Lapse lasteaias kohanemise protsess: nõuanded vanematele

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:23

Paljud lapsevanemad, kes on oma lapse lasteaeda registreerinud, on rõõmsas ootuses. Nüüd saavad nad turvaliselt tööle minna, kogunenud juhtumitega tegeleda. Kuid esimesel päeval seisavad nad silmitsi suure probleemiga. Laps millegipärast ei taha rühma minna, puhkab, nutab. Vanemad on täiesti segaduses. Nad hakkavad närvi minema, arvavad, et midagi on juhtunud, ilmselt solvavad teda, on tabatud halb õpetaja, vihased lapsed, kes kaklevad või võtavad mänguasju ära. Eriti mures on väikelaste emad, sest lapsed ei jõua kõike täpsem alt ära rääkida.

Mõtleme koos välja, mis juhtub sel lapse eluperioodil, kui see läbi saab, kas tasub muretseda ja ta koju viia.

Artiklis saavad vanemad vastused kõigile oma küsimustele ja mõistavad ka seda, milline on lapse kohanemine lasteaias, kui kaua see kestab, kuidas aidata beebil selle raske eluperioodiga toime tulla. Ütleme seda etteÄrge muretsege, kõik lapsed läbivad selle. Esiteks mõistame, mis on liitumisprotsess.

Mis on kohanemine?

Kohastumine on kohanemine uue eluga, muutuvate välistingimustega. Pidage meeles oma tundeid, kui tulete esimest korda uude töökohta, kohtute töötajate meeskonnaga, ülemustega. Ka täiskasvanul on alguses põnevus. Mõned kohanduvad kiiresti, samas kui teistel on see raskem. Mida öelda beebi kohta, kes rebiti välja oma tavapärasest elupaigast, tuttavate, lähedaste inimeste juurest ja viidi võõrasse tuppa, võõra õpetaja juurde. Ärge unustage, et lasteaias on tavaliselt palju lapsi ja nii suur hulk eakaaslasi võib hirmutada beebi, kes pole mürarikaste mängudega harjunud.

Muutused toimuvad ka toitumises, ravis, täiskasvanute vajadustes ja vajaduses luua suhteid eakaaslastega.

Kehtestatud käitumisreeglite, kujunenud harjumuste rikkumise tagajärjel tekib lapsel negatiivseid reaktsioone. Lapse kohanemisega lasteaias võib kaasneda rahulolematus, nutt, jonnihood, ärrituvus, sel perioodil võivad esineda unehäired, eriti rasketel juhtudel isegi kehatemperatuuri tõus, soolestiku rikkumine. Mõelge kohanemise ajal pisarate peamistele põhjustele.

Lapse mureliku käitumise põhjused

1. 2-3-aastaste laste lasteaiaga kohanemine on seotud ema puudumise ärevusega. Pealegilapsed vajavad hädasti lähedase pidevat hoolt, kõrgendatud tähelepanu, kõik ei saa abi küsida võõr alt, isegi heatahtlikult täiskasvanult.
2. Paljudel lastel on raske harjuda distsipliini ja režiimihetkede range järgimisega. Kodus on ju lapsel ikka palju vabadust. Beebi isiklikku režiimi rikutakse ja see põhjustab rahulolematust.
3. Uued muljed, suur hulk lapsi põhjustab liigseid emotsioone, millega kaasnevad unehäired, närvisüsteemi suurenenud erutuvus.
4. Raskem kodulastele ja enesehoolduse mõttes. See raskendab oluliselt lapse elu, kes pole harjunud sööma, riietuma, mänguasju kokku voltima ega kätega asju tegema.
5. Laste kohandamise protsessi lasteaiatingimustega võib raskendada esimene negatiivne mulje. Näiteks võeti lapselt ära lemmikmänguasi või ei lastud seda, mis talle meeldis, mängida.
6. Teda ümbritsevate täiskasvanutega tekkis arusaamatus. Harva, kuid seda juhtub siis, kui hooldaja ei leia lapsega kontakti või imik ise keeldub kindl alt võõraga suhtlemast.

Erinevus käitumises kohanemise ajal

Kõik lapsed on erinevad ja lapse käitumist antud olukorras on võimatu ette ennustada. On seltskondlikke lapsi, rahva seas kutsutakse neid "mustlaslapseks". Nad loovad rahulikult kontakti võõrastega, armastavad teiste laste seltskonda, õpivad kiiresti üksteist tundma, püüavad meeldida, armastavad kiitust.

Samas on veel üks võimalus. Kui laps veetis kodusaega, enamasti ema juures, ei tahtnud isegi paariks tunniks vanaema juurde jääda. Ülejäänud lapsed olid häbelikud, võõraste küsimuste eest peitis ta oma ema taha.

On selge, et sellised lapsed tajuvad lasteaeda negatiivselt ja kohanemisperiood võtab kaua aega. Psühholoogid eristavad mitmeid lapse lasteaiaga kohanemise vorme.

Lihtne kohandamine

Esimesse rühma kuuluvad lapsed, kes, kuigi mitte alati meelsasti, käivad lasteaias. Vanemad võivad märgata väikseid muutusi käitumises. Lapse kohanemisprotsess lasteaias toimub ilma sagedaste haigusteta. See käitumine on tüüpiline enamikule lastele, eriti noorematele rühmadele. Esialgu jooksevad lapsed mõnuga teiste lastega mängima, uurivad uusi mänguasju, laste heledat mööblit. Mõnel inimesel on ikka raske hommikul vanematega hüvasti jätta, aga siis rahuneb kiiresti maha ja mängib lastega. Uute tingimustega täielikult kohanemise periood saabub esimese kuu jooksul. Lapse keha ei koge tõsist stressi ja immuunsüsteem tuleb toime. Sellised beebid ei ole jonnihoogudele altid, vahel esineb kergeid vingumisi, lühiajalisi kapriise, näiteks hommikuti on nõudmised - tahan võtta auruveduri, ema telefoni või minna nutikas kleidis.

Keskmine korrigeerimine

Teist imikute rühma iseloomustab pikem harjumine ebatavaliste tingimustega. Psühholoogid märgivad väiksemaid närviseisundeid, ilma jonnihoogudeta. Lapse lasteaias sõimerühmas kohanemisega kaasneb sage haigestumine. See on nn viirusbakteriaalne kohanemine. Hommikune käitumine sõltub lapse tujust. Mõnikord on ta kurb ja läheb emaga kauaks lahku, on päevi, mil ta siseneb rühma nutmata, rahulikult.

Kuid peamine erinevus kergest astmest seisneb varjatud kogemustes, kui laps tunneb endas stressi. Öösel võib ta ärgata pisarates, keerutada, unes rääkida. Immuunsus väheneb ja laps hakkab sageli haigestuma. Kodus olles tuleb aga paranemine kiiresti, haigustega ei kaasne tüsistusi. Laste kohanemisprotsess lasteaia sõimerühmas kestab kuni kaks kuud. Siis harjub laps uute lastega, kasvatajatega, leiab sõbra, osaleb aktiivselt mängudes.

Rasked juhtumid

Need on üsna haruldased juhtumid, mis esinevad ühes eksemplaris igas lasteaiarühmas. Laps ei taha üldse võõra inimesega kontakti saada, teda on võimatu millegagi meelitada - ei ilusa mänguasja ega hamstriga elunurgas. Hommik algab hüsteeriaga, teel kuulevad kõik naabrid, et last viiakse lasteaeda. Rühma jäädes nutab beebi kaua, istub lahus, peidab end nurka, et keegi ei segaks, ei taha süüa ega mängida. Kui õpetaja püüab temaga rääkida või tegevustesse kaasata, tajub ta kõike negatiivselt, hakkab kohe nutma. Hea, kui kohtate kogenud õpetajat, kes nii raske lapsega kiiresti ühise keele leiab. Talle tuleb pöörata erilist tähelepanu, hoida teda süles, kõndida tema kõrval. Siis tunneb beebi turvatunnet ja harjub hoidjaga palju kiiremini. Sel perioodil peate konsulteerima arstiga immuunsuse parandamiseks, näiteks võtma vitamiinide kompleksi. See aitab vältida sagedasi haigusi ja kohanemine on kiirem.

Nõuanded vanematele

Lapse kohanemine lasteaias on palju edukam, kui vanemad teevad ettevalmistustööd. Rääkige beebile kindlasti ette, mis see on, miks vanemad toovad oma lapsed lasteaeda, kus on sel ajal lähedased. Paljud lapsed, isegi need, kes lähevad hommikul rõõms alt aeda, küsivad em alt murelikult: "Kas sa tuled mulle järgi?" Hirm jääb, et laps jäeti ja ei tule. Kindlasti korda ikka ja jälle, et armastad teda ja tuled varsti. Õhtuti saab tulla lasteaia territooriumile ja näidata beebile õhtust laste kojuminekut. Hilisõhtul läheduses jalutades pane tähele last, kui tühi on asutuse territoorium, kedagi teist pole, kõik lapsed on koju läinud.

Tühi jutt, et lapsi on palju ja mänguasjad ei rahusta last sugugi. Ta peab aus alt selgitama olukorda, et täiskasvanutel on vaja tööl käia, raha teenida ja nad kardavad väikest last üksi korterisse jätta. Seetõttu mõtlesid nad välja spetsiaalse koha, kus lapsed on täiskasvanute järelevalve all. Õhtuti on lasteaed suletud, vanemad viivad kõik koju. Lapse kohanemine lasteaias on rahulikum, kui vanemad toovad beebi ette rühma, tutvustavadõpetaja, võite tulla õhtuse jalutuskäigu ajal ja mängida mitu õhtut lastega vanemate juuresolekul. Siis ei karda laps oma esimesel tööpäeval nii palju, kuna ta on juba palju lapsi näinud, teab õpetaja.

Vanemlikud vead

Mõned emad on esimeseks lasteaiakülastuse päevaks täiesti ettevalmistamata, nad on väga üllatunud, et nende laps nii käitub, mingil põhjusel järsku nutab, ei taha lastega mängida. Nende ärevus kandub edasi lapsele. Lapse kohanemine lasteaias on lihtsam, kui vanemad teevad ettevalmistustööd ja mis kõige tähtsam, nad on ise valmis beebi võimalikuks reaktsiooniks. Kui olete väga mures selle pärast, kuidas laps ilma sinuta käitub, siis on kõige parem kasutada mobiiliühendust ja küsida seda isiklikult õpetaj alt.

Järgmine vanemate viga on asjaolu, et nad ei arvesta lapse kohanemisega lasteaias. Vanematele saab nõu anda nii: ärge kohe plaanige tööle saada või tähtsat ettevõtmist alustada. Lapsel kulub uute elutingimustega harjumiseks mitu kuud. Algul tuleb sellele varakult järele tulla ja külastuse alguses jäävad lapsed haigeks.

Teine viga on arutlemine hooldajate pere juuresolekul, väljendades muret selle pärast, et laps nutab hommikul ja te ei saa last nutta pisarate pärast. See muudab probleemi ainult hullemaks.

Kuidas reageerida lapse käitumisele?

Kui vanemad beebit ette ei valmistanud, vaid saatsid ta kohe lasteaeda, siis tulevad kasuks järgmised näpunäited, kuidas aidatalaps lasteaias kohanemisjärgus. Esm alt tuleb nutvat last kallistada ja rahustada. Võite lubada, et ta mängib natuke, kui ema läheb poodi ja ostab midagi maitsvat. Kinkige oma väiksele kindlasti mänguasi, millega ta armastab mängida.

Ära kunagi peta last, ära anna näiteks tühje lubadusi, sina mine, pese käed ja ma ootan sind riietusruumi. Laps jookseb kindlasti vaatama, kas ema on kohal, ja on väga pettunud. Jällegi selline manööver ei toimi, kaotate lapse usalduse.

Mitte mingil juhul ärge ärrituge ise, ükskõik kui mures te ka poleks, on võimatu, et põnevus kandub üle lapsele. Ema peaks naeratama ja olema väliselt täiesti rahulik.

Kohanemine lasteaialastele vanuses 3-4 aastat

Selles vanuses lapsed läbivad raske perioodi uute tingimustega harjumisel palju kergemini. Esiteks otsivad selles vanuses lapsed juba eakaaslastega suhtlemist, tahavad olla lastemeeskonnas. Teiseks on iseseisva tegevuse oskused rohkem arenenud kui kaheaastastel. Laps paneb juba rahulikult riidesse, sööb, käib tualetis, peseb käsi. Kolmeaastaste laste kõne on piisav alt arenenud, et emale õhtul üksikasjalikult rääkida, mis päeval juhtus, kellega ta sõbrunes, milliseid tunde õpetaja läbi viis.

Nõuanded vanematele

Selleks, et lapse kohanemine lasteaias sujuks sujuv alt ja kiiresti, tuleb järgida pedagoogide ja psühholoogide soovitusi. Kõigepe alt peate tegema palju ettevalmistustööd. Laps peab olemasõltumatu. Vaadake üle igapäevane rutiin ja viige see võimalikult lähedale aia igapäevasele rutiinile. Sama kehtib ka toitumise kohta. Ärge kasutage suupisteid ja võileibu, harjutage last lasteaia dieediga - supid, teraviljad, köögiviljad. Aialapsed peavad päeval magama, sest nende elu on viimse piirini täidetud, väsivad nii vaimselt kui füüsiliselt. Soovitatav on õpetada laps kodus puhkama.

Andke oma lapsele ainult neid mänguasju, mida ta saab oma kaaslastega jagada. Hoidke kodus eriti väärtuslikke tükke, et purunemise korral ei tekiks rebendeid.

Järeldus

Artikkel annab vajalikke nõuandeid, mis aitavad noortel vanematel hõlbustada oma lapse kohanemist lasteaias. Kui ema tunneb selle perioodi psühholoogilisi iseärasusi, suudab ta õigesti käituda ja tema rahulikkus kandub üle ka beebile.