Suvelaagri mänguprogrammid on suunatud laste lõimumise ja sotsialiseerumise arendamisele

Suvelaagri mänguprogrammid on suunatud laste lõimumise ja sotsialiseerumise arendamisele
Suvelaagri mänguprogrammid on suunatud laste lõimumise ja sotsialiseerumise arendamisele
Anonim

Tänapäeval on laste ühiskonda integreerimiseks palju võimalusi. Selles suunas töötavad paljud erinevad spetsialistid: psühholoogid, sotsioloogid ja õpetajad. Selgus, et iga lapse jaoks sujub sotsialiseerimine paremini läbi mängude, eakaaslastega suhtlemise, ühistegevuse, mõjutades soods alt tema arengut. Õppeaasta lõpus ei lõpe laste kasvatus ja haridus. Suvi on suurepärane aeg lapsega suhtlemiseks. Aktiivsele ühistegevusse kaasamisele keskendunud eakaaslaste kogukonna organiseerimine toimub puhkuse ajal läbi suvelaagri mänguprogrammide. Tegevuskava töötavad välja spetsialistid olenev alt asutuse suunast. Lastelaagrid on meelelahutuslikud, kus lapsed veedavad umbes 10 päeva väljaspool linna, kõige sagedamini kuurordipiirkonnas või koolilaagrites. Viimased on korraldatud õppeasutuse baasil, kus lapsed päeva veedavad.

Suvelaagri programm

suviterviselaager
suviterviselaager

See projekt on mõeldud erinevas vanuses lastele, tavaliselt vanuses 7–14 aastat. Programmi põhieesmärk on: moraalselt ja füüsiliselt terve ühiskonnaliikme kujundamine, selle tähtsuse määratlemine ja teadvustamine meeskonnas. Käimasolevad tegevused on suunatud:

  • laste sotsialiseerumisest, oskusest suhelda eakaaslaste ja inimestega, nii vanemate kui ka nooremate inimestega;
  • kommunikatsioonipotentsiaali arendamine;
  • isikliku potentsiaali avalikustamine ja loominguliste huvide realiseerimine.

Ül altoodud eesmärgid ja suunad saavutatakse järgmiste ülesannete elluviimisega:

  • Tingimuste korraldamine jõuliseks tegevuseks ja taastumiseks.
  • Isamaa-huvi arendamine lastes.
  • Vaimsete väärtuste, vastastikuse abistamise ja sõpruse tunde kujunemine ja arendamine.
  • Laste vaba aja korraldamine, nende kaasamine ühistegevusse.

Programmi oluline komponent on kehaline kasvatus: see on meie ühiskonna üks peamisi ülesandeid – terve põlvkonna kasvatamine. Kõikvõimalikud võistlused, teatejooksud, turniirid aitavad kaasa laste tahte, võidutahte, võidu- ja samas väärika kaotamise oskusele. Suvelaagri mänguprogrammid õpetavad lapsi nägema partneris partnerit, mitte vaenlast. Tervisetöö koosneb järgmistest igapäevastest tegevustest:

  • võimlemine ja hommikuvõimlemine;
  • jalutusreisid;
  • matkamine;
  • õhuvannid;
  • õuemängud;
  • võistlus.

Pealegispordiüritused, projekt sisaldab tingimata ekskursioone, teatud teemadel filmilinastusi, aga ka meelelahutusõhtuid ja diskosid. Ennetavaid tervisesäästumeetmeid rakendatakse kujul:

  • juhis;
  • vestlused;
  • rollimäng;
  • tervisliku eluviisi filmide vaatamine.

Suvepäevalaagri programm

suvelaagri programm päevase viibimisega
suvelaagri programm päevase viibimisega

Paralleelselt taastumisega on pedagoogika ja lastepsühholoogia peamiseks ülesandeks lapse areng, isiksuse kujunemine ja võime elada arenevas maailmas. Need eesmärgid saavutatakse spetsiaalsete päevalaagrite kaudu, kus kutid lisaks puhkamisele täiendavad oma teadmisi ja oskusi. Selline vaba aja veetmise vorm aitab kaasa laste meeskonna ühtlustamisele, sotsiaalse intelligentsuse arendamisele ja oskuste rakendamisele hilisemas elus. Suvelaagri mänguprogrammid on suunatud põlvkonna ettekujutuste kujundamisele loodusest ja meid ümbritsevast maailmast. Peamised sihtkohad on:

  • laste teavitamine;
  • praktiliste oskuste kujundamine;
  • kasvatus ja motivatsioon;
  • töötage iga lapse loomingulise potentsiaali arendamiseks;
  • tegevuste metoodiline tugi.

Oodatavad tulemused

suvelaagri mängud
suvelaagri mängud

Suvelaagri mänguprogrammid on peamiselt suunatud noorema põlvkonna lõimumisele ja sotsialiseerimisele. Olenemata konkreetsest ajaveetmisest. kastervise- või koolilaagris saab tegevuste tulemuseks:

  • laste vaimne ja füüsiline taastumine;
  • moraalse ja füüsilise jõu tugevdamine, juhtimis- ja organiseerimisoskuste arendamine, praktiliste oskuste ja võimete kujundamine, loominguliste võimete avalikustamine;
  • võime töötada individuaalselt ja meeskonnas (erinevates vanuserühmades);
  • tolerantsuse, suhtlemis- ja sõbralike suhete arendamine;
  • üldise väljavaate avardamine.

Soovitan: