Lapse arengukaardid: kunagi pole liiga vara õppimist alustada. Õppekaardid lastega tegevusteks kodus ja lasteaias

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-17 22:22

Õppida pole kunagi liiga hilja ega kunagi liiga vara, kõik vanemad peaksid seda meeles pidama. Selles artiklis räägime sellest, kuidas alustada lapse arendamist tema elu esimestest aastatest ja isegi kuudest. See räägib sellest, mis see on ja miks on olemas kaardid lapse arenguks.

Millal alustada?

Niisiis, kõigepe alt peaksite otsustama aja üle, millal saate oma beebi arendama hakata. Mõni ema on üllatunud, kuid seda saab teha juba lapse esimestest elukuudest alates, kui beebi nägemine enam-vähem normaalseks taastub ja laps saab juba veidi keskenduda ja oma pilku ühel teemal hoida. Beebi saab kaartide abil õppima hakata alates nelja kuu vanusest, kuid kõige parem on seda teha alates kuuendast elukuust, kui laps oskab juba istuda ja tajub väga hea meelega suhtlemist välismaailmaga.

Esimesed kaardid

Millised peaksid olema esimesed kaardid lapse arenguks? Siin on mõned lihtsad reeglid. Esiteks - kõik väikseimatele lastele mõeldud joonistused peaksid olema võimalikult ühevärvilised.lihtsamad. Näiteks on see lihts alt punane tomat või roheline leht. Ärge ostke lapsele joonistusi, näiteks elukutsete või muude keerukate piltidega, kuid laps ei saa neist veel aru. Samuti on oluline, et taust oleks lihts alt valge, nii tajub laps joonistust paremini. Purudest pole vaja loota, et pärast paarikümmet õppetundi näitab ta iseseisv alt, kus asub roheline kuubik ja kus on kollane pall. See juhtub umbes aasta või isegi pooleteise aasta pärast. Siiski ei tasu tundidest loobuda ega neid “hiljemaks” jätta, talle jääb meelde kõik, mida väikesed näevad ja kuulevad. Kindlasti on sellistest harjutustest mingit mõtet.

Lisateave

Kui laps on juba veidi vanem, võite hakata oma tegevusi keerulisemaks muutma. Nüüd võivad lapse arengu kaardid olla keerulisemad. Joonised võivad koosneda mitmest värvist, värviline taust võib juba ilmuda. Koolitusse saab sisse viia ka mitu erineva suunaga kaardiplokki. Niisiis, täna kordame kaarte "Majapidamistarbed" ja homme - "Puu- ja köögiviljad". Samade teemade segamine ei ole soovitatav lihtsamaks tajumiseks ja lapse õigeks seadmiseks.

Tähed ja numbrid

Pärast lapse poolteiseaastaseks saamist võite hakata temaga koos tähti ja numbreid õppima. Selleks sobivad lapse arendamiseks mõeldud kaardid, millele on kirjutatud vajalikud sümbolid. Siiski tuleb öelda, et vastupidiselt varem asjakohastele meetoditele ütlevad teadlased tänapäeval, et beebil on lihtsam tähti õppida mitte ainult iseseisv alt,aga sõnades. Näiteks täna uurime sõna "ema", kus on kaks tähte - "a" ja "m". Kui tähti sõnades korratakse, tuleb need paremini õppimiseks uuesti rääkida. Selliseid kaarte saab ka poest osta, aga saab ka ise teha. Näiteks kui alustate mõne sõna õppimist, võite selle koos lapsega joonistada või paberile kirjutada, tehes seeläbi edasiõppimiseks ise kaarte.

Domani kaardid

Tänapäeval on väga populaarsed arenduskaardid Doman, mida saab osta igast lastepoest. Möödunud sajandi esimesel poolel tegi Ameerika neurofüsioloog toona hämmastava avastuse, andes avalikkusele teada, et imik võib juba väga noorena õppida erinevaid teadmisi täiesti erinevatest valdkondadest. Kunagi pole liiga vara seda teha, sest lapse aju on endiselt, nagu öeldakse, "tabula rasa" – täiesti puhas ja valmis neelama kõike, mis talle ette antakse. Glen Doman on välja töötanud tehnika, mis mõjutab koheselt puru kuulmist ja nägemist. Ta soovitab lapsi õpetada erinevate temaatiliste kaartide abil, mille abil saab teadmisi erinevatest teadusvaldkondadest. Nad saavad õpetada lugema, lugema, mõistma maailma ja selle objekte.

Domani kaartide reeglid

Samas esitas Doman oma õppematerjalile ranged reeglid. Tema lastele mõeldud õppekaardid tuli trükkida õhukesele papile, nende ideaalne suurus peaks olema A4 (tänapäeval agasee reegel pole peamine, on palju väiksemaid kaarte). Kaartidel olev tekst tuleks trükkida selgelt, suurte tähtedega, kasutades alati punast tinti (see on vajalik, et värv köidab last, aidates tal meenutada, mida ta nägi ja kirjutas). Kui kaardil on näha üks asi, mitte kompositsioon või mahukas joonistus, peab taust olema valge, et lapsel oleks lihtsam keskenduda peamisele. Domanil on ka piltide jaoks reeglid. Need võivad olla ainult realistlikud joonised. Erinevad koomiksivalikud ei sobi. See näeb välja rohkem nagu foto kui joonistus. See on vajalik selleks, et beebi ei jääks nähtavas segadusse, mõistes, et pildil on midagi, mida ta päriselus probleemideta näeb.

Õppetunni olemus

Samas peaksid vanemad teadma, et arendavate tegevuste jaoks on vaja kaarte õigesti kasutada. Siin tuleb meeles pidada, et tunni põhieesmärk on piltide vaatamine. Seega pole millegi pärast muretseda, kui beebi tahab kaarti võtta ja seda paremini uurida, seda ei tohiks keelata. Tund ise peab aga toimuma mitme reegli järgi. Nii et esiteks on iga kaardi jaoks eraldatud umbes 10 sekundit, sellest piisab lapsele. Seejärel pannakse üks kaart ja näidatakse teist. Lapsevanem võib lihts alt lugeda, mis seal on kirjas, s.t anda joonisele selgitus, või saate ülesande mõnevõrra keerulisemaks muuta. Näiteks anda täpsemat infot sinna joonistatu kohta: kus antudteema, milleks seda vaja on jne. Siiski tuleb meeles pidada, et kõik teadmised peaksid olema võimalikult entsüklopeedilised, pole vaja oma oletusi või fantaasiaid puruks rääkida, ta jätab selle kõik meelde ja kord paljuneb. Nende kaartide abil saate õppida ka võõrkeeli, lihts alt märkides pildile näiteks inglise keeles. Peab ka ütlema, et arendavaid kaarte on parem mitte segada, vaid jätta need oma temaatilistesse kategooriatesse. Ühes õppetükis peate näitama mitte rohkem kui ühte kaardiplokki või isegi vähem. Päevas võib pidada kaks või kolm väikest klassi, aga jällegi samast temaatilisest kategooriast.

Üldreeglid

Peab ütlema, et laste õppekaarte saab kasutada mitte ainult kodus. Selle juhendi järgi saate lapsi õpetada erinevates arendustundides, lasteaedades jne. Siiski on oluline meeles pidada, et iga treeningu vaenlased on tüdimus, väsimus ja huvipuudus. Kui õpetaja (see on ema või õpetaja) näeb, et laps ei ole huvitatud, on parem tund edasi lükata paremasse aega. Tähelepanu tuleb pöörata ka beebi soovidele: kui ta tahab kauem trenni teha, siis ära süüdista teda selles, olgu nii, ära karda ettekirjutatud reegleid rikkuda. Siiski on vaja ka mõõdutunnet, te ei tohiks sundida last tegema seda, mida ta praegu ei taha, samas on sellisest tegevusest katastroofiliselt vähe mõtet.

Teave plusside kohta

Kuigi tänaenamik vanemaid suhtub sellesse õppemeetodisse pigem skeptiliselt, see on juba saavutanud oma populaarsuse mitte ainult Euroopas, vaid ka meie kodumaa avarustes. Kaartide abil jääb beebile meelde kõik, mida ta nägi ja ütles – ta treenib mälu, õpib abstraktset mõtlemist ja esemete suhet, treenib nägemist ja kuulmist. Selline varajane treenimine paneb beebi kindlasti palju varem rääkima, kui see juhtuda saab. Ja loomulikult on see veel üks viis beebiga aega veeta ja temaga tihedam alt suhelda.