Lapse üleminekuiga: millal see algab, märgid ja sümptomid, arengu iseärasused, näpunäited

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:15

Eile ei saanud sa oma lapsest küll alt. Ja järsku kõik muutus. Tütar või poeg hakkas jonni, oli ebaviisakas ja kangekaelne. Laps muutus lihts alt kontrollimatuks. Mis juhtus?

See on väga lihtne. Teie vereliin on sujuv alt "sõidanud" üleminekuajastusse. See on väga raske etapp mitte ainult väikese inimese, vaid ka kogu tema pere elus. Mitu üleminekuiga on lastel kogu elu jooksul ja kuidas see raske periood üle elada? Lõppude lõpuks on väga oluline mitte ainult suhete loomine, vaid ka mitte igatseda last.

Valikud vanusega seotud käitumismuutuste jaoks

Üleminekueas käituvad lapsed väga ebaadekvaatselt. Need lapse kujunemise ja kasvu etapid kaasnevad kogu tema kasvuperioodiga:

• 2, 5–3 aastat - esimese sotsiaalse kohanemise periood, esimene iseseisva suhtlemise kogemus meeskonnas (lasteaed või lasteaed)aed);
• 6–7 aastat - iseseisvuse avaldumise aeg, mida raskendab laste meeskonna vahetus (lasteaiast kooli);
• 13–14 aastat – kurikuulus puberteet, isiksuse kujunemine, järkjärguline kohanemine täiskasvanuks saamisega.

Kui lapsel algab üleminekuiga, on paljud vanemad lihts alt hämmingus ega mõista, kuidas toimuvatele muutustele reageerida. Selles küsimuses ei saa olla imerohtu. Kõik sõltub lapse arengu individuaalsetest iseärasustest, kasvatusest, harjumuspärasest suhtlemisest välismaailma ja inimestega. Samuti varieerub ülemineku kestus. Mõned kohanduvad uute tingimustega mõne kuuga, teised võivad vajada 1,5–2 aastat.

Jäänpäised kolmeaastased

3-aastaste laste üleminekuiga võib alata nii varem kui ka hiljem kui näidatud periood. Kõik sõltub individuaalsetest omadustest. Sel perioodil hakkab beebi esimest korda teadvustama ennast inimesena, seadma piire, mis on lubatud. Esimest korda hakkab kujunema tema oma "mina". Just eile oli teie laps südamlik ja sõnakuulelik ning täna on teie ees kangekaelne, pidev alt nuttev ja ulakas armetu.

Kolmeaastase kriisi erksad ilmingud

Sellise muutuse puudumine on lihts alt võimatu, märgid on liiga ilmsed. 3-aastaste laste üleminekuiga näeb välja umbes selline:

1. Beebi on pidev alt ulakas, vingub, nõuab aina rohkem mänguasju ja ema tähelepanu. Laps ei tundu kunagi täiesti rahul olevat.
2. Laps ei kuuletu ja demonstreeribnende võrdsus täiskasvanutega.
3. Püüab pidev alt asju ise teha. Kui midagi välja ei tule, nutab ta ja ajab jonni, kuid keeldub jonnak alt täiskasvanute abist.
4. Püüab kangekaelselt oma vanemaid alistada. Vähimagi vastupanu korral lööb ta jonni, sundides teda kuuletuma.
5. Paljud varem armastatud asjad ja inimesed põhjustavad eitamist: armastatud karu visatakse nurka, jumaldatud vanaema tajutakse võõrana.
6. Absoluutselt ei taju sõnu "ei" või "ei". Kui ta üritab midagi sundida, korraldab ta avalikke jonnihooge.
7. Absoluutselt ei kuula selgitusi, põgeneb vanemate eest, jättes nad keset teed.

Kuidas peaksid vanemad reageerima?

Nii, olete veendunud, et lapsel on üleminekuiga. Kuidas käituda väikese despootiga? Kõigepe alt peate meeles pidama, et karjumine ei ole vanusega seotud muutuste vastu võitlemisel õige relv. Vanemad peavad kõik närvid rusikasse koguma ja üles näitama maksimaalset kannatlikkust.

Siin on mõned näpunäited:

• Laps on sinu peegeldus. Mida rahulikum alt ema käitub, seda kiiremini kordub laps talle järele ja rahuneb ise maha.
• Ära kritiseeri. Saate iga õige tegevusega kiita. Kui miski ei tööta, ärge märgistage seda.
• Laske oma lapsel otsuseid teha. Ta võib ise valida lasteaeda püksid või valida hamstrile nime.
• Näita oma armastust. Ärge nuhelge last väikeste naljade pärast. Tehke oma pestud tassi komplimente, isegi kui peate seda pesemauuesti.
• Ärge võrrelge oma last teiste inimeste lastega. Selles vanuses lastel lihts alt puudub konkurentsitunne.
• Laske lapsel mõnikord võita, eriti neil hetkedel, mis pole nii olulised. Tahad proovida ema vana seelikut? Sellest ei juhtu midagi halba.
• Tunnustada lapse õigust olla täiskasvanu. Rääkige talle, kuidas täiskasvanud käituvad. Proovige kõiki sada tuhat põhjust arusaadaval viisil selgitada.

Esimese klassi õpilaste arengu tunnused

Kui kolmeaastase lapse üleminekuiga on turvaliselt möödas, saavad vanemad veidi lõõgastuda ja lõõgastuda. Aga ainult natuke. Sõna otseses mõttes paari aasta pärast ootab neid ees uus ürituste ring.

Kooliea algusega toimub lapsel perifeerse närvisüsteemi kompleksne ümberstruktureerimine, kogeb emotsionaalset ülekoormust, väsimust. Kuid samal ajal näitab ta erilist liikuvust ja aktiivsust.

Lapse 7-aastase üleminekuiga seostatakse kõige sagedamini uut tüüpi tegevuse – õppimise – tekkega. Eilne lasteaialaps püüab kiiresti täiskasvanuks saada, kooli minna. Siiski mõtleb ta endiselt piltides. Sel perioodil on lastel üsna raske ühele teemale pikka aega keskenduda. Mida heledam on õpetaja pakutud pilt, seda lihtsam on lapsel see või teine mõiste meelde jätta.

Kriisi tunnused 6–7 aastat

6-aastaste laste üleminekuiga on samuti üsna väljendunud. Selle isiksuse kujunemise etapi peamised tunnused on:

• allumatus, katseignoreerida täiskasvanute taotlusi ja juhiseid;
• grimassi tegemine ja teiste, enamasti sugulaste matkimine;
• halvasti motiveeritud tujuhood (karjumine, jonnihood, mänguasjade loopimine);
• oma "mina" eraldamine sisemiseks ja avalikuks;
• käitumine, grimassi tegemine, poseerimine igal ajal ja igal pool, täiskasvanu käitumise kopeerimine;
• nõudma täiskasvanutelt oma "täiskasvanuea" äratundmist.

Sel perioodil muutub laps väga "ebamugavaks". Väljakujunenud suhet “täiskasvanu-laps” rikutakse ja vanemad pööravad tähelepanu eranditult kuuletumishetkele. Liiga palju selles suunas tehtud pingutusi võib murda lapse psüühika, muuta ta loiuks, tahtejõuetuks, arendada harjumust mõtlematult kuuletuda tugevamale või täiskasvanud inimesele.

Kuidas "uue" lapsega läbi rääkida?

6–7-aastase lapse üleminekuiga nõuab erilist lähenemist. Täiskasvanud peavad oma vanemliku lähenemise ümber mõtlema:

• Laske oma lapsel piisav alt iseseisvust. Määrake ülesanded, mida ta saab täita täiskasvanutega võrdsetel alustel (kassi toita, prügi välja viia, koeraga jalutada).
• Mõnikord tuletage oma lapsele meelde, et mõnel juhul ei saa ta ema ja isa asendada. Korraldage vastupidine päev. Laske lapsel proovida teie kohustusi üksi täita ja seekord asute tema asemele.
• Pidage läbirääkimisi. Selles vanuses laps peaks mõistma, et igal lubadusel on väärtus.
• Jäta lapsele õigus halvale tujule. Beebital on õigus olla kurb, rõõmustada või isegi nutta, kui ta on kibestunud ja solvunud.
• Näidake oma lapsele viise, kuidas agressiooni väljendada. Näiteks võite majja riputada poksikoti või varuda paki vanu ajalehti, mida saate raevuhoos kortsuda ja rebida.
• Kui te ei saa kokkuleppele, kasutage "pehme surve" põhimõtet. Ühtlase ja rahuliku häälega korda käitumisreegleid, sea paika lubatu piirid. Näiteks ei tohi kunagi peksa saada nõrgemaid, vanaemaga ei tohi rääkida nagu sõbranna ja eakaaslasega ning üle tee joosta on lubamatu. Kui olukord pole kriitiline, ärge nõudke. Laske oma lapsel teha valikuid ja kogeda tagajärgi.
• Rääkige lastega. Räägi, et ka sinu elus oli konflikte ja raskeid perioode. Jagage oma kogemusi erinevatest olukordadest väljumisel, rääkige koos, mida veel saaks teha.
• Loobuge karistusest, psühho-emotsionaalsest ja füüsilisest survest. Laps, keda lapsepõlves sageli löödi, saab igavesti teada, et vanemal ja tugevamal on õigus.

Puberteet

12-aastaste laste üleminekuiga on seotud puberteedi algusega, täiskasvanute käitumismudeli kujunemisega. Teismeline hakkab teavet analüüsima, iseseisvaid järeldusi tegema, ümbritsevate inimeste tegusid ja sõnu kriitiliselt hindama. Laps otsib oma kohta ühiskonnas, aktsepteerib või lükkab teadlikult erinevaid moraaliprintsiipe.

Lapse üleminekuigaSelle vanusega kaasnevad kiire kasv, hormonaalsed muutused ja märgatavad füsioloogilised muutused. Kõik see avaldab märgatavat mõju teismelise psüühikale, muutes selle labiilseks, tasakaalutuks. Sellest ka emotsionaalsed puhangud, sagedased meeleolumuutused.

Kirsiks tordil on sageli kõikvõimalikud teismeliste vaevused. Luud, lihased, veresooned lihts alt ei pea keha üldise kiire kasvuga kaasa. Seega - sagedane pearinglus, higistamine, hüpoksia, minestamine, südamepekslemine, valud liigestes ja lihastes. Noh, traditsiooniline akne näol ei lisa üldse optimismi.

Miks see juhtub?

Füsioloogilised protsessid, mis on teiste silme eest varjatud, põhjustavad noorukites ebamugavustunnet, emotsionaalset ülepinget, ärevust ja väsimust. Suurenenud treeningkoormused lisavad "meeldivaid" minuteid. Kui õppeedukus langeb, suurendavad vanemad sageli survet.

Laps “kaob ennast sageli ära”, vanad juhised enam ei tööta ja ta ei saa ikka aru, kuhu edasi minna. Kasvab segadustunne, sisemine ärevus, omaenda "mina" kaotus. Teismelise enda elukogemus on ikka veel liiga väike, et teha teadlikke otsuseid, ning hüpertrofeerunud iseseisvustunne takistab täiskasvanutelt nõu ja abi otsimist.

Need veidrad teismelised

Kuidas saavad pereliikmed aru saada, et lapsel on üleminekuiga? Mida teha? Kuidas aidata ennast mitte kaotada?

On ebatõenäoline, et te muudatuste algust ei märka. Sel perioodil eilne esimese klassi õpilanemuutuvad väga kiiresti nii füüsiliselt kui emotsionaalselt. Saate õnnitleda oma perekonda teismelise kriisi alguse puhul, kui:

1. Laps hakkas kiiresti kasvama ja viimase aasta jooksul on lisandunud rohkem kui 10 cm.
2. Teismelisel hakkavad ilmnema sekundaarsed seksuaalomadused.
3. Näo, selja või rindkere nahk "õitseb" akne ja vistrikutega.
4. Eile hakkab rahulik ja südamlik laps ilmutama agressiivsust, on ebaviisakas, ebaviisakas ja vaidleb tavalisest sagedamini.
5. Võõraste ees vanemliku tähelepanu ja kiindumuse näitamise häbelik.
6. Muub uskumatult tundlikuks, reageerib üle asjadele, mida ta varem ei märganud.
7. Teismeline kannatab meeleolumuutuste all, püüab näidata oma individuaalsust (ninarõngas, rohelised juuksed, aukudega püksid jne).
8. Eelistab veeta rohkem aega sõprade kui vanematega.
9. Laps kaotab kiiresti enesehinnangu. Enesekindlast klassijuhatajast võib ta mõne kuuga muutuda häbelikuks ja kurikuulsaks üksildaseks.

Mis poistele ja tüdrukutele "meeldib"?

Lapse üleminekuiga on otseselt seotud muutustega hormonaalses aktiivsuses. See põhjustab meeleolumuutusi, depressiooni, agressiivsust, endassetõmbumist või suurenenud ärevust.

Teismeline üritab isiklikku ruumi tagasi võita. Seetõttu tekivad sageli konfliktid, kuna laps üritab täiskasvanute eestkoste alt välja pääseda.

Suhted meeskonnas hakkavad samuti kuumenema. Pühendunudjuhtimine põhjustab kaaslaste vahel konflikte. See võib viia antisotsiaalse käitumiseni. Püüdes teistele näidata oma lahedust, võib teismeline sattuda halba seltskonda, hakata suitsetama ja alkoholi jooma.

Keerulised suhted meeskonnas võivad viia selleni, et laps tunneb end heidikuna. Ta tõmbub endasse, muutub süngeks ja süngeks. Eakaaslaste seltskonnas kogeb selline laps pidevat alandustunnet.

Välimusega seotud küsimusi peetakse väga oluliseks. Nii poisid kui tüdrukud hakkavad veetma rohkem aega vannitoas või peegli ees. Varem riiete suhtes ükskõikne laps hakkab nõudma ülimoekaid kalleid rõivaid.

Esimese õnnetu armastusega on probleeme. Ebaõnnestunud esmakogemus vastassooga võib jätta väga tugeva jälje enesehinnangu kujunemisele ja teismelise isiksusele tervikuna.

Kuidas saan aidata oma teismelisel end aktsepteerida?

Liigne kriitilisus, mis sageli avaldub lapse väljendustes, ei ole suunatud mitte ainult teistele, vaid ka iseendale. Proovige teismelisele selgitada, milleks ta hea on. Näidake tema tugevaid ja nõrku külgi. Tähistage kordaminekuid, kiitke ja ärge laske end ebaõnnestumiste pärast rippuda. See aitab tõsta poisi või tüdruku enesehinnangut.

Ära sega last eakaaslastega suhtlemas. Aidake luua meeskonnasiseseid suhteid. Võimaluse piires üks-ühele analüüsige käimasolevaid konflikte, pakkuge välja mitu võimalust olukorrast väljumiseks. Rääkige meile oma kogemusestteismeliste probleemide lahendamine.

Ära naera uute hobide üle. Tahad õppida kitarri mängima? Kannatage vankumatult vastu igaõhtust koperdamist. Kas plaanite hankida ninarõnga? Arutage ka seda võimalust. Ärge segage teismelist end väljendama, vastasel juhul lõpetab ta teiega oma mõtete jagamise. Tehke selgeks, et armastate ka punaste juustega tütart.

Püüdke olla teismelise jõhkrate naljade suhtes võimalikult rahulik. Las ta "saab sellest üle". Muidugi juhul, kui see ei kujuta endast ohtu teistele ega iseendale.

Las täiskasvanud järglastel ise vigu teha. Hoiatage teda võimalike tagajärgede eest ja andke talle võimalus teha oma otsus. Muidugi on enne selle tegemist oluline veenduda, et lapse käitumine ei too kaasa kriitilisi tagajärgi.

Psühholoogi abi

Vanemad ei mõista alati, kuidas lapsega nii raskel perioodil õigesti suhelda. Neil lihts alt ei jätku teadmisi, vastupidavust ega vaba aega. Ideaalne lahendus oleks pöörduda psühholoogi poole. See on eriti oluline järgmistes olukordades:

• teismeline on väga väsinud ja keeldub isegi söömast;
• ebaviisakas kõigi täiskasvanute suhtes valimatult;
• sõna otseses mõttes nõuab, mitte ei küsi taskuraha;
• näitab enesetapukalduvust;
• näitab märgatavat agressiivsust;
• ei loo kontakti, sulgub endasse.

Iga kriis on raske katsumus nii lapsele kui ka tema perele. Spetsialist aitab kontakti luua ja selle lihtsamaks teharasketest aegadest üle saada. Vanematel on lihtsam olla tundlikud, mõistvad ja aktsepteerida oma pere "uut" liiget.