiseks.

Tänapäeval kasutatavad üldtunnustatud meetodid ei ole suunatud indiviidi harmoonilisele arengule, vaid ühiskonnale sobiva inimese harimisele. Need põhinevad lapsele teadmiste sõna otseses mõttes pähe löömisel, muutes ta vanematele kuulekaks, õpetajate suhtes viisakaks jne. Samas ei tohiks vanemad, kes soovivad, et nende beebi kasvaks harmooniliselt, eriti lasteaedadele ja koolidele lootma. Haridusvastutust pole vaja riigistruktuuridele peale panna, vaid ise teha. Kuid peamine on see, et peate seda tegema armastusega oma lapse vastu.

Harmoonilise arengu üldpõhimõtted

Laste harmoonilise arengu üldpõhimõtted
Laste harmoonilise arengu üldpõhimõtted

Laste kasvatamisel tuleks järgida järgmisi põhimõtteid:

  1. Te ei pea lapsele sisendama arvamust, et täiskasvanud on lastest targemad, lihts alt sellepärast, et nad on neist vanemad.
  2. Ärge õpetage lapsi, vaid julgustage neid õppima, et nad saaksid ise õppida.
  3. Ärge sundige lapsi ilma nende soovita midagi tegema, proovige mitte kasutada nende suhtes sunnimeetmeid, välja arvatud juhtudel, kui see on hädavajalik.
  4. Täiskasvanud peaksid lapse valikuga arvestama ja temaga nõustuma ainult siis, kui ta (valik) ei ole võimeline tema tervist kahjustama.
  5. Teadmiste omandamise protsess on olulisem kui tulemus.

Lapse igakülgseks harmooniliseks arenguks on oluline pühendada piisav alt aega hingeharimisele. See arusaamhõlmab kunsti, suhtlemist loodusega, teadmisi loodusseadustest ja seadustest, mille järgi inimesed elavad, oskust armastada ennast ja lähedasi. Selles osas ei tasu ülemäära loota õppeasutustele. Lapse parimat kasvatust ja arengut saavad anda tema armastavad vanemad.

Parenting Methods

Laste harmoonilise arengu protsessis kasutatakse järgmisi kasvatusmeetodeid:

  1. Soovitus. Meetod hõlmab mõju lapse emotsioonidele, tunnetele ning nende kaudu tema tahtele ja mõistusele. Sugestiooni või enesehüpnoosi tulemusena hakkab inimene oma tegude pärast muretsema, neid analüüsima.
  2. Veenmine. See meetod põhineb lapse tehtud loogilistel järeldustel. Usk aitab kaasa vaadete või kontseptsioonide kujunemisele. Meetodi rakendamiseks kasutatakse muinasjutte, katkendeid kirjandusteostest, ajaloolisi analoogiaid.
  3. Treening. Selle meetodi eesmärk on oskuste ja harjumuste kujundamine sarnaste toimingute korduva kordamise tulemusel, viies need automatismi.
  4. Julgustamine. Meetod on positiivne hinnang lapse tegevusele. See on heakskiit, kiitus, tänulikkus, tasu. Julgustamine suurendab enesekindlust ja enesekindlust.

Ühe või teise kasvatusmeetodi valikul on oluline arvestada lapse vanust, tema vanust ja isiksuseomadusi.

Laste füüsiline areng

Laste füüsiline areng
Laste füüsiline areng

Harmoonia on inimtegevuse kõigi aspektide arendamine. Nii keha kui hing peavad arenema võrdselt. Kui avanemad tahavad, et nende beebi oleks terve, tark ja rõõmsameelne, tema kasvatamise käigus peavad nad pöörama tähelepanu tema harmoonilisele füüsilisele arengule.

Laps, kes saab teostatavat füüsilist tegevust, suurendab oma funktsionaalsust. Ta õpib oma sisemisi energiavarusid ratsionaalselt kasutama ja jõuab kaaslastest palju enamaga hakkama. Samaaegselt füüsilise tegevusega areneb ka intelligentsus. Pole vaja (kuigi see tuleb ainult kasuks) last spordisektsioonidesse saata. Piisab, kui asendada need igapäevaste harjutuste ja aktiivsete jalutuskäikudega (ratta, tõukeratta, rulluiskudega jne).

Mida on vaja 1-aastase lapse igakülgseks arenguks?

1-aastaste laste harmooniline areng
1-aastaste laste harmooniline areng

Beebil, kes pole veel 12-kuune, on juba tohutu arengupotentsiaal. Seetõttu on vanemate ülesanne seda maksimaalselt ära kasutada. Ja selleks peaksid nad järgima mõnda reeglit:

  1. Loo lapsele arendav õhkkond. Me ei räägi ainult kallitest ja funktsionaalsetest mänguasjadest, vaid ka ühistest jalutuskäikudest, kus uuritakse kõike, mis beebit ümbritseb: puud, putukad jne.
  2. Lapse kandmine. Ema vahetus läheduses tunneb beebi end turvaliselt, mis tähendab, et ta kasvab psühholoogiliselt stabiilsemaks ja rahulikumaks.
  3. Räägime lapsega palju. Laste harmooniliseks arenguks peres on sünnist saati oluline kujundada lapses positiivne suhtumine maailma. Esiteks seesee juhtub lapsele hellitava pöördumise ja veidi hiljem naljakate laulude, lastelaulude ja naljade kaudu.
  4. Ärge võrrelge oma last teiste lastega. Igal lapsel on oma kaasasündinud võimed, nii et te ei tohiks püüda kellestki arengus mööduda ja nõuda ülekaalukaid tulemusi.

Eelkooliealise lapse harmoonilise arengu tingimused

Koolieeliku harmooniline areng
Koolieeliku harmooniline areng

Need tingimused hõlmavad järgmist:

  1. Kui läheduses on täiskasvanu. Räägime kallimast, emast, isast või vanaemast, kellele laps saab iga hetk põlvili istuda, teda kallistada, saladusi jagada. Ja need vanemad, kes usuvad, et nelja-aastane laps vajab ema armastust ja kiindumust vähem kui beebi, eksivad väga.
  2. Samad kasvatuspõhimõtted perekonnas. Laps saab neist aru alles siis, kui kõik reeglid on samad: kui teda karistatakse, siis nii ema kui isa jne.
  3. Lapse areng mängus. Aja jooksul peaks beebi tutvuma mitte ainult lihtsate mänguasjadega, vaid ka lugude ja rollimängudega. Ja ema ja isa aitavad teda selles.
  4. Mõõdukad koormused. Eelkooliealiste laste harmooniliseks arenguks on olulised igapäevased jalutuskäigud, muusikatunnid koos laulude õppimisega ja harjutused. Kuid ärge koormake last lõikude ja kodutöödega üle. Igal asjal on oma aeg.
  5. Järgmine näide. On ebatõenäoline, et laps sööb tervislikku lillkapsast, kui vanemad söövad praekartulit. Et laps kasvaks terve ja edukaks, vajab ta eeskuju.
  6. Privaatneruumi. Laps vajab kui mitte eraldi tuba, siis vähem alt oma nurka.

Teismelise harmoonilise arengu tunnused

Noorukite harmooniline areng
Noorukite harmooniline areng

Alates üheksandast eluaastast läbib laps nii füüsilisi kui emotsionaalseid muutusi. Kõik tunded ja emotsioonid avalduvad väga äged alt. Noorukid muutuvad liiga ärrituvaks, solvuvad pisiasjade peale. Peaksite teadma, et sellised muutused on selles vanuses üsna loomulikud.

Noorukieas võib olla raske suhelda eakaaslaste ja vanematega. Sel perioodil on oluline mitte avaldada lapsele tugevat survet (eriti keelude süsteemi sisseviimisega), püüda leida temaga ühist keelt. Teismelise harmooniliseks arenguks on vajalik:

  • õpetage teda oma emotsioone juhtima;
  • väldi olla kategooriline ja maksimalist;
  • mõtle positiivselt;
  • taga õige toitumine, piisav aeg magamiseks ja puhkamiseks;
  • kontrolluuring;
  • jälgi igapäevarutiini järgimist.

Hoolimata töökoormusest proovi leida aega lapsega suhtlemiseks, värskes õhus jalutuskäikudeks, vaba aja veetmiseks, kehaliseks kasvatuseks ja sportimiseks.

Soovitused isiksuse kasvatamiseks ja harmooniliseks arenguks

Soovitused isiksuse harmooniliseks arenguks
Soovitused isiksuse harmooniliseks arenguks

Järgmised psühholoogide nõuanded on igas vanuses laste vanematele väga kasulikud:

  1. Aksepteerige last sellisena, nagu ta on.
  2. Ära võta seda laston tema omand.
  3. Armasta oma last, ole temaga aus ja kannatlik oma beebiga.
  4. Ära võta lastekasvatust liiga tõsiselt.
  5. Austa oma last.
  6. Andke lapsele vabadus areneda ja valida, mida ta teha tahab.

Parimate kaasaegsete meetodite kasutamine on laste harmoonilise arengu jaoks täiesti kasutu, kui nende vanemad ei armasta ja mõistavad.

Soovitan: